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      2026五年级数学下册第4单元分数的意义和性质阶段素养达标6习题课件人教版(含答案)

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      小学数学人教版(2024)五年级下册分数的意义习题课件ppt

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      这是一份小学数学人教版(2024)五年级下册分数的意义习题课件ppt,共34页。PPT课件主要包含了答案不唯一,答李阿姨做得快些等内容,欢迎下载使用。
      1.填空。(每空1分,共26分)
      (2) m表示把(  )m平均分成(  )份,取这样的(  )份。
      (3)    成语“才高八斗”系南朝诗人谢灵运曰:“天下才共一石(十斗),曹子建独得八斗,我得一斗,自古及今共用一斗。”这个成语故事中,可用分数表示曹子建的才华占天下才的(  ),谢灵运的才华相当于曹子建的(  )。
      (4) 的分子减去3,要使分数的大小不变,分母应该减去(  )。
      (5)若 是分母为15的最简真分数,则x可取的自然数是(   )。
      【点拨】分母为15的最简真分数有 已知分子是x+6,所以分子一定不小于6,所以符合条件的分母为15的最简真分数有 7-6=1,8-6=2,11-6=5,13-6=7,14-6=8,由此可得x可取的自然数有1,2,5,7,8。
      (6)五年级建模小组分组进行比赛,可以分成6人一组,也可以分成8人一组,都正好分完。五年级建模小组可能有(  )人、(  )人、(  )人……如果人数在40到50之间,那么可以确定建模小组有(  )人。
      (前三个空答案不唯一)
      (7) 和 的最小公分母是(  ),通分的结果是(  )和(  )。
      (8)在 里填上“>”“

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      小学数学人教版(2024)五年级下册电子课本

      分数的意义

      版本:人教版(2024)

      年级:五年级下册

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