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    【核心素养目标】人教版初中生物七年级下册3.1.1《种子的萌发》 课件+视频+教学设计+同步分层练习(含答案)

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    • 课件
      人教版初中生物七年级下册3.1.1《种子的萌发》课件.pptx
    • 教案
      【核心素养目标】人教版初中生物七年级下册3.1.1《种子的萌发》教学设计(含教学反思).docx
    • 练习
      人教版初中生物七年级下册3.1.1《种子的萌发》同步练习.docx
    • 视频
      人教版初中生物七年级下册3.1.1《种子的萌发》素材:种子萌发的过程.mp4
    • 视频
      国家种质库.mp4
    • 视频
      种子为什么休眠.mp4
    人教版初中生物七年级下册3.1.1《种子的萌发》课件第1页
    人教版初中生物七年级下册3.1.1《种子的萌发》课件第2页
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    【核心素养目标】人教版初中生物七年级下册3.1.1《种子的萌发》教学设计(含教学反思)第1页
    【核心素养目标】人教版初中生物七年级下册3.1.1《种子的萌发》教学设计(含教学反思)第2页
    人教版初中生物七年级下册3.1.1《种子的萌发》同步练习第1页
    人教版初中生物七年级下册3.1.1《种子的萌发》同步练习第2页
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    生物第一节 种子的萌发完整版教学课件ppt

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    这是一份生物第一节 种子的萌发完整版教学课件ppt,文件包含人教版初中生物七年级下册311《种子的萌发》课件pptx、核心素养目标人教版初中生物七年级下册311《种子的萌发》教学设计含教学反思docx、人教版初中生物七年级下册311《种子的萌发》同步练习docx、人教版初中生物七年级下册311《种子的萌发》素材种子萌发的过程mp4、国家种质库mp4、种子为什么休眠mp4等6份课件配套教学资源,其中PPT共36页, 欢迎下载使用。
    被子植物的一生要经历哪些阶段?
    种子入库前,科学家会通过实验检测种子活力, 需要给种子提供怎样的环境条件?
    1.描述种子萌发的环境条件和自身条件。(重点)2.描述种子萌发的过程。3.运用实验法探究种子萌发的环境条件(重点、难点)
    请同学们阅读课本P2-5,思考:1.种子萌发的环境条件有哪些?2.种子萌发的自身条件是什么?3.种子萌发的过程是怎样的?
    一.种子萌发的环境条件
    探究:种子萌发的环境条件
    1.提出问题2.作出假设
    在哪种环境条件下种子才能萌发呢?
    种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气
    ①天寒地冻不适合播种。 ②在播种前往往要在地里浇一些水,使土壤潮湿。如果刚下过一场小雨,不用浇水就可以播种。但是土壤过于潮湿又容易使种子霉烂。③播种前往往要松土,使土壤中有充足的空气。
    ①准备实验材料: _____种子,四个________,______,______
    ②将4个培养皿编号,在培养皿中各放4张餐巾纸或滤纸,分别在4个培养皿中均匀地撒入____粒种子,并做如下处理:
    阅读课本3-5页,完成填空
    减少误差,避免偶然性,使实验结果更准确
    颗粒饱满,胚完整且具有活性的种子
    不加水 一点水 一点水 过多的水 橱柜 橱柜 冰箱 橱柜
    对照实验 在研究一种条件对研究对象的影响时所进行的除了这种条件(变量)不同以外,其他条件都相同的实验。
    一般是接受实验变量处理的对象组。如在本实验中,放置在低温条件下的为实验组不接受实验变量处理的对象组。如在本实捡中,放置在室温条牛下的为对照组 。
    不加水 一点水 一点水 过多的水 橱柜 橱柜 冰箱 橱柜
    1.本实验有几组对照实验?变量分别是什么?2.每组对照实验中,哪个是对照组?哪个是实验组?
    1号和3号是一组对照实验吗?
    种子萌发的环境条件是:适宜的温度、一定的水分、充足的空气
    1.哪些种子会萌发?有几组对照实验?2.本实验有什么缺陷?
    只用1粒种子,偶然性太大
    探究:种子萌发与光照有关吗
    遮光处理其他条件保持不变
    有适宜的温度,一定的水分和充足的空气,种子就会萌发吗?
    种子的休眠:活种子在适宜的条件下仍不能发芽的现象。(种子经过休眠就可以躲过严冬,繁衍后代。这是植物长期适应环境的结果。)
    二.种子萌发的自身条件
    为什么有些种子会有休眠期?
    将大米种到25℃湿润的疏松土壤中能萌发吗?为什么?
    不能。因为大米是水稻的种子脱去种皮和果皮的产物,在脱粒过程中胚被破坏
    请同学们自学课本P5,思考:1.种子的哪个结构先突破种皮?2.种子的各部分将来发育成什么结构?
    消耗完营养后自然脱落。
    指从检测对象中抽取少量个体作为样本进行检测
    重复几次,取平均值作为测定结果。
    尽量挑个大的种子测定?
    请同学们任选一种植物的种子,进行种子发芽实验:1.记录种子发芽的过程2.测定发芽率
    胚是活的(在寿命期内);
    1、吸收水分2、转运营养(消耗有机物)3、胚根发育  胚轴伸长  胚芽发育成茎和叶
    1.豆芽是我国的传统食物,已有两千多年历史。《易牙遗意》记载:“将  绿豆冷水浸两宿……预扫地洁净,以水洒湿,铺纸一层,置豆于纸上,以盆盖之。 一 日两次洒水,候芽长。”依据种子萌发有关原理,分析下列叙述是否正确。(1)用温水代替冷水,可以促进绿豆种子萌发。             (   )(2)水洒地面后铺纸一层,可以为绿豆种子萌发提供适量的水。  (   )(3)“以盆盖之”提示我们绿豆种子的萌发是不需要光照的。   (   )(4)将绿豆一直浸泡在水中,可以代替“一 日两次洒水”。    (    ) 
    2.种质库中适于保存大豆等作物种子的条件是   (   )①高温②低温③干燥④潮湿⑤空气流通⑥密封A.①④⑤   B.①③⑥   C.②③⑥   D.②④⑤
    1.春播有许多注意事项。例如,在东北地区,玉米的播种时间比大豆的早;土壤需要通过耕和耙而变得松软。请你说说其中的科学道理。2.在随嫦娥四号着陆器登陆月球的生物科普试验载荷中,如果将这些 植物种子直接暴露于月球表面,它们还能萌发吗?为什么?
    不能,因为没有充足的空气
    3.下表是蚕豆、烟草和苋菜的种子在有光和无光条件下的发芽率。 由结果可知,这三种种子的萌发与光照有怎样的关系?播种这些种子时,覆土的厚度可能有什么不同?
    蚕豆种子的萌发与光照条件无关,烟草种子在 有光 的条件下萌发,苋菜种子在 无光 的条件下萌发。
    1.早春播种以后,用塑料地膜覆盖地面可以促进早出苗,其主要原因是( )A.促进空气流通 B.提高温度,促进种子萌发C.避免种子被风吹日晒 D.防止害虫破坏种子
    2.将颗粒完整、饱满的种子分成甲、乙两组,在25℃左右下分别播种,甲组种在肥沃湿润的土壤里,乙组种在贫瘠湿润的土壤里,这两组种子的发芽情况是( ) A.乙先发芽 B.甲先发芽 C.同时发芽 D.都不发芽
    3.在购买种子进行发芽率测定时,一般采用的方法是( )A.全部测度 B.测度一半 C.抽样检测 D.直接播种在田间观察4.大豆种子种下去以后,连续几天雨水较大,导致水浸田间,造成出苗率较低,主要原因是 (  )A.没有适宜的温度 B.没有充足的空气 C.缺少足够的肥料 D.缺少阳光
    5.春天,播到湿润土壤中的种子不能萌发的原因是( ) A.胚不完整 B.种子已死亡 C.种子处于休眠状态 D.以上都可能6.人们常吃的黄豆芽和绿豆芽分别是由黄豆种子和绿豆种子的哪个结构形成的( )A.胚根 B.胚芽 C.胚轴 D.子叶

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