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      2026五年级数学下册第4单元分数的意义和性质素养新题最小公倍数与分数大小习题课件人教版(含答案)

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      数学五年级下册最小公倍数习题课件ppt

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      这是一份数学五年级下册最小公倍数习题课件ppt,共24页。
      (2)科技馆为同学们展示了电磁小球的追逐过程,A 线路每4 秒发出一个小球,B 线路每5 秒发出一个小球,C 线路每8 秒发出一个小球,三条线路第一次同时发出小球后,至少再经过( )秒,三条线路再一次同时发出小球。
      【点拨】4,5,8的最小公倍数是40,所以至少再经过40秒三条线路再一次同时发出小球。
      (3)[新情境 传统文化]天干地支,简称为干支,源自我国远古时代对天象的观测。十天干: 甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸;十二地支: 子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。
      自古农历就借用天干地支来表示年份,十天干和十二地支依次相配,例如:2023 年是癸卯年,2024 年是甲辰年,那么2025 年是( )年,从“甲子年”开始到再次出现“甲子年”需要经过( )年。
      【点拨】根据2023年是癸卯年,2024年是甲辰年,可知2025年是乙巳年。求从“甲子年”开始到再次出现“甲子年”需要的时间,就是求出10和12的最小公倍数,10和12的最小公倍数是60,也就是说“甲子年”每60年出现一次。
      【点拨】选项A与选项B是通过通分来比较两个分数的大小,解题过程正确;选项C与选项D是通过画图来比较两个分数的大小,其中D选项中单位“1”的长度不相同,导致比较结果错误,故选D。
      3. 小美连续两天每天给妈妈调制一杯糖水。哪一天调制的糖水更甜一些?
      下面是三位同学的解法:晓丹:20g25÷200,所以第一天的糖水更甜。( )琳琳:20÷(20+140)>25÷(25+200), 所以第一天的糖水更甜。( )(1)请在正确解法后面的括号里画“√”。
      (2)你喜欢谁的解法?请解释其思路。
      【点拨】糖水就是糖+水,先计算糖占糖水的几分之几,再比较大小,即可知道哪一天的更甜。
      4. 编程兴趣小组编制了一款“青蛙跳跳跳”的游戏。游戏设定,甲、乙两只青蛙同时从起点开始跳跃,每秒跳1 次。甲青蛙每次跳10厘米,乙青蛙每次跳15 厘米,两只青蛙都能跳到的点位称为相同距离点,每只青蛙跳到相同距离点时,这个点位都会出现一片荷叶。跳离这个点位时,荷叶就会消失,当乙青蛙跳到90 厘米这个点位时,一共出现了多少次荷叶?
      【点拨】 由题意可知,相同距离点的位置是10和15的公倍数,找出90以内这两个数的公倍数,每只青蛙跳到相同距离点时,都会出现一片荷叶,分别求出甲青蛙和乙青蛙各出现了几次荷叶,最后数出出现荷叶的总次数即可。
      10和15的最小公倍数是30。30×1=30(厘米) 30×2=60(厘米)30×3=90(厘米)乙青蛙:30÷15=2(秒) 60÷15=4(秒)90÷15=6(秒)甲青蛙:30÷10=3(秒) 60÷10=6(秒)所以第2秒、第3秒、第4秒各出现一次荷叶,第6秒出现两次荷叶,一共出现了5次荷叶。答:一共出现了5次荷叶。
      5. [新情境 交通枢纽]北京南站位于北京市丰台区,始建于1897 年,2008 年8 月1 日作为首座高标准现代化的大型综合交通枢纽链接了多条铁路线,并与北京地铁4 号线、14 号线相连,极大地方便了旅客换乘。北京南站地铁到站时刻信息如下:
      根据地铁到站时刻表,这两条地铁线在早高峰8 时至10 时期间,同时到达北京南站多少次?
      【点拨】 4号线每2分钟到达一次,14号线每3分钟到达一次,求出2和3的最小公倍数,即可求出这两条地铁线同时到达北京南站的时间间隔,再用8时至10时的总分钟数除以时间间隔即可求解。
      2和3的最小公倍数是2×3=6。8时至10时共2小时,2小时=120分钟。120÷6=20(次) 答:同时到达北京南站20次。
      6. [新题型 阅读理解]探险队在某遗迹发现一扇铁门,门的开与关由两个齿轮控制。若旋转大齿轮,则小齿轮会朝相反方向旋转(见左下图)。大齿轮每转过一个齿,都会发出一下清脆的“嘀嗒”声。关于开门的方法,探险队员做了笔记。假设你现在来到紧闭的大门前,齿轮状态如右下图所示,那么顺时针旋转大齿轮,听到第几下“嘀嗒”声时大门会打开?
      笔记内容:①两个齿轮的齿数不一样。②两个齿轮上分别有一条线,摸上去有明显凹陷下去的感觉。③大门紧闭时,两条线是连接在一起的。④要开门,必须顺时针旋转大齿轮,当两条线重新连接在一起时,门就会打开。这时大齿轮不能再往前转动了。

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      最小公倍数

      版本:人教版(2024)

      年级:五年级下册

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