初中化学人教版（2024）九年级上册（2024）分子和原子评课课件ppt

这是一份初中化学人教版（2024）九年级上册（2024）分子和原子评课课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了你知道原因吗，学习目标，酒精与水混合，氧分子O2，氢分子H2，ABD，说明分子之间有间隔等内容，欢迎下载使用。
1. 了解物质是由分子、原子等微小粒子构成的。2. 能用微观粒子（以分子为例）的观点解释生产、生活中的一些常见现象。
一滴水含水分子约1.67×1021个
每个水分子质量3×10-26 kg
分子的质量和体积都很小
某天,一个数学家和一个化学家不期而遇,数学家向化学家说:数学科是各学科之王,它可以为各学科服务.化学家随即辩驳他说:数学只是工具学科,它不如我化学,在你的数学科领域中,1+1=2,在我的化学科领域中,1+1不一定等于2.数学家
同学们,请你想一想,1+1一定=2吗?
在一根木棍上绑5朵棉花，将酚酞滴在棉花上并将棉花放入塑料瓶中。用注射器向瓶中注射少量浓氨水。请同学们仔细观察现象。
烧杯A中盛有滴有酚酞的蒸馏水，在小烧杯B，加入约5 mL浓氨水，用一个大烧杯罩住A、B两个小烧杯，观察到烧杯A中溶液变红了，这是为什么？
已知：浓氨水显碱性，易挥发出氨气，氨气极易溶于水，且氨气遇水生成氨水。酚酞溶液遇碱性物质变红。
烧杯B中的浓氨水挥发出的氨分子运动到A中与水结合生成氨水，氨水使酚酞变红。
水分子 （H2O）
1个水分子由1个氧原子和2个氢原子构成
1个氧分子由2个氧原子构成
1个氢分子由2个氢原子构成
2.分子的构成分子是由原子构成的。
描述物质的分子构成时，要有数对有数，无数对无数
应用2：用分子观点区分纯净物和混合物；
纯净物：由同种分子构成。
混合物：由不同种分子构成。
下列物质中属于混合物的是（ ）纯净物的是（ ）
实验结论：分子在不断运动，且温度越高分子运动越剧烈
改进实验装置的优点：节约药品、减少对环境的污染
由原子直接构成的物质有：金属：如镁（Mg）、铝（Al）、铁（Fe）、铜（Cu）、银（Ag）等稀有气体：氦（He）、氖（Ne）、氩（Ar）、氪（Kr）、氙（Xe）某些固态非金属：如碳（C）、硫（S）、硅（Si）等
由原子直接构成的物质，其化学性质由原子保持！！！
用分子的知识解释下列现象，正确的是（ ）A.缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于分子不断运动B.铁丝在空气中不燃烧而在氧气中燃烧，说明空气中和氧气中的氧分子化学性质不同C.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于分子受热体积变大D.降温能使水结成冰，是因为在低温下水分子静止不动答案 A
分子和原子的区别与联系
反思交流：“分子大，原子小”你是否同意这一观点？
分子不一定比原子大，但分子一定比构成它的原子大。
2.下列微观解释不正确的是（ ）A.氨水挥发—分子在不断运动B.二氧化碳气体制成干冰，体积变小—分子体积变小C.18g水约有6.02×1023个水分子—分子的质量很小D.25 m3石油气可以装入0.024 m3钢瓶中—气体分子间间隔大
1.疫情期间，教室定期喷洒消毒液后，教室内充满消毒液的气味，这说明（ ）A．分子构成物质 B．分子在不断运动 C．分子很小 D．分子间有间隔
3、如图所示，当抽去玻璃片后，会观察到红棕色气体逐渐扩散到上瓶，同时下瓶颜色逐渐 ，最后，上下两瓶颜色 。此现象说明 当两瓶气体混匀后，分子 （填“继续”或“停止”）运动。
用分子的观点解释物质的变化和组成
分子由原子构成，那么分子一定比原子大吗？