初中化学人教版（2024）九年级上册（2024）分子和原子课前预习课件ppt

这是一份初中化学人教版（2024）九年级上册（2024）分子和原子课前预习课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了分子的性质，分子运动现象，改进实验装置，说明分子之间有间隔，分子的概念等内容，欢迎下载使用。
学习原子结构示意图时，观看实验演示视频很有帮助。理解催化剂特性。学习化学平衡移动时，参加化学兴趣小组。计算题要写完整过程。学习原电池原理时，建议绘制思维导图梳理知识脉络。注意反应物比例。及时请教不懂的问题。学习环境污染防治时，利用模型辅助理解。学习元素性质比较时，录制讲解音频。学习同位素概念时，创建概念关系网络图。学习元素周期表规律时，建议绘制思维导图梳理知识脉络。及时请教不懂的问题。掌握物质特性记忆。培养科学探究精神。理解催化剂特性。掌握常见物质颜色。注意废物处理方法。
一、物质是由微观粒子构成的1.物质的构成
由分子构成：大多数物质 金属：“钅”、汞、金物质 由原子构成：固态非金属：碳、硫、磷（除碘外） 稀有气体：氦、氖、氩、氪、氙、氡 由离子构成：氯化钠
例：1个水分子的质量约是3x10-26kg,1滴水中大约有1.67×1021个水分子。说明：分子的质量和体积都很小
学习环境污染防治时，利用手机APP辅助学习。学习化肥种类区分时，录制讲解音频。注意观察细微现象。学习化学方程式配平时，建立化学实验日志。注意区分相似概念。学习同分异构体时，分析历年考题规律。学习同分异构体时，分组讨论难点问题。学习常见气体制备时，与同学互相讲解能加深印象。学习元素性质比较时，尝试编写记忆口诀。注意实验安全操作。学习常见合金成分时，观看实验演示视频很有帮助。多思考反应原理。注意实验安全操作。掌握常见仪器名称。计算题要写完整过程。定期复习很关键。
酚酞溶液：无色液体，难挥发一种酸碱指示剂→遇酸性、中性溶液不变色，遇碱性溶液会变红（变色的是无色酚酞溶液！）
浓氨水：无色有刺激性气味的液体，易挥发（挥发出的是无色有刺激性气味的气体氨气）、呈碱性（能使无色酚酞溶液变红）
氨气极易溶于水，溶于水后又变为氨水
1.向盛有约20mL蒸馏水的小烧杯A中加入5~6滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。溶液不变色水不能使酚酞溶液变色2.从烧杯A中取少量溶液置于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。溶液由无色变为红色浓氨水能使无色酚酞溶液变红3.另取一个小烧杯C，加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯或水槽罩住A、C两个小烧杯。观察几分钟，有什么现象发生？你能解释这一现象吗？烧杯A中溶液变为红色，烧杯B、C不变色分子在不断运动
学习同位素概念时，设计知识问答游戏。重视实验现象观察。注意物质状态符号。学习化学键类型区分时，使用模拟实验软件。注意观察细微现象。注意数据记录准确。学习氧化还原判断时，可以通过制作知识卡片来强化记忆。区分宏观微观表述。学习化学键类型区分时，参加化学兴趣小组。学习元素性质比较时，定期进行自我测试。学习化学反应类型时，推荐完成专题练习题巩固理解。掌握安全图标含义。牢记化学用语规范。掌握物质特性记忆。理解能量变化图示。重视实验现象观察。计算题要写完整过程。注意反应条件影响。
改进实验装置
实验现象：滤纸条上的酚酞试液从右向左依次变红滤纸条上没有变色，脱脂棉变红，原因可能是：酚酞试液和浓氨水的位置滴反了
理解比死记硬背更重要。学习溶液浓度计算时，观看实验演示视频很有帮助。学习电解池原理时，可以通过制作知识卡片来强化记忆。学习催化剂作用时，记录学习日记。理解电子转移过程。学习水解反应原理时，尝试编写记忆口诀。牢记化学用语规范。学习结晶方法选择时，创建概念关系网络图。注意反应物比例。学习原电池原理时，观看实验演示视频很有帮助。理解电子转移过程。注意数据记录准确。掌握常见仪器名称。多思考反应原理。理解催化剂特性。注意单位换算。注意实验误差分析。注意观察细微现象。
实验现象：B、C均变红，且C变红的更快
实验现象：C处有白烟生成说明了什么：分子在不断运动不同种分子运动速率不同，相对分子质量越小，分子运动速率越快
学习高分子化合物时，尝试编写记忆口诀。掌握常见物质颜色。理解电子转移过程。学习元素性质比较时，创建概念关系网络图。学习PH值测定时，利用手机APP辅助学习。学习化学实验操作时，与同学互相讲解能加深印象。理解元素周期律。学习电解质概念时，利用手机APP辅助学习。及时请教不懂的问题。学习金属腐蚀防护时，建立错题本是有效的方法。注意实验安全操作。计算题要写完整过程。区分物理化学变化。多思考反应原理。掌握基本操作规范。理解能量变化图示。牢记化学用语规范。注意观察细微现象。
实验结论：分子在不断运动，且温度越高分子运动越剧烈
改进实验装置的优点：节约药品、减少对环境的污染
注意废物处理方法。学习气体收集方法时，分析历年考题规律。掌握物质特性记忆。多思考反应原理。学习结晶方法选择时，录制讲解音频。学习同分异构体时，制作学习时间表。学习结晶方法选择时，编写化学小论文。注意物质状态符号。注意实验误差分析。区分物理化学变化。理解比死记硬背更重要。掌握物质特性记忆。学习元素周期表规律时，参观科技馆相关展区。学习电解池原理时，利用模型辅助理解。注意实验细节描述。理解能量变化图示。理解比死记硬背更重要。注意化学方程式条件。区分宏观微观表述。
1.间隔：气体分子＞液体分子＞固体分子 例外：水 气>固>液2.影响因素温度越大，间隔越大压强越大，间隔越小3.三态变化、热胀冷缩都属于分子之间有间隔变了，但是分子体积和数目没变
理解催化剂特性。学习结晶方法选择时，可以通过制作知识卡片来强化记忆。注意物质状态符号。理解催化剂特性。注意反应物比例。学习常见气体制备时，制作学习时间表。注意实验安全操作。规范使用化学符号。掌握常见物质颜色。学习化学平衡移动时，可以通过制作知识卡片来强化记忆。注意反应条件影响。学习环境污染防治时，记录学习日记。定期复习很关键。注意实验安全操作。注意化学方程式条件。掌握常见仪器名称。掌握安全图标含义。多思考反应原理。注意实验误差分析。定期复习很关键。关注生活中的化学现象。
氧气和液氧都具有助燃性氧气和二氧化碳化学性质不同说明同种分子化学性质相同，不同种分子化学性质不同
总结：小、动、隔、同与不同
关注生活中的化学现象。学习环境污染防治时，创建概念关系网络图。注意实验误差分析。重视环保意识培养。学习同位素概念时，创建化学反应流程图。学习气体收集方法时，订阅化学科普杂志。计算题要写完整过程。注意物质状态符号。学习原电池原理时，订阅化学科普杂志。学习离子化合物形成时，利用模型辅助理解。掌握基本操作规范。注意反应物比例。学习酸碱中和反应时，分析历年考题规律。注意化学方程式条件。掌握安全图标含义。注意实验误差分析。注意实验安全操作。掌握安全图标含义。定期复习很关键。
由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子如保持五氧化二磷化学性质的最小微粒是五氧化二磷分子问题：保持铁化学性质的最小微粒？保持氯化钠化学性质的最小微粒？物质由什么微粒构成，其化学性质就由该微粒保持
1.分子是由原子构成的2.在化学变化中，分子可以分成原子，原子又重新组合成新的分子
学习化肥种类区分时，联系生活实际应用效果更好。掌握安全图标含义。学习沉淀反应判断时，推荐完成专题练习题巩固理解。规范使用化学符号。理解比死记硬背更重要。学习同分异构体时，利用手机APP辅助学习。定期复习很关键。学习反应速率因素时，利用手机APP辅助学习。培养科学探究精神。学习石油分馏产物时，推荐完成专题练习题巩固理解。注意废物处理方法。注意化学方程式条件。理解催化剂特性。注意数据记录准确。计算题要写完整过程。注意反应条件影响。理解比死记硬背更重要。掌握安全图标含义。
在化学变化中，分子的种类发生了变化，原子的种类不变
3.定义：化学变化中的最小粒子4.区别：在化学变化中能否再分5.性质：小、动、隔、同与不同
理解电子转移过程。培养科学探究精神。学习气体收集方法时，订阅化学科普杂志。注意实验误差分析。学习电子排布规律时，创建化学反应流程图。理解电子转移过程。学习化学平衡移动时，组织化学知识竞赛。学习PH值测定时，设计知识问答游戏。学习气体收集方法时，制作学习时间表。注意反应条件影响。掌握安全图标含义。理解比死记硬背更重要。关注生活中的化学现象。注意区分相似概念。理解电子转移过程。注意区分相似概念。培养科学探究精神。注意实验细节描述。掌握物质特性记忆。注意反应物比例。
学习PH值测定时，尝试编写记忆口诀。注意废物处理方法。注意反应条件影响。关注生活中的化学现象。学习溶解度曲线时，观看实验演示视频很有帮助。学习摩尔质量计算时，创建化学反应流程图。区分宏观微观表述。学习结晶方法选择时，利用手机APP辅助学习。学习离子化合物形成时，联系生活实际应用效果更好。注意区分相似概念。学习原子结构示意图时，订阅化学科普杂志。注意单位换算。规范使用化学符号。规范使用化学符号。掌握常见物质颜色。理解催化剂特性。注意单位换算。注意物质状态符号。