苏教版（2024）七年级下册（2024）植物的光合作用集体备课ppt课件

这是一份苏教版（2024）七年级下册（2024）植物的光合作用集体备课ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了耗尽或运走，形成对照，进行光合作用，光下合成叶绿素，酒精能溶解叶绿素，黄白色，实验目标，实验器材，发现光合作用产生淀粉，碘液遇淀粉到会变蓝等内容，欢迎下载使用。
通过实验验证，证明绿叶在光下能够合成淀粉，从而确定淀粉时光和作用的产物之一。
探究光是否是光合作用合成淀粉的必要条件，明确光合作用需要在有光的条件下才能正常进行。
通过实验，培养学生交流表达、合作探究学习的能力。
验证绿叶在光照下能够合成淀粉。
1864年，德国科学家，萨克斯
绿叶在光照下能够合成淀粉
1.暗处理的方法和目的分别是什么？
2.部分遮光方法和目的分别是什么？
3、光照的方法和目的分别是什么？
4、取下黑纸片后，观察叶片的遮光部分和未遮光部分颜色有什么不同呢？
遮光部分：颜色浅、 未遮光部分：颜色深。
因为光下形成叶绿素
5.酒精脱色方法、目的、颜色变化及为何要进行水浴加热？
（2）颜色变化说明了什么问题？
6.为什么要漂洗？加碘液的目的是什么？
实验结论：1、绿叶在光下产生淀粉 。 2、光是绿色植物进行光合作用的必要条件。
7.为什么还要漂洗一次？漂洗后显色说明了什么结论？
一暗二遮三照光，四下纸片五脱色六加碘液七显色，中间还有两漂洗
1．在制作树叶“爱心”前，同学们把预选好的盆栽植物放到黑暗处一昼夜，这样做的目的是( )A.储存淀粉，准备进行光合作用 B.增加光合作用，使淀粉分解更快C.让叶片中原有的淀粉全部耗尽或转运走 D.分解叶片中的叶绿素，便于观察2．同学们裁剪出别样的心形黑纸片，准备将其贴在盆栽植物的叶片上。下列粘贴方式中正确的是( )A.贴在叶片部分上表面 B.贴在叶片部分下表面C.贴在叶片同一部分上下两面 D.贴在叶片不同部分上下两面3．脱色后的叶片还需要漂洗和滴加碘液，滴加碘液后，叶片上变蓝的部分是( )A.整个叶片 B.心形部分 C.心形以外的部分 D.均不变蓝
4．[探究实践]如下图，这是“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验，回答相关问题。(1)在实验前要将实验材料在黑暗处放置一昼夜，目的是消耗或运走 。(2)用黑纸把一片叶的部分从正、反两面遮住，然后移到光下照射3至4小时，部分遮光的意义是设置 。(3)剪下叶片，去掉黑纸，将叶片放在盛有酒精的烧杯中隔水加热，酒精的作用是溶解 细胞中的 ，使叶片 ，便于观察。(4)取出叶片，清水漂洗，然后向叶片滴加碘液，稍后，冲去碘液，发现遮光部分不变色，见光部分变 色。(5)通过实验证明 的必需条件。
原先叶片中淀粉（有机物）
光是植物光合作用合成淀粉