第24课 《唐诗三首-卖炭翁》课件-2025-2026学年统编版语文八年级下册

这是一份人教部编版（2024）八年级下册（2024）卖炭翁图文课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了卖炭翁，白居易，结合注释读通大意，市南门外，肖像描写，心理描写，外貌描写，动作描写，运炭的艰难，卖炭翁的形象特点等内容，欢迎下载使用。
白居易（772—846），字乐天，晚号香山居士，唐代伟大的现实主义诗人。他与元稹共同倡导“新乐府运动”，并称“元白”。主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。其诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗。代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。
本诗是诗人创作的组诗《新乐府》五十首中的第三十二首。诗人有自注云：“《卖炭翁》，苦宫市也。”唐德宗贞元末，宫中派宦官到民间市场强行低价买物，名为“宫市”，实为掠夺。作者写这首诗，就是为了抨击这样的黑暗现实。
有感情地朗读课文，注意节奏。
卖炭翁，伐薪/烧炭/南山中。满面尘灰/烟火色，两鬓苍苍/十指黑。卖炭得钱/何所营？身上衣裳/口中食。可怜/身上/衣正单，心忧/炭贱/愿天寒。夜来城外/一尺雪，晓驾炭车/辗冰辙。牛困人饥/日已高，市南门外/泥中歇。 翩翩两骑/来是谁？黄衣使者/白衫儿。手把文书/口称敕，回车叱牛/牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将/惜不得。半匹红纱/一丈绫，系向牛头/充炭直。
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
黄衣使者，指太监。白衫儿，指太监手下的爪牙
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
从内容看这是一首叙事诗，请找出诗中故事所发生的时间、地点、人物、事件等关键信息。
时间：地点：人物：人物：
卖炭翁、黄衣使者白衫儿
卖记叙了卖炭翁烧炭运炭以至被掠夺的经过。
诗歌塑造了“卖炭翁”和“宫使”两个人物形象。分别找出描写这两个人物的句子，分析其形象特点。
烧炭艰辛、生活困苦、年岁已高
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。 牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
运炭被掠夺，虽然舍不得，但无可奈何
生活在社会底层的贫困悲苦的穷苦老百姓。
处在受压迫受剥削且无力反抗的地位
依仗着上层权势骄横跋扈、掠夺民财的封建爪牙。
本诗运用对比的写作手法塑造人物形象，请找出文中有哪几处对比，并谈谈它的作用。
揭露了宫市掠夺的残酷，以及劳动人民生活的艰难不幸。
诗人通过卖炭翁的故事想反映什么样的社会现实？流露出怎样的思想情感？
这首诗揭露了当时宦官假借“宫市”之名强取豪夺民间财物，底层人民在这种掠夺之下生活困苦不堪又无力反抗的黑暗社会现实。表达了诗人对卖炭翁等普通劳动人民的同情以及对宦官及其爪牙的憎恶，对统治阶层罪恶的控诉。体现了诗人悲天悯人的情怀。
本诗通过记叙卖炭老翁的辛苦劳动所得被宫使掠夺一空的遭遇，揭露了“宫市”的掠夺本质，反映了中唐以后统治阶层直接剥削、压迫人民的社会现实，表达了诗人对统治者的愤懑和对劳动人民的深切同情。
①都属于古体诗；②都表现了诗人对民生疾苦的关注；③都有较强的叙事性和精彩的描写。
既有对人民的同情和赞扬，又有对战争的控诉，表现出思想上的矛盾。
七言为主，兼有二言、九言。
侧重于表达自己渴望广济苍生的博大胸怀。
对恶劣天气和生活环境的精彩描写，最后一节直抒胸臆。
对底层劳动人民悲惨遭遇的深切同情，对统治者劫掠行为的愤慨。
对卖炭老翁和宫使形象的刻画。
1.根据提示默写古诗名句。（1）《卖炭翁》中刻画老翁极度反常、扭曲的矛盾心理，反映其悲惨境遇的句子是： ， 。（2）《卖炭翁》中“ ， 。”运用肖像描写，衬托出卖炭翁的年岁已老、劳动艰辛。（3）白居易的《卖炭翁》中以强烈反差来表现宫市的掠夺本质的诗句是： ， 。
2.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）A.这是一首叙事诗，它通过完整的故事情节和人物描写，揭露了“宫市”的掠夺本质。B.“卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食”一问一答，将卖炭翁的命运与他所烧所卖的炭紧紧联系在一起。C.“宫使驱将惜不得”中的“惜不得”三个字，写出卖炭翁虽无奈、悲愤，内心却充满着希望。D.全诗层次清楚，脉络分明；笔法简洁，语言精练，处处显出诗人的匠心。