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      第24课《唐诗三首——卖炭翁》课件 2025—2026学年统编版语文八年级下册

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      第24课《唐诗三首——卖炭翁》课件 2025—2026学年统编版语文八年级下册

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      这是一份初中语文人教部编版(2024)八年级下册(2024)卖炭翁多媒体教学ppt课件,共29页。
      1.理解内容,体会“无理而妙”的设计;2.通过续写活动,树立正确的价值观。
      提问:请你谈谈你所了解的白居易。
      野火烧不尽,春风吹又生
      白居易刚考进士,刚到京城,用歌和诗投送顾况。顾况看了姓名,戏弄他说:“长安物价很高的,居住在这里很不容易。”顾况已打开诗稿读了起来。当他读到“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生”这几句诗时不由得赞叹道:“好诗!”顾况放下诗稿,称赞道:“你能写出这样的好诗,在长安住下去也就不难了。刚才我是在和你开玩笑,不要生气。”
      自读课文右边注释①明确:苦宫市也。名为“宫市”,实际是一种公开的掠夺。补充:唐朝安史之乱前,政治清明,社会富有。“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”安史之乱,连年战争,生产被破坏,生产力下降,民生凋敝。皇室物资匮乏,宦官专权,巧取豪夺,民不聊生。白居易作为谏官,目睹现实,悲从心来,创作《卖炭翁》。
      卖炭翁 白居易卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。
      请结合课文注释,讲一讲这个故事,可以添加细节,如:老翁怎么砍柴,怎么烧炭、赶车,赶车时的环境,心里想些什么等等
      烧炭——运炭——夺炭辛苦——艰难——无奈
      请你再读课文:找一找诗歌中有哪些不合常规或者矛盾的地方。
      衣正单——愿天寒牛困人饥——骗骗两骑 一车炭千余斤——半匹红纱一丈绫
      衣单与天寒——冷暖矛盾牛困人饥与骗骗两骑——辛酸与轻快矛盾一车炭千余斤与半匹红纱一丈绫——值与不值的矛盾
      注意:唐代的丝织品“纱、绫”就是货币,就是钱。当时,铜钱(开元天宝)和纱、绫可以直接交易,直接购买物品。安史之乱时,唐玄宗逃往四川,路上遇见进贡朝廷的丝绸,那就是“人民币”就是钱,就可以直接使用。
      无理而妙,无理而深! 卖炭翁的艰难处境,宫使的得意忘形、骄横无理,明抢强夺的残酷。
      再读再体会:可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。
      请你试着就这首诗谱成曲后,唱一唱
      1 1 2 3 | 3 2 1 6 - |卖炭翁,伐薪烧炭南山中。6 6 1 2 | 3 2 1 5 - |满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。1 1 2 3 | 3 5 6 5 - |卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。6 6 1 2 | 3 2 1 6 - |可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。1 1 2 3 | 3 2 1 6 - |夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。6 6 1 2 | 3 5 6 5 - |牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。1 1 2 3 | 3 2 1 6 - |翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。6 6 1 2 | 3 2 1 5 - |手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。1 1 2 3 | 3 5 6 - - |一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。6 5 3 5 | 6 1 2 1 - ||半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。
      请你用诗歌的形式续写《卖炭翁》写好之后朗读给同学听听!
      炭车踽踽向北去,翁立原地风卷衣。老牛哀鸣低首泣,蹄印深陷雪未晞。红绡绫罗轻如纸,怎抵寒天半缕丝?转身空携两手去,尘灰满面泪暗垂。南山伐薪复烧炭,十指皲裂终无辞。昨日炭成满车载,今朝空囊腹内饥。衣破难遮肌骨寒,灶冷无薪炊断时。东邻稚子啼寒饿,西邻老妪叹命薄。
      翁亦无儿无女伴,孤屋寒灯影自酌。宫墙深处暖如春,炭香绕殿醉贵人。谁念南山风雪里,翁凭残壁盼朝暾。再伐枯木燃烈火,炭烟袅袅入云深。不知来日炭价贱,又恐宫使复相寻。寒风吹彻骨如碎,翁扶枯树泪沾襟。卖炭一生终困厄,空留辛酸满尘心。
      想一想:如果卖炭的不是年老力迈的翁,是一个身强力壮年轻人,会这样?
      也许会发生械斗,也许会发生命案,也许卖炭的年轻人被送进牢房……也许宫使根本就不会强买强卖,他们欺软怕硬……
      宫使在宫廷不过是奴才,也是社会的弱者,他们一旦有权便向更弱者施暴,便没了良心。诗人安排一个老翁卖炭,意义就在于此。
      不怕辛酸与辛苦,就怕没有一个说理处!如果你是卖炭翁,你会怎么做?
      如果我是卖炭翁 如果我是卖炭翁,不会与宫使发生正面冲突,在保全自己的前提下,严厉批评他们的恶劣行径,为自己的利益据理力争,让他们多出钱。不会哭天抢地,不会捶胸顿足,冷静下来,向衙门官员诉说
      鲁迅说:勇者愤怒,抽刃向更强者;怯者愤怒,却抽刃向更弱者。如果你是宫使,你怎么做?
      如果我是宫使……如果我是宫使,我会童叟无欺,随行就市,该给多少就给多少。对卖炭翁客气,照顾他,同情他,送他回家……
      如果你是白居易,除了写诗外,你还可做什么?提示:当时,白居易是朝廷命官——谏官(言官),有权弹劾朝廷官员,批评官员的过失,批评朝廷政策。
      如果我是白居易,找到宫使的直接上级,晓之以理,动之以情。让他们惩治相关宫使,补足差价,给卖炭翁赔礼道歉……

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      卖炭翁

      版本:人教部编版(2024)

      年级:八年级下册(2024)

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