小学数学人教版（2024）五年级下册4 分数的意义和性质分数和小数的互化习题ppt课件

这是一份小学数学人教版（2024）五年级下册4 分数的意义和性质分数和小数的互化习题ppt课件，共16页。
【点拨】根据小数的意义可知一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，…，如0.75里面有75个百分之一，化成分数时分母就是100，分子就是75，再进行约分即可。
【点拨】分数化成小数的方法：分母是10，100，1000，…的分数，可以直接去掉分母，看1后面有几个0，就将分子从右往左数出几位，点上小数点；分母不是10，100，1000，…的分数，用分子除以分母，除不尽时按要求保留几位小数。
3. 在括号里填上适当的数。
【点拨】根据单位之间的进率、小数化分数、分数化小数的方法进行表示。
【点拨】本题把分数统一化成小数再比较，较简便。
【点拨】观察这些时间数据发现，既有复名数、分数，又有小数，可将复名数、分数转化成小数后再进行大小比较。相同的距离，用时越短，跑得越快，成绩越好。
【点拨】先将不是最简分数的化成最简分数，再根据总结的规律解答。