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      第1节 种子的萌发一课一练生物苏科版(2024)初中七年级下册(无答案)

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      苏科版(2024)七年级下册(2024)种子的萌发课后复习题

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      这是一份苏科版(2024)七年级下册(2024)种子的萌发课后复习题试卷主要包含了选择题,多选题,填空题,简答题,资料分析题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。
      1.下图为菜豆种子萌发过程示意图,相关叙述正确的是( )

      A . 萌发过程中子叶逐渐萎缩
      B . 萌发过程由胚乳提供营养
      C . 胚轴发育成幼苗的茎
      D . 种子萌发需要土壤条件
      2.被虫蛀咬过的种子,一般都不能萌发成幼苗,其主要原因是( )
      A . 种子处于休眠期
      B . 萌发的外界条件不适宜
      C . 种子的胚被虫子蛀咬破坏,失去生命力
      D . 种子已过寿限
      3.冬小麦必须经低温处理才能抽穗,科学研究表明:低温处理的感受部位必须是胚。取数十粒冬小麦种子分为甲、乙两组,甲组给子低温处理,乙组不处理。将每粒种子切为两半,按图方式粘合(粘合后种子仍有活力),并置于相同且适宜的环境下,将来可能抽穗的是( )
      A . (1)(3)
      B . (2)(3)
      C . (1)(2)
      D . (2)(4)
      4.某实验小组通过抽样检测方法测定一袋种子的发芽率,以下操作方法正确的是( )
      A . 挑取5颗饱满的种子进行实验
      B . 挑取100颗饱满的种子进行实验
      C . 随机抽取5颗种子进行实验
      D . 随机抽取100颗种子进行实验
      5.湖南米粉味道鲜美,营养丰富,米粉选用优质稻米(水稻种子部分结构)经过浸泡、磨浆、蒸煮、挤压等多道工序制成。水稻种子的营养物质主要贮存在( )
      A . 胚芽 B . 胚根 C . 胚乳 D . 子叶
      6.小红将煮熟的大豆种子种下去,在外界条件都适宜下种子仍不能萌发的原因是( )
      A . 种子不完整
      B . 处在休眠期
      C . 胚已死亡
      D . 被虫咬坏
      7.播种前,农夫都要对种子进行细致选择,选那些粒大饱满的种子,主要是( )
      A . 饱满的种子才能萌发
      B . 饱满的种子贮存的养分物质多
      C . 饱满的种子水分多便于萌发
      D . 饱满的种子汲取土壤中养料的能力强
      二、多选题
      1.关于种子萌发的叙述正确的是( )
      A . 农业生产中,只有萌发率98%以上的种子才能播种
      B . 种子有充足的光照和适宜的温度就能萌发
      C . 种子萌发需要完整的、有活力的胚
      D . 种子萌发的外界条件是:一定的水,充足的空气和适宜的温度
      2.玉米种子萌发初期所需要的条件有( )
      A . 充足的空气
      B . 适量的水分
      C . 适宜的阳光
      D . 肥沃的土壤
      3.莲藕是一种富含淀粉的植物,用它为主做的炒藕片、藕夹、莲子银耳羹等是我们都爱吃的佳肴,以下有关叙述,不正确的是( )
      A . 莲藕植物属于双子叶植物,淀粉在植物体内的运输方向是自上而下
      B . 莲子是莲藕的种子,其营养物质储存在胚乳中
      C . 莲藕的食用部分是茎,其中的孔道能为茎的呼吸提供氧气
      D . 藕夹中的肉馅富含蛋白质,蛋白质是无机物
      4.如下图甲、乙分别为一粒菜豆和一粒玉米结构示意图,下列相关叙述正确的是( )
      A . 二者的胚都由①②③④组成
      B . 乙的营养储存⑥中
      C . ⑤所示是甲、乙的种皮
      D . 二者萌发时,都是②先突破⑤并发育成根
      5.下列关于实验探究活动的叙述,错误的是( )
      A . 从外形上看,植物根尖从尖端向上依次是根冠、分生区、伸长区和成熟区
      B . 在玉米种子纵切面上滴一滴碘液,被染成蓝色的部分是胚乳
      C . “观察根尖的结构”实验中,观察到伸长区细胞较长,呈长方体状,排列整齐
      D . 测定种子发芽率时尽量挑选饱满的种子测发芽率
      6.炸油条要用到面粉和花生油,他们分别主要来自( )
      A . 小麦的子叶
      B . 花生的子叶
      C . 小麦的胚乳
      D . 花生的胚乳
      7.花生,又称“落花生”,是一种食用广泛的坚果,营养价值非常高。右图为一颗花生。下列有关说法 错误的是( )

      A . ①是由子房壁发育而来
      B . ②是由种皮、胚和胚乳组成
      C . 花生属于裸子植物
      D . 发育成该花生的子房内有两个胚珠
      8.下列有关植物种子萌发的叙述中,正确的是( )
      A . 植物是光合作用自养型生物,所以种子萌发需要适宜光照
      B . 种子萌发过程中,有机物因呼吸作用消耗而总量不断减少
      C . 种子萌发需要一定浓度的氧气以进行细胞呼吸,为生命活动提供能量
      D . 种子萌发需要足够的水分,所以应将种子完全浸入水中直至幼苗形成
      三、填空题
      1.大豆种子的营养主要贮存在 ________ 中。
      2.种子内部贮存的营养成分包括 ________ 、 ________ 、 ________ 、淀粉、蛋白质、脂肪等。
      3.列举一种具有两片子叶的植物 ________ 。
      4.植物的播种要在一定的时令季节,同时要给种子浇水、松土,以保证种子的萌发。“浇水”说明种子的萌发需要 ________ ;“松土”是为了使种子获得 ________ ;选择播种的季节,主要是为种子的萌发提供 ________ 。
      5.如图为某豆类植物种子的结构示意图.请据图回答:该种子新植株的幼体是胚,它由[ ________ ] ________ 、[ ________ ] ________ 、[ ________ ] ________ 和[ ________ ] ________ 组成.(序号必须与文字对应才能得分)
      6.有200粒种子,适宜条件下98粒萌发了,发芽率是 ________ .
      7.说出下面春播时的做法所包含的道理:
      ①许多作物适宜春天播种,天寒地冻不适宜播种, ________ ;②在播种前在地里往往浇一些水,使土壤潮湿或浸种 ________ ③播种前要耕和耙保持土壤松软 ________
      8.请将下列胚的结构与发育情况用线连起来。
      胚芽 ________ a根
      子叶 ________ b连接茎、根
      胚轴 ________ c消失
      胚根 ________ d茎、叶
      9.李立同学想探究“阳光对绿豆种子的萌发是否有影响”,但不知该怎样设计方案。请你通过填写下表,帮他设计一个恰当的方案:
      四、简答题
      1.怎样探究不同种子萌发的适宜温度?
      2.种子萌发率的计算公式是什么?
      3.遇碘液变蓝是面粉中哪种成分的特性?面团中有柔韧性的物质主要是什么成分?
      4.什么样的种子会发芽?
      5.生活经验告诉我们,天气温暖的时候,种在潮湿松软的土壤里的种子容易萌发,这是为什么?
      五、资料分析题
      1.分析材料,回答下列问题:
      材料一:近年来,随着劳动课程进校园,不少学校开辟了菜地供师生种菜。一些同学将生物课上萌发长出的绿豆苗种在了学校的“一米菜园”里,不久,就眼看着绿豆长大、开花,还结出了许多豆荚。
      材料二:园艺师是园林绿化中必不可少的专业人才,是大地的美容师。他们的主要工作内容是通过土壤耕耙、修剪移栽以及除草整形等多种专业的技术方式对花卉进行养护。
      (1) 绿豆萌发时所需的外界条件是适量的水、适宜的 ________ 和充足的 ________ 。在萌发的过程中 ________ (选填“需要”或“不需要”)光。绿豆苗长到一定阶段需要移到土壤中才能继续长大,因为土壤能提供水和 ________ 。
      (2) 绿豆花能自花传粉,说明花中既有雌蕊又有 ________ ;一个豆荚中有许多粒种子,因为雌蕊子房中有多个 ________ 。
      (3) 园艺师定期对土壤进行耕耙,是为了防止土壤板结,根部得不到充足的氧气,影响根的 ________ 作用。在移栽花卉时剪去部分枝叶是为了降低植物的 ________ 作用;移栽时尽量带土,目的是 ________ ,提高植物的成活率。
      2.粮食与科技
      粮食问题是世界面临的重大问题之一。2020年10月16日是第39个世界粮食日(Wrld Fd Day,缩写为WFD),让我们一起来关注一下咱们碗中的粮食吧!
      资料一图是某种子库存放在玻璃器皿中的大豆等豆科作物种子。种子库为我们储备了丰富的遗传资源,以备不时之需。
      资料二据《科技日报》2020年4月15日报道,由袁隆平院士领衔的科研团队在耐盐碱水稻(俗称“海水稻”)研究方面取得新突破。袁院士介绍道,我们还将不断挖掘水稻耐盐碱基因,将其转育到第三代超级稻上,培育出既耐盐碱又高产的“海水稻”。该技术成功后将使我国大片荒芜的盐碱地变成粮仓。
      请分析以上资料,结合所学知识回答问题:
      (1) 种子库储存的每一种农作物种子,都是一个小小的基因库。生物种类的多样性实质上就是 ________ 的多样性。
      (2) 大豆和水稻为人们提供了丰富的蛋白质、糖类等,这些营养物质主要储存在大豆种子的 ________ 中、水稻种子(其结构与玉米种子相似)的 ________ 中,其中蛋白质对人体的主要作用是 ________ 。
      (3) 你认为通过什么方法能够将水稻耐盐碱基因转育到第三代超级稻上,从而培育出既耐盐碱又高产的“海水稻”? ________ 。
      (4) 袁隆平爷爷等科学家为解决我国的粮食问题做出了巨大贡献,请你也运用所学知识,提出一些有利于粮食作物增产的措施 ________ 。
      3.淡紫色的豌豆花儿绽开了,她跟太阳说:“我有一个愿望,就是当一个妈妈,看着我的孩子慢慢长大,即使我变得很难看,最后干枯变成一点粉末,我也不怕,我就想做个妈妈。”几天后,豌豆花孕育出一颗小小的豆荚。随着日子一天天地过去,豌豆花儿已经干枯成黑色的小点,看着她的孩子小豆荚渐渐长大,她无声地微笑着,悄悄地落入泥土中。
      请阅读《豌豆花的愿望》并回答:
      (1) 种瓜得瓜,种豆得豆,这种现象主要决定于细胞的控制中心,即 ________ 。
      (2) 资料中豌豆花的“孩子”是由豌豆花的 ________ 发育而来,但从生物学的角度,能发育成新植株的是豌豆种子中的 ________ ,因为它是豌豆植株的幼体。
      (3) 豌豆种子由子房中的 ________ 发育而来。当豌豆种子萌发时, ________ 先突破种皮,胚芽发育成 ________ ,逐渐长成能开花结果的植株,这个由小长大的过程,是与细胞的生长、 ________ 和 ________ 分不开。
      (4) 豌豆花要当一个妈妈还真不容易呢!它需要经过四个生理过程,资料中没有提到的过程是 ________ 和 ________ 。
      六、实验探究题
      1.普通小麦是我国重要的粮食作物,某兴趣小组的同学为了研究温度对小麦种子萌发的影响,进行了如下实验:
      ①取6只培养皿,先在水中煮沸一段时间再冷却,分别编号为A、B、C、D、E、F.将脱脂棉在开水中浸泡,冷却后平铺在培养皿内。
      ②挑选子粒饱满、完好无损的600粒种子并随机分成六等份,均匀地摆放在6只培养皿内,放到温度不同的自动恒温箱内,每隔一天检查一次并适时喷水。
      ③6天后,观察并统计各培养皿内种子的发芽情况,结果记录如表:
      请分析回答:
      (1) 每个培养皿中种子的数量是100粒,由不是1粒,其目的是 ________ 。
      (2) 根据表中数据,你得出的实验结论是 ________ 。
      (3) 6只培养皿均不能密封,且不能使水没过种子,说明种子的萌发需要 ________ 。
      (4) 为了找到发芽的最适温度(精确到1℃),应该在 ________ (填温度范围)之间补充几个相同的实验装置,重新进行以上的实验并统计各组发芽数量。
      (5) 过一段时间,预计某装置内种子全部萌发,却有2粒没有发芽,原因是 ________ (种子处于休眠期除外)
      2.菜豆(俗称芸豆)是一种豆科植物,因其种子营养丰富而成为餐桌上常见的食物。甲、乙两图分别表示菜豆的种子和幼苗,请回答问题:
      (1) 与松、柏等裸子植物的种子相比,菜豆、玉米等被子植物的种子外面有 ________ 包被。
      (2) 与单子叶植物小麦和玉米的种子相比,菜豆种子中没有 ________ 。
      (3) 甲图中的 ________ (填数字序号)共同组成了胚,种子萌发所需营养主要由[ ________ ] ________ 提供。
      (4) 当菜豆种子萌发时,甲图中的②发育形成乙图中的[ ________ ] ________ ;乙图中的a则由甲图中的[ ________ ] ________ 发育而成。
      (5) 某兴趣小组的同学在研究种子萌发条件的实验中发现,在外界条件均适宜的情况下,他们选用的菜豆种子萌发率仍非常低,原因可能是 ________ 。
      3.中国种植棉花大约有2000年的历史,是世界第一大产棉国。其中,新疆地区日照时间长、昼夜温差大,使得新疆长绒棉品质优良,各项质量指标均高于国家规定标准。生物小组的同学们对棉花的一生进行了相关的调研和实验,以下是他们的实验过程和结果:
      ①实验分为6组,每组都选用颗粒饱满且结构完整的棉花种子各30粒。
      ②采用恒温培养,设置6个温度环境:10℃、12℃、14℃、16℃、18℃和20℃。
      ③在培养皿底部垫润湿的纱布,分别置于不同的温度环境内。种子浸泡1h后,均匀放在培养皿里,盖一层湿润滤纸保持湿度,每隔24小时观察并记录。实验结果如图甲所示。分析并回答问题。
      (1) 由图甲可知,温度大于 ________ ℃时,棉花种子的萌发率维持在相对稳定的较高水平。
      (2) 在16~20℃环境中,有部分种子没有萌发,请写出两条可能的原因: ________ 。
      (3) 棉花植株在生长过程中,很容易患枯萎病。二氧化氯是一种高效强氧化剂,农业上常在棉花播种前用二氧化氯溶液喷施土壤。二氧化氯溶液对棉花枯萎病的发病率是否有影响呢?科学家做了相关的实验,结果如图乙,据此得出的实验结论是 ________ 。图乙设置清水组的目的是 ________ 。
      (4) 有人认为将二氧化氯浓度提高到500mg/kg防病效果更好,你认同吗?说明理由: ________ 。
      装置


      场所
      日光下
      ________
      温度(℃)
      22
      ________
      棉花状态
      潮湿
      ________
      实验装置
      A
      B
      C
      D
      E
      F
      温度(℃)
      10
      15
      20
      25
      30
      35
      发芽数量(粒)
      48
      74
      82
      94
      84
      75

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      第1节 种子的萌发

      版本: 苏科版(2024)

      年级: 七年级下册(2024)

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