高中英语人教版 (2019)选择性必修 第一册Unit 2 Looking into the Future表格教学设计

这是一份高中英语人教版 (2019)选择性必修 第一册Unit 2 Looking into the Future表格教学设计，共6页。教案主要包含了设计意图等内容，欢迎下载使用。
课程基本信息
学科
英语
年级
高二
学期
秋季
课题
Unit2 Reading and Thinking: Smart Hmes t Make Life Easier
教科书
书 名：英语选择性必修第一册 教材
出版社：人民教育出版社
教学目标
1.根据文章标题和小标题预测文章内容，判断文本类型和结构、写作对象、写作意图等。
2.运用梳理、归纳等策略，总结智能家居的功能和好处。
3.体会作者对智能家居的态度，并聚焦板块标题及单元主题，探讨对智能家居及科技的态度。
教学内容
教学重点：
1．了解说明性文本的特征，掌握文本结构。
2. 归纳总结智能家居如何为生活带来便利，理解smart的深层含义。
教学难点：
1．归纳总结智能家居如何为生活带来便利。
2. 体会作者对智能家居的态度，并结合实际表达自己的态度。
教学过程
Activity 1: Intrducing the tpic by talking abut smart devices
1. Watch a vide abut a day’s life in a smart hme.
2. Talk abut the smart devices in yur life.
Q1: Can yu name sme smart devices in yur life? What functins d they have? What d yu think f them?
Q2: What des it mean when we say that smething is “smart”?
【设计意图】学生通过分享生活中的智能产品，激活相关背景知识，并开始思考smart的含义。
Activity 2: Scanning t find the text type and structure.
Lk at the title and subtitles.
Q1: What is the text abut?
Q2: What is the structure f the text?
Q3: What type f writing is it? What’s the writing purpse? Wh are the target readers?
【设计意图】通过文章标题及文内的小标题预测文本内容，判断文本类型和结构、写作对象、写作意图等，培养学生的预测能力及对文本类型的判断能力。
Activity 3: Reading para.1 t get the main idea and structure.
Read para.1 and answer the questins.
Q1: What’s para.1 abut and hw des the writer develp it?
Q2: What are the benefits f smart hmes?
Activity 4: Reading para.2-4 and analyzing the features and benefits f smart hmes.
Find the tpic sentences fr each paragraph and analyze the writing technique.
Q1: Hw des the writer develp the three paragraphs?
Q2: Is there a tpic sentence?
Q3: Hw des the writer supprt the idea?
Read para.2-4 in detail and fill in the frm.
Q1: Hw d they make life easier? (benefits)
Q2: In what ways are they smart? (features)
Things mentined
Benefits
Features
Intelligent cntrls
Regular health checks
N mre disasters
【设计意图】围绕标题中的smart和easier两个核心词，从主体段中搜寻信息，支撑观点，以此培养学生的信息梳理、归纳能力，并深入体会smart的含义。
Activity 5: Reading para.5 t discuss attitude twards smart hmes and technlgy.
Read para.5 and answer the questins.
Q1: What’s the writer's attitude twards smart hmes?
Q2: Why will it take sme years fr the new technlgy t be ppular?
Discuss the advantages and disadvantages f smart hmes.
Q: What is yur attitude twards smart hmes? D yu prefer traditinal hmes r smart hmes? Why?
【设计意图】结合最后一段，学生体会作者对智能家居的态度，并思考其缺陷和暂时不能普及的原因。在理解文本主旨的基础上，学生结合自身经验和感受，谈谈对科技的态度以及人类与科技的关系，以培养其批判性思维能力。
Assignment
If yu can design a smart device fr yur hme/classrm, what will yu design? Please write abut:
▪ the name f the device;
▪ a general intrductin;
▪ examples illustrating its functin;
▪ its benefits.
(draw a picture if necessary)