人教版（2024）七年级下册（2024）种子的萌发复习练习题

这是一份人教版（2024）七年级下册（2024）种子的萌发复习练习题，共4页。试卷主要包含了选择题，多选题，填空题，简答题，资料分析题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
1.“春种一粒粟，秋收万颗子。”一粒种子从萌发到长大，需要经历各种考验。下列相关叙述正确的是（ ）
A . 种子萌发都需要适宜的温度、适量的水分和充足的光照
B . 形成5粒菜豆种子，至少需要5个精子参与受精过程
C . 枝芽的叶原基发育成幼叶，幼叶发育成叶
D . 我们吃玉米时，发现有的缺粒很严重，这可能是玉米开花时，蜜蜂等昆虫给传粉不足造成的。
2.大豆是中国重要粮食作物之一，古称菽。已有5000年的种植历史。大豆种子萌发时，最先突破种皮的是（ ）
A . 胚芽 B . 胚根 C . 胚轴 D . 子叶
3.绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果、死亡等阶段。下图为番茄不同生长发育时期的结构示意图。下列有关叙述不正确的是（ ）
A . ①萌发时最先突破种皮的结构是胚根
B . ②中根尖是吸收水和无机盐的主要部位
C . ③中的雌蕊由柱头、花柱和胚珠组成
D . 受精以后，结构③中的子房发育成④
4.老师让同学们回家搜集身边的种子，同学们带来的下列“种子”能萌发的是（ ）
A . 干瘪的玉米粒
B . 饱满的小麦种子
C . 超市购买的大米
D . 刚收获的人参种子
5.图为研究皱叶醉鱼草种子萌发条件得到的实验数据。以下叙述正确的是（ ）
A . 温度低于 20℃种子一定不会萌发
B . 皱叶醉鱼草种子萌发的最适温度是 30℃
C . 各组应挑选粒大饱满的 2 粒种子较适宜
D . 该实验探究了温度对种子萌发的影响
6.立春后，农民要开始“选种”准备播种。下列不适宜用于播种的种子是（ ）
A . 颗粒饱满的种子
B . 胚是活的种子
C . 胚完整的种子
D . 刚采摘下来的种子
7.在菜豆种子的结构中，能发育成幼苗的茎和叶的是（ ）
A . 胚根 B . 胚芽 C . 胚轴 D . 子叶
二、多选题
1.我们生活中做面包用的面粉和炒菜用的花生油，分别来自种子的哪一结构？（ ）
A . 小麦的胚乳
B . 花生的子叶
C . 小麦的子叶
D . 花生的胚乳
2.下列有关植物种子萌发的叙述中，正确的是（ ）
A . 植物是光合作用自养型生物，所以种子萌发需要适宜光照
B . 种子萌发过程中，有机物因呼吸作用消耗而总量不断减少
C . 种子萌发需要一定浓度的氧气以进行细胞呼吸，为生命活动提供能量
D . 种子萌发需要足够的水分，所以应将种子完全浸入水中直至幼苗形成
3.如下图甲、乙分别为一粒菜豆和一粒玉米结构示意图，下列相关叙述正确的是（ ）
A . 二者的胚都由①②③④组成
B . 乙的营养储存⑥中
C . ⑤所示是甲、乙的种皮
D . 二者萌发时，都是②先突破⑤并发育成根
4.下列关于实验探究活动的叙述，错误的是（ ）
A . 从外形上看，植物根尖从尖端向上依次是根冠、分生区、伸长区和成熟区
B . 在玉米种子纵切面上滴一滴碘液，被染成蓝色的部分是胚乳
C . “观察根尖的结构”实验中，观察到伸长区细胞较长，呈长方体状，排列整齐
D . 测定种子发芽率时尽量挑选饱满的种子测发芽率
5.下列说法错误的是（ ）
A . 种子内的胚是新植物体的幼体
B . 幼苗生长过程中所需的水，主要是由叶的气孔吸收的
C . 开花后，花粉从花药中散放出来，落在雌蕊柱头上的过程称为传粉
D . 果实由子房内的胚珠发育而来
6.花生，又称“落花生”，是一种食用广泛的坚果，营养价值非常高。右图为一颗花生。下列有关说法 错误的是（ ）

A . ①是由子房壁发育而来
B . ②是由种皮、胚和胚乳组成
C . 花生属于裸子植物
D . 发育成该花生的子房内有两个胚珠
7.炸油条要用到面粉和花生油，他们分别主要来自（ ）
A . 小麦的子叶
B . 花生的子叶
C . 小麦的胚乳
D . 花生的胚乳
8.玉米种子萌发初期所需要的条件有（ ）
A . 充足的空气
B . 适量的水分
C . 适宜的阳光
D . 肥沃的土壤
三、填空题
1.有些作物的种子在播种前要浸种，说明了种子萌发需要 ________ ．
2.李立同学想探究“阳光对绿豆种子的萌发是否有影响”，但不知该怎样设计方案。请你通过填写下表，帮他设计一个恰当的方案：
3.种子的胚是由 ________ 、胚轴、 ________ 和子叶构成。其中菜豆种子有 ________ 片子叶。
4.有六个分别装有豌豆种子的罐头瓶，其中1、2、3号瓶放置在温暖的地方，4、5、6号瓶放置在寒冷的地方，1、4号瓶不加水；2、5号瓶洒入少量清水；3、6号瓶倒入较多的清水，使种子淹没在水中。几天以后，只有2号瓶中的种子萌发了，而其余的5个瓶中的种子没有萌发。请回答：
（1）缺乏温度条件的种子有： ________ 。
（2）缺乏水分条件的种子有： ________ 。
（3）缺乏空气条件的种子有： ________ 。
（4）以上实验说明， ________ 、 ________ 和 ________ 在种子萌发过程中的作用是必须的，缺一不可。
（5）豌豆种子能够萌发的自身条件是：必须具备完整的有生命力的 ________
5.种子都有 ________ 和 ________ 组成。
6.识图回答：甲图中H由菜豆种子中 ________ 发育而成；图乙中表示鲜重变化曲线的曲线为 ________ ， Y 曲线的 af段， 质量减少的主要原因是 ________ 。菜豆开花后要形成种子，必须经历的生理过程是 ________ 。
7.种子在萌发时，首先 ________ ，同时子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴．最先突破种皮的是 ________ ，它将发育成 ________ ，胚轴伸长， ________ 将发育成茎和叶．
8.________ 是种子的主要结构，新植物体的幼体．
9.没有生活力的种子 ________ （填“能”或“不能”，下同）萌发，处于休眠状态的种子 ________ 萌发。因此，农作物在播种之前，要进行 ________ 和测定种子的 ________ 。
四、简答题
1.根据你所学的知识，想一想，如果要保存种子，不让其萌发，需要控制哪些环境条件？
2.种子各部分结构的主要功能是什么?
3.将碘液滴在玉米种子的纵剖面上时，为什么胚乳部分会呈现蓝色?
五、资料分析题
1.资料分析题：梅州聚焦“百县千镇万村高质量发展工程”，因地制宜发展“一村一品、一镇一业”特色产业经济，推动优势特色产业发展，乡村经济焕发出勃勃生机。
资料一：梅县南口镇南龙村的贝贝南瓜，属于双子叶植物，小巧可爱，既有南瓜的甜香，又有板栗的软糯，被称为“板栗南瓜”。
资料二：五华安流镇半田村发展黄骨鱼养殖业。黄骨鱼适宜生活在水质干净、水温较低、水体氧气充足的水域。为此养殖水域会种植一些水草，并定期检测各项环境指标。同时，养殖人员每天投放新鲜小鱼、蚯蚓等，以保证黄骨鱼充足的营养摄入。
（1） 贝贝南瓜可以用种子繁殖，某同学将南瓜种子完全浸泡在水中，数天后种子不萌发，从种子萌发所需的环境条件分析，原因是缺少 ________ 。
（2） 资料一贝贝南瓜中的糖分是叶片通过 ________ 作用合成的。为了提高产量，王大伯采用的方法是：白天在大棚里烧煤炉子以及增大昼夜温差，你尝试分析其原因是 ________ （至少写1条，2分）。
（3） 资料二中影响黄骨鱼生活的非生物因素主要有 ________ 、 ________ 和 ________ 。
（4） 资料二中黄骨鱼与蚯蚓之间的关系是 ________ ；养殖水域会种植一些水草，其目的是 ________ ；
（5） 贝贝南瓜植株和黄骨鱼相比，贝贝南瓜植株没有的结构层次是 ________ 。
2.阅读下列材料并回答问题。
材料一：在广西规划馆科普体验厅的“虚拟单车自驾游”项目中，游客可以通过佩戴VR眼镜骑上动感单车，开启沉浸式广西之旅，穿越桂林漓江、龙脊梯田、北部湾海岸等八桂地标。同时骑行设备可以实时模拟地形阻力并同步显示心率、血氧等生理数据。
材料二：国家统计局发布2024年早稻产量数据显示：广西早稻种植面积1222.35万亩，单产393.91公斤/亩，总产量481.5万吨。广西大力推广“桂字号”6个优良水稻品种，早稻优质稻栽插面积1095.3万亩，占比约90%。
（1） 材料一中，游客在虚拟骑行过程中，因运动强度增加会出现排汗，此时体内产生的一部分水分、尿素等代谢废物由皮肤通过 ________ 排出体外。
（2） 游客在模拟攀登龙脊梯田时，其体内血液循环速度加快，当血液流经肾脏时，其中的葡萄糖、尿素、部分无机盐和水等物质可以经过 ________ 滤过到肾小囊中形成原尿，再经肾小管的 ________ 作用，最终形成尿液排出。
（3） 材料二中，水稻是广西人民的主要粮食作物，稻米里含有丰富的淀粉等营养物质，淀粉主要是由水稻的 ________ （填器官名称）进行光合作用生成的。
（4） 广西大力推广“桂字号”优良水稻品种，提高产量，在播种前，常为种子提供 ________ 等环境条件，提高水稻种子的发芽率（至少写出两种合理措施）。
3.阅读以下两则资料，回答下列问题。
资料一：“五谷丰昼、六畜兴旺”中“五谷”在甲骨文时期就已存在，关于“五谷”的某种解释如图所示：
资料二：图一表示水稻的不同结构层次，图二、图三分别表示稻花和稻谷的基本结构
（1） 资料一中，甲骨文中的“黍”“稷”等字将作物舒展的茎叶形象地表现出来。舒展的茎叶有利于作物进行 ________ 。“菽”是指双子叶植物大豆，其种子中储存营养的结构是 ________ 。
（2） 由资料二可知，从植物体结构层次上来看，稻谷属于图一中[ ] ________ 层次。图二稻花的结构示意图中的②表示 ________ 。
（3） 图三稻谷中储存营养的结构是③ ________ ，图中的④表示 ________ 。
（4） 巨型稻的茎秆直径能达约1厘米，但茎内 ________ 不发达，不能像木本植物一样长得特别高大；海水稻能在海边滩涂等盐碱地生长，说明海水稻根毛细胞的细胞液溶度 ________ 海水溶液浓度；淡水稻却很难在海水中生长，推测根毛细胞的细胞液浓度；淡水稻 ________ 海水稻。
4.阅读下面资料，回答问题：
“天宫课堂”第三课于2022年10月12日在中国空间站开讲！航天员向我们展示了水稻和拟南芥的种植情况，水稻已经抽穗，完成了从“种子到种子”全生命周期的培养，并且发现了奇妙的吐水现象；在实验舱内的植株茁壮生长时，地面对照实验也在同步进行，两者最明显的区别是“在微重力环境下，天上植物的株形不是很整齐，有的长歪了，有的躺平了，不能完全整齐的朝一个方向生长，另外拟南芥生长明显变慢，有的也已开花”。这些种植实验为将来建立太空稳定的生命支持系统提供了可靠数据。
（1） 我国在国际上首次完成了从“种子到种子”的水稻全生命周期空间培养实验，水稻开花、 ________ 、 ________ 和结果的过程才能完成全生命周期。水稻开花结果，这反映了生物能 ________ 的特征。
（2） 要让南芥和水稻种子萌发，需要在天宫实验箱中提供充足的空气、一定的水分、 ________ 。当种子萌发时，最先突破种皮的是 ________ 。为了保证种子的萌发率，你认为航天员会挑选怎么样的水稻种子带到天宫？ ________ （至少答出两点）。
（3） 资料中水稻的“吐水”现象是植物 ________ 作用导致的。在微重力环境下，植物生长散失的水汽难于凝结回归到土壤，为了解决这个问题，科学家们通过增加冷凝区的设计，使水汽重新冷凝并导入土壤盒内，实现了太空密闭环境下水的 ________ ，提高了水的利用率。
（4） 资料中划线部分说明了生物与环境的关系是 ________ 。
5.学校组织同学们在校园农场种植菜椒，同时观察栽培及生长过程，并进行记录。请你参考图1，图2回答下列问题。
（1） 通过前期的资料查询，活动小组选择在春季进行栽培，并对菜园中的土壤进行翻土、浇水，定期施肥等操作。这些操作满足了适宜的温度、 ________ 、 ________ 的条件，使种子更易萌发。
（2） 一周过后，幼苗陆续破土而出，开始旺盛生长。一个月后，菜椒进入开花期，白色小花伫立在枝丫间，煞是可爱！开花时，雄蕊上花粉粒散出并落到雌蕊柱头上，这个过程就是 ________ ，再经过 ________ 过程后，花逐渐凋零，花瓣、雄蕊等干枯脱落，但是 ________ 开始逐渐膨大，最终发育成为果实。
（3） 又经历了漫长的等待，几周后小菜椒终于长大了，切开其中一个，发现其内部密密麻麻有很多种子如图2所示，推测这与雌蕊中[ ________ ] ________ （填图中的序号和结构名称）的数量有关。
六、实验探究题
1.某组同学以颗粒饱满的大豆种子为实验材料对种子萌发所需的条件进行探究，实验设计与实验结果如下表．请你分析回答问题：
（1） 请你指出该组同学在实验设计中存在的不足并加以修改 ________ ．
（2） 按修改后的方案进行实验，探究水分对种子萌发的影响，应用 ________ 组进行对照实验．
（3） 用A、B两组作对照时，所探究的问题是 ________ ．
（4） 若探究空气对种子萌发的影响，需增设一组实验D，请完善这组实验： ________ ．
（5） 在适宜的条件下，A组也有未萌发的种子，可能的原因是 ________ ．
2.某市发生造纸厂废水灌溉麦田事件,未经处理的造纸废水顺着麦垄流进百亩麦田，导致萌发的麦苗稀稀拉拉。某生物小组为了探究造纸废水是否降低 小麦种子的发芽率,设计了如下探究实验：
实验假设:造纸废水会降低小麦种子的发穿率。
方法步骤:
①取两个培养皿分别标号A、B,每个培养皿底部垫有两层纱布,将200粒大面饱满的小麦种子平均放入A和B中。
②向A培养皿中倒入适量的造纸废水,向B培养皿中倒入_____________。
③将A、B两个培养皿放在适宜种子萌发的相同环境下培养。每天观察一次,连续现察7天，记录小麦种子的萌发情况。
④根据记录的数据计算出小麦种子的发芽率:A培养皿中的小麦种子发芽率是34%,B培养皿中的小麦种子发芽率是93%。
根据实验回答下列问题：
（1） 实验中设置了A、B两个培养皿,设置B培养皿的目的是 ________ 。完善步骤②： ________ 。
（2） A、B两组实验所用的种子大小、数量和种子萌发环境都一致,这遵循了实验设计中的 ________ 的原则。
（3） 为了使实验结果更加准确,该生物小组应反复做几次实验,取几次实验发芽率的 ________ 作为实验结果。
（4） 根据上述实验结果,可以得出的结论是 ________ 。
3.苹果是深受人们喜欢的水果之一，请回答下列问题。
（1） 苹果种子在 ________ 、充足的空气、适宜的温度等外界条件下萌发逐渐长出幼苗。幼苗生长过程中所需要的水和无机盐是通过根尖的 ________ 区吸收。
（2） 含氮无机盐是苹果树生长所必需的，其主要功能是促进细胞 ________ 和生长，使植物 ________ ，但过量施用会造成资源浪费。
（3） 某生物小组进行了如下实验：研究了在现有施肥管理技术下，哪种苹果品种对氮肥吸收率更高。
苹果采收后分别测土壤不同土层中的全氮（所有氮元素）含量如下图：
本实验的变量是 ________ 。由实验结果可知 ________ 品种对氮肥的需求量更大，资源浪费率低。请从合理利用资源的角度，提出苹果树种植时应注意 ________ 。
装置
甲
乙
场所
日光下
________
温度（℃）
22
________
棉花状态
潮湿
________
实验组
温度（℃）
湿 度
空气
种子数（粒）
发芽率（%）
A
26
潮 湿
充足
50
96
B
5
潮 湿
充足
50
2
C
26
干 燥
充足
5
0
D
﹣﹣
施肥时间
施肥量
品种
新世纪（20株）
鸡心果（20株）
富腾（20株）
新苹红（20株）
开花前
无机肥1.5kg
盛果期
每株施用农家肥5kg、生物菌肥2kg、无机肥1.5kg