沪教版(2024)七年级上册(2024)第1节 植物的光合作用精练
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1.鉴定淀粉存在时,常用碘液,这是为什么?( )
A . 有机物遇到碘变成蓝色
B . 碘遇到有机物变成蓝色
C . 淀粉遇到碘变成蓝色
D . 碘遇到淀粉变成蓝色
2.甘蔗很甜,它的茎中含有大量的糖,这些糖是( )
A . 由叶制造后,通过筛管运输来的
B . 由根从土壤里吸收,通过筛管运输来的
C . 由茎的表皮直接制造获得
D . 由根从土壤里吸收,通过导管运输来的
3.光合作用和呼吸作用的实质分别是( )
①合成有机物,释放能量 ②合成有机物,贮存能量
③分解有机物,释放能量 ④分解有机物,贮存能量
A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④
4.天竺葵放在暗处一昼夜的主要目的是( )
A . 消耗掉叶片中的淀粉
B . 消耗掉叶片中的水分
C . 消耗掉叶片中的无机盐
D . 去掉叶片中的叶绿素
5.光合作用的过程发生在( )
A . 所有活细胞中
B . 根尖细胞中
C . 叶表皮细胞中
D . 含叶绿体的细胞中
6.下列食品中不是来源于绿色植物的是( )
A . 面粉 B . 蔬菜 C . 食盐 D . 水果
7.夏日早晨植物叶片上的露水呈球状(如图)而不渗入叶片内部的原因是( )
A . 叶片气孔关闭
B . 叶表皮细胞液浓度较小
C . 叶片具有角质层
D . 叶片具有蜡质层
二、多选题
1.下面的Ⅰ和Ⅱ表示植物生理活动,①②③④是活动相关场所、物质及能量,下列叙述错误的是( )
A . 植物活动1在白天进行,活动Ⅱ在夜间进行
B . ①是绿色植物特有的,②是动植物细胞都有的
C . 物质③养育了生物圈中的其他生物
D . 活动Ⅱ的实质是分解③获取④,维持生命活动
2.科技扶贫,为了增加大棚草莓的产量和品质,可以采取的措施是( )
A . 适当增加大棚内的昼夜温差
B . 挂果时多喷农药防虫
C . “气肥法”增加二氧化碳含量
D . 喷洒膨大剂使果实饱满
3.下列相关实验操作与目的相符合的是( )
A . 用湿纱布包住小鱼的头部和躯干部,是为了不让小鱼乱动
B . 斯帕兰札尼探究胃液对肥肉的消化作用时,小笼子的作用排除了胃的物理性消化
C . 将燃烧的细木条伸入吸入和呼出的气体中,可以对照两种气体中二氧化碳的变化
D . 测试不同果蔬Vc含量时,使用同一支滴管可减小误差
4.下列组织细胞中适合作为观察叶绿体的材料是( )
A . 叶表皮细胞
B . 上表皮叶肉细胞
C . 下表皮叶肉细胞
D . 根细胞
5.下列措施能达到大棚蔬菜增产目的的有( )。
A . 合理密植
B . 大量施肥
C . 增施适量二氧化碳
D . 增施适量氧气
6.下列关于植物生理作用的叙述,正确的是( )
A . 光合作用只在叶片中进行
B . 蒸腾作用只在叶片中进行
C . 所有活细胞都能进行呼吸作用
D . 有光的白天,植物同时进行着光合、呼吸和蒸腾作用
三、填空题
1.绿色植物以 ________ 和水为原料,通过 ________ 作用制造的有机物,不仅用以满足植物本身的生长需要,同时还是动物和人所需 ________ 的最终来源.
2.叶片是植物的 ________ 器官,能通过 ________ 作用合成淀粉等有机物。
3.韭黄是韭菜在遮光条件下形成的,这说明叶绿素只有在 ________ 下才能形成。
4.地球大气中的氧气来自于植物的 ________ 作用;光合作用利用光能,将 ________ 和 ________ 转变成为 ________ 等有机物,并贮存 ________ .
5.当叶片的气孔张开时,保卫细胞 ________ (填“吸”或“失”)水。
6.________ 世纪上半叶,比利时科学家 ________ 通过实验证明, ________ 才是使植物增重的物质。
7.________ 既是生产有机物的车间,也是将光能转变为化学能的能量转换器。
8. 下图是某同学在显微镜下观察到的叶横切面,据图回答问题。
图中[1][2]合称 ________ 属于 ________ 组织;[3]是 ________ ,它由 ________ 细胞构成,和其他表皮细胞相比,细胞内有 ________ ;[4]和[5]是 ________ ,属于 ________ 组织;[6]是 ________ 。秋后植物落叶一般是 ________ 面朝上落到地面上。
9.生物都生活在 ________ 这一最大的生态系统中. 是生态系统中的生产者,为各种生物的生活提供物质和能量.
四、简答题
1.普里斯特利做的两个实验中出现了什么现象?
2.光合作用有什么意义?
3.为什么新疆吐鲁番的哈密瓜品质好,特别甜?
五、资料分析题
1.阅读下面资料,回答相关问题:
资料一:利用温室大棚栽培蔬菜、水果等农作物,已成为现代农业的基本模式。温室大棚栽培作物常采取的措施有合理密植、适时松土、延长光照时间和增加二氧化碳浓度等。
资料二:韭菜与韭黄是我们常吃的蔬菜。它们都是由韭菜的幼芽发育而来的。韭菜长在阳光下,是绿色的。如果用泥土或黑色的塑料薄膜覆盖在将要发芽的韭菜植株上,生长出来的就是浅黄色的韭黄了。如果给予生长中的韭黄以光照,过一段时间后,它又变成绿色的韭菜了。
资料三:棉花是我国主要的经济作物之一,棉花早春播种后用地膜覆盖,有利于种子提早萌发。移栽棉花幼苗时,一般选择阴天或傍晚进行移栽,且幼苗根部需带有土团。
(1) 资料一中不是直接利用光合作用来提高产量的措施是 ________ ,该措施对提高产量的作用是 ________ ,从而间接促进了植物的光合作用。
(2) 韭菜与韭黄植株颜色不同说明叶绿素的形成需要 ________ 。
(3) 移栽棉花幼苗,根部带有土团的目的是 ________ ,选择阴天或傍晚进行移栽可减少 ________ 的散失。
(4) 植物的生长需要无机盐,为了使农作物长势更好,通常会采取施肥等措施。施肥的同时需要适当浇水,此时浇水的目的是 ________ 。
2.资料分析题:梅州聚焦“百县千镇万村高质量发展工程”,因地制宜发展“一村一品、一镇一业”特色产业经济,推动优势特色产业发展,乡村经济焕发出勃勃生机。
资料一:梅县南口镇南龙村的贝贝南瓜,属于双子叶植物,小巧可爱,既有南瓜的甜香,又有板栗的软糯,被称为“板栗南瓜”。
资料二:五华安流镇半田村发展黄骨鱼养殖业。黄骨鱼适宜生活在水质干净、水温较低、水体氧气充足的水域。为此养殖水域会种植一些水草,并定期检测各项环境指标。同时,养殖人员每天投放新鲜小鱼、蚯蚓等,以保证黄骨鱼充足的营养摄入。
(1) 贝贝南瓜可以用种子繁殖,某同学将南瓜种子完全浸泡在水中,数天后种子不萌发,从种子萌发所需的环境条件分析,原因是缺少 ________ 。
(2) 资料一贝贝南瓜中的糖分是叶片通过 ________ 作用合成的。为了提高产量,王大伯采用的方法是:白天在大棚里烧煤炉子以及增大昼夜温差,你尝试分析其原因是 ________ (至少写1条,2分)。
(3) 资料二中影响黄骨鱼生活的非生物因素主要有 ________ 、 ________ 和 ________ 。
(4) 资料二中黄骨鱼与蚯蚓之间的关系是 ________ ;养殖水域会种植一些水草,其目的是 ________ ;
(5) 贝贝南瓜植株和黄骨鱼相比,贝贝南瓜植株没有的结构层次是 ________ 。
3.中华民族从远古时代起就进行着艰苦卓绝的劳动和斗争,发展了农业生产,对人类文明作出了巨大贡献。分析以下材料回答问题:
材料一:“五谷丰登、六畜兴旺”中“五谷”在甲骨文时期就已存在,关于“五谷”的某种解释如图所示:
材料二:《齐民要术》被称为中国古代农业的“百科全书”,至今还具有指导意义,如“区间草生,锄之”“正其行、通其风”“凡美田之法,绿豆为上”等。
材料三:我国全面建立粮食科技创新体系,大力培育优良品种,推广应用科学施肥、节水灌溉、绿色防治等技术,确保“中国人饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中,饭碗主要装中国粮”。
(1) 甲骨文中的“黍”“稷”等字将作物舒展的茎叶形象地表现出来。舒展的茎叶有利于作物进行 ________ 作用,把二氧化碳和水转化为有机物储存在种子中。“菽”是指双子叶植物大豆,其种子结构中储存营养的是 ________ 。
(2) 现代农业中种植的紫云英与绿豆均为豆科植物,根系中含能固氮的根瘤菌。它们作为绿肥可为作物的生长提供 ________ ,从而达到“美田”(即肥田)的目的。
(3) 过度施肥会造成环境污染。为推广化肥减量增效技术,在指导农民精准施肥前,农业技术员需要通过检测、查阅等获取哪些数据? ________ 。
六、实验探究题
1. 如图一是大棚作物及叶片进行的生理活动示意图。图二为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线图,图三和图四为探究植物某生理活动的实验装置示意图,请据图分析回答:
(1) 从恍合作用的过程考虑,图一中②代表的气体是 ________ 。图二中能够表示光合作用的曲线是 ________ 、一天当中积累有机物最多的是 ________ (填时间)点。
(2) 从(蒸腾作用的过程考虑。图一中①代表的气体是 ________
(3) 白天光照较充足时,为增加农作物产量,应采取的措施是适当增加大棚内的 ________ 浓度。而夜间则适当降低温度,原因是大棚夜间温度低,植物的 ________ 作用减弱,减少了 ________ 的消耗。
(4) 为探究植物的某生理活动,某同学将大棚植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内(如图-三所示),一段时间后将其中的气体通入澄清石灰水中,观察到的现象是石灰水变 ________
(5) 如图四所示,瓶内装有正在萌发的种子,24小时后,把点燃的蜡烛放入瓶中,蜡烛立即熄灭,其原因是种子进行呼吸作用 ________ 。
2.棉花的规模种植在我国已有几百年历史,有研究指出,我国主要棉产区土壤缺钾问题越来越严重,目前已经成为棉花过早衰老、品质下降的主要原因之一。为探究土壤施钾肥含量对棉花光合作用的影响,某科研团队选用一定数量的新陆早17号棉花作为实验材料,设T 1、T 2、T 3共3个组别,除土壤施钾肥含量处理不同外,其他实验条件均相同且适宜,一段时间后测定叶片光合速率,结果如下表,请分析回答下列问题:
(1) 该实验的变量是 ________ 。
(2) 实验中设置T 1组的目的是 ________ 。
(3) 实验中“其他实验条件均相同且适宜”的目的是 ________ 。
(4) 分析本实验结果可知,土壤中钾肥较适宜的施肥量应为 ________ kg/hm 2。请试着解释T 1组棉花产量低的原因是 ________ 。
组别
土壤施钾肥含量(单位:kg/hm2)
叶片光合速率(单位:μml/(m2·s)
T1
不施钾肥
11.44
T2
60
12.46
T3
97.5
12.33
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