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      第1节 植物的光合作用一课一练生物苏教版(2024)初中七年级下册(无答案)

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      苏教版(2024)七年级下册(2024)植物的光合作用练习题

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      这是一份苏教版(2024)七年级下册(2024)植物的光合作用练习题,共8页。试卷主要包含了选择题,多选题,填空题,简答题,资料分析题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。
      1.在农业生产上,充分利用光能的做法是( )
      A . 同种植物种得稀疏
      B . 同种植物种得紧密
      C . 几种植物种得紧密
      D . 高矮植物套种并合理搭配
      2.国家统计局2024年12月13 日发布,2024年全国粮食总产量达70650万吨,比2023年增加1109万吨,增长1.6%,全年粮食产量再创新高。下列措施利于粮食储藏的是( )
      A . 粮食在入仓前晒干
      B . 增加粮仓中的光照强度
      C . 提高粮仓内的温度
      D . 增加粮仓中的氧气浓度
      3.下列示意图能正确表示植物进行光合作用时物质进出叶片的是( )
      A .
      B .
      C .
      D .
      4.同学们你们注意到了吗?我们大沈阳的绿化越来越好了,街边就有很多的小树林,爷爷奶奶们经常去树林里锻炼身体.但是,什么时段去树林里进行锻炼空气质量更好呢?你的建议是( )
      A . 早晨 B . 中午 C . 傍晚 D . 夜间
      5.韭菜呈绿色,而韭黄呈黄白色,是因为韭黄在暗处没有合成( )
      A . 叶绿体 B . 水 C . 叶绿素 D . 有机物
      二、多选题
      1.在做《绿叶在光下制造淀粉》的实验时,把天竺葵叶片去掉遮光物后,放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,这样处理的原因是( )
      A . 叶绿素可溶于酒精等有机溶剂
      B . 叶绿素可以溶于水
      C . 隔水加热可保持相对稳定的温度,避免酒精过热燃烧
      D . 隔水加热可提高酒精温度,易于酒精挥发
      2.下面的Ⅰ和Ⅱ表示植物生理活动,①②③④是活动相关场所、物质及能量,下列叙述错误的是( )
      A . 植物活动1在白天进行,活动Ⅱ在夜间进行
      B . ①是绿色植物特有的,②是动植物细胞都有的
      C . 物质③养育了生物圈中的其他生物
      D . 活动Ⅱ的实质是分解③获取④,维持生命活动
      3.下列农民伯伯采取的措施中,与采取措施的依据或要达到的目的一致的是( )
      A . 给农作物松士一一有利于根部的呼吸
      B . 白天为大棚作物补充二氧化碳一一增强呼吸作用
      C . 幼苗移栽时根部留士坨一一降低蒸腾作用
      D . 把农作物种子播种在湿润的土壤中 一一利于种子萌发
      4.下列生产措施与目的描述正确的是( )
      A . 蔬菜大棚中应尽量多施肥,使农作物生长旺盛
      B . 遇到涝害时在农田挖排水沟,是为了保证根的呼吸作用
      C . 种植农作物时,植物种得越密越好,这样可以提高光能利用率
      D . 春季早播覆盖地膜——提高土壤温度,利于种子萌发
      5.下列组织细胞中适合作为观察叶绿体的材料是( )
      A . 叶表皮细胞
      B . 上表皮叶肉细胞
      C . 下表皮叶肉细胞
      D . 根细胞
      6.叶片中进行光合作用的主要部位是( )
      A . 栅栏层 B . 表皮 C . 海绵层 D . 叶脉
      7.温室大棚中,以下做法可以提高农作物产量的是( )
      A . 升高夜间温度
      B . 增加光照时间
      C . 减少水分供应
      D . 增加二氧化碳供应
      8.下图小艾画出的番茄叶肉细胞中两种生理活动示意图。其中甲、乙代表两种生理活动,a、b代表两种物质,①、②代表场所。据图分析下列表述错误的是( )
      A . 甲过程只在白天进行,乙过程只在晚上进行
      B . a是二氧化碳,b是有机物
      C . ①是叶绿体,②是活细胞
      D . 甲过程的实质是分解有机物,释放能量
      三、填空题
      1.俄罗斯著名植物生理学家曾这样说:“…它所获取的光和热,不仅养育了地球上的其他生物,而且使巨大的涡轮机旋转,使诗人笔挥舞.”请你猜猜它是 ________ 。
      2.地球上种类繁多的植物进行光合作用可为人类提供赖以生存的两种基本物质,这两种物质是 ________ 和 ________ .
      3.________ 是植物蒸腾失水的门户,也是气体交换的窗口,它由一对 ________ 细胞组成。
      4.新疆吐鲁番的昼夜温差大,白天气温高, ________ 作用旺盛,制造的有机物多;夜间气温低, ________ 作用微弱,消耗的 ________ 少。所以,那里的瓜果产量高,品质好,特别甜。
      5.将盆栽扶桑枝条上一叶片的主脉切断。在阳光下照射4小时后,取下该叶片脱色,加碘液处理,叶片的上半部呈棕黄色,下半部呈蓝黑色.这个实验结果表明光合作用需要 ________ 。
      6.绿色植物 ________ 所贮存的能量,几乎是所有生物的能量源泉。
      7.英格豪斯的实验结果说明光合作用的条件是 ________ .科学家们的研究结果说明光合作用的原料是 , 产物是 ________ .
      四、简答题
      1.有科学家研究发现:经常跟喜爱的盆景植物说说悄悄话有利于植物的生长。请你从光合作用的角度分析原因。
      2.实验能得出什么结论?
      3.为什么要将天竺葵暗处理一昼夜?
      五、资料分析题
      1.阅读以下三则资料,分析回答问题。
      资料一 有人曾做过这样的计算:1公顷(1公顷=10 000平方米)树林的叶片总面积为50 000~70 000平方米,每天能够吸收150~500千克的二氧化碳,放出60~400千克的氧气。可见绿色植物在维持碳—氧平衡方面的作用是多么重要。某热带雨林的降雨量是1 950毫米/年,蒸腾量是15 701 950毫米/年。蒸腾作用大大提高了大气湿度,增加了降水;植物茎、叶承接雨水,缓冲雨水对地面的冲刷;树林中的枯枝落叶,能够吸纳大量的雨水,渗入地下,补充地下水,一片森林就是一座“绿色水库”。
      资料二 两千年前,我国森林覆盖率达50%,而截至2022年仅有24.02%。
      资料三 过度放牧使许多草场退化、沙化。有些水草丰美、生机勃勃的大草原,由于失去了植被的保护,在狂风侵蚀下很快变成了荒凉的沙漠。
      (1) 碳—氧平衡是指 ________ 的相对平衡。生物圈中的绿色植物通过 ________ 作用维持碳—氧平衡。
      (2) 资料三中过度放牧导致的结果是 ________ 。
      (3) 绿色植物能通过 ________ 作用,把根吸收的绝大部分水分以水蒸气的形式散失到大气中,促进了生物圈的 ________ 。
      (4) 资料二显示,我国的植被面临着严重的问题,请你为保护植被提出一条合理的建议: ________ 。
      2.中华民族从远古时代起就进行着艰苦卓绝的劳动和斗争,发展了农业生产,对人类文明作出了巨大贡献。分析以下材料回答问题:
      材料一:“五谷丰登、六畜兴旺”中“五谷”在甲骨文时期就已存在,关于“五谷”的某种解释如图所示:
      材料二:《齐民要术》被称为中国古代农业的“百科全书”,至今还具有指导意义,如“区间草生,锄之”“正其行、通其风”“凡美田之法,绿豆为上”等。
      材料三:我国全面建立粮食科技创新体系,大力培育优良品种,推广应用科学施肥、节水灌溉、绿色防治等技术,确保“中国人饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中,饭碗主要装中国粮”。
      (1) 甲骨文中的“黍”“稷”等字将作物舒展的茎叶形象地表现出来。舒展的茎叶有利于作物进行 ________ 作用,把二氧化碳和水转化为有机物储存在种子中。“菽”是指双子叶植物大豆,其种子结构中储存营养的是 ________ 。
      (2) 现代农业中种植的紫云英与绿豆均为豆科植物,根系中含能固氮的根瘤菌。它们作为绿肥可为作物的生长提供 ________ ,从而达到“美田”(即肥田)的目的。
      (3) 过度施肥会造成环境污染。为推广化肥减量增效技术,在指导农民精准施肥前,农业技术员需要通过检测、查阅等获取哪些数据? ________ 。
      3.资料一:农谚说“有收无收在于水,多收少收在于肥”。
      资料二:给蔬菜大棚使用“气肥”,可提高作物产量。
      资料三:有A,B两地都种植西瓜,经实地考察,两地的昼夜温差如下表,而A,B两地的光照等其他条件和栽培措施均相同。
      (1) 资料一中“肥”的作用主要是给植物的生长提供 ________ 。
      (2) 资料二中的“气肥”是指 ________ 。
      (3) 资料三中,A,B两地哪个地方产的西瓜更甜? ________
      (4) A,B两地的西瓜在 ________ 进行光合作用,在 ________ 进行呼吸作用。(用“白天”、“晚上”填空)
      4.菟丝子是一种中医良药,据《神农本草经》中记载:“菟丝子主续绝伤,补不足,益气力、肥健人,久服明目,轻身延年。然而由于大面积开荒、除草剂的大量使用,菟丝子资源日渐短缺。菟丝子寄主以大豆最好,人工种植菟丝子,已是弥补菟丝子不足之良策。请回答:
      (1) 菟丝子是一种黄白色草本植物。菟丝子和大豆细胞都具有的基本结构是 ________ 。
      (2) 和大豆叶肉细胞相比,菟丝子细胞中没有 ________ ,因此无法进行光合作用,所以菟丝子既不能吸收空气中的 ________ 合成有机物,也不能释放 ________ 到空气中。
      (3) 菟丝子这种通过寄生从外界摄取营养物质和能量的营养方式称为 ________ (填“自养”或“异养”)。
      (4) 目前人们采用菟丝子寄生大豆的方法以满足菟丝子药材供不应求的状态。研究人员分别统计了种植户不同种植方式下的产量和经济效益,结果如下。
      ①研究人员研究菟丝子寄生大豆人工栽培技术现状的方法是 ________ 。
      ②菟丝子寄生大豆组的大豆产量明显低于单种组,这是因为 ________ 。
      ③菟丝子寄生大豆组总产值高于对照组,说明合理利用 ________ 既能为医药业提供原料,也能使种植户增加收入。
      5.资料分析:迪拜沙漠中种出中国杂交水稻,出现“人造绿洲”。袁隆平团队为世界粮食安全再添“中国贡献”。分析回答下列问题:
      (1) 水稻通过光合作用制造的 ________ 能为人类提供食物和能量,提升沙漠地区粮食自给能力和粮食安全。
      (2) “要素物联网模组”是沙漠种植水稻成功最关键的核心技术,通过该技术将所需水肥送达水稻根系。水稻的 ________ 吸收的水分通过 ________ 运送到叶等器官,其中绝大部分通过 ________ 作用散失到环境中,可提高大气湿度,改善沙漠地区的生态状况。
      (3) 水稻根细胞吸收无机盐等生命活动所需的能量来自根细胞的 ________ 作用,其过程是细胞内分解有机物和释放能量的主要场所是 ________ ,还需要氧气参加并产生 ________ 和 ________ 。
      (4) 专家组进行了产量测评,其中一个水稻品种产量超过500公斤/亩。若要进一步提高产量,可采取的措施是 ________ 。
      六、实验探究题
      1.某同学用玉米幼苗做实验材料,利用下图实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封,钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯。
      (1) 玉米中富含淀粉、胡萝卜素等营养物质,主要储存在玉米种子的 ________ 中。
      (2) 若小烧杯中的液体是澄清的石灰水,将装置放在暗处一段时间后,小烧杯中的石灰水变浑浊,由此可证明玉米幼苗的呼吸作用产生了 ________ 。
      (3) 若小烧杯中是氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳),则要探究的问题是: ________ 。要验证这一问题,需要设置一组对照实验,其对照实验装置中小烧杯里的液体应为 ________ 。
      (4) 若要探究玉米幼苗的蒸腾作用,该装置需改变的是 ________ 。
      2.如图是从天竺葵上剪下的一片叶子,在此之前已在黑暗处放置一昼夜,用不透光的纸(如图)遮住叶子一部分,然后放到阳光下照射3-4小时。
      (1) 将天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是 ________ 。
      (2) 酒精脱色后,滴加碘液,遮光和不遮光部分分别呈 ________ 色和 ________ 色。
      (3) 该实验说明光合作用产生的有机物 ________ ,且光合作用的条件需要 ________ 。
      平均温度(℃)
      A地
      B地
      白天
      35℃
      35℃
      夜晚
      12℃
      26℃
      产量(kg/hm2)
      价格(元/kg)
      产值(元/hm2)
      总产值(元/hm2)
      菟丝子寄生大豆组
      菟丝子
      600~750
      40.0~60.0
      30000~45000
      33750~50625
      大豆
      750~1125
      5.0
      3750~5625
      单种大豆组
      大豆
      3750~4500
      5.0
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      第1节 植物的光合作用

      版本: 苏教版(2024)

      年级: 七年级下册(2024)

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