初中物理人教版(2024)八年级上册(2024)声的利用同步测试题
展开
这是一份初中物理人教版(2024)八年级上册(2024)声的利用同步测试题,文件包含2026年上海市高三语文二模试题汇编之积累运用教师版docx、2026年上海市高三语文二模试题汇编之积累运用教师版pdf、2026年上海市高三语文二模试题汇编之积累运用学生版docx、2026年上海市高三语文二模试题汇编之积累运用学生版pdf等4份试卷配套教学资源,其中试卷共52页, 欢迎下载使用。
1.下列与声有关的说法中正确的是( )
A . 我们听不到蝴蝶翅膀振动的声音,是因为它的翅膀振动幅度太小
B . “不敢高声语,恐惊天上人”中的“高声”指的是声音的音调高
C . “引吭高歌”中的“高歌”是指演唱者歌唱时声音的响度大
D . 我们能分辨歌曲的演唱者,是根据声音的音调来判断的
2.下列几种关于声音的说法,正确的是( )
A . 物体的振幅越大,音调越高
B . 声音在真空中的传播速度是3×108m/s
C . 地震和火山喷发时都伴有次声波产生
D . 戴防噪声耳罩可以防止噪声产生
3.以下关于声波的利用的说法中正确的是( )
A . 利用鱼所喜爱的音乐吸引鱼群,进而进行捕捞,是因为声音可以传递能量
B . 利用超声波进行金属探伤,说明声音可以传递信息
C . 倒车“雷达”是利用次声波来确定障得物的远近
D . 利用“超声波测距技术”可以测量月球到地球间距离
4.你有这样的体会吗?当你在旷野里大声唱歌时,不如在房间里大声唱歌听起来响亮.下列说法中正确的是( )
A . 旷野里空气稀少
B . 在房间里原声和回声混在一起,使原声加强
C . 房间里空气不流动
D . 以上说法都不对
5.我国的古诗词和民间俗语中往往包含着物理知识,从物理知识运用的角度看,下列对于诗句或俗语理解错误的是( )
A . “声无小而不闻”——任何声音都能被人耳听到
B . “响鼓也要重锤敲”——振幅越大,声音的响度越大
C . “不敢高声语”——此处的“高”指说话声音响度大
D . “长啸一声,山鸣谷应”——声音遇到障碍物反射形成回声
6.天坛公园的回音壁是我国建筑历史上的一大奇迹,回音壁应用的声学原理是下面的( )
A . 声音在墙壁中的传播
B . 声音的反射
C . 声音在空气中的传播
D . 利用声音的折射现象
7.在下列甲乙丙丁四幅图中,有的反映出了声学知识的博大精深。其中说法错误的是( )
A . 蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫,人们利用这个现象研制了声呐
B . 家用声波清洗机是声传递能量的实例
C . 把脉(切脉)——利用声音音色诊病的最早的例子
D . 医生通过听诊器诊断疾病是声传递信息的实例
8.有两只昆虫先后飞过人的耳旁,飞行时,甲昆虫的翅膀每秒振动约200次,乙昆虫的翅膀每秒振动约100次,则( )
A . 只能听到甲昆虫发出的声音
B . 只能听到乙昆虫发出的声音
C . 甲、乙两昆虫发出的声音都能听到
D . 甲、乙两昆虫发出的声音都不能听到
9.下列说法错误的是( )
A . 大像是利用次声波进行交流的
B . “B超”向人体内发射超声波
C . 蝙蝠是根据所发超声波的回声来确定目标的位置和距离
D . 人听不到蝴蝶飞行的声音是因为蝴蝶飞行时发出的是超声波
10.为了监督司机是否遵守限速规定,在市内一段平直的公路上安装了固定测速仪,如图所示,汽车正水平远离测速仪,测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号;第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.3s,第二次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.4s,若测速仪两次发出超声波信号的时间间隔是0.95s,超声波的速度是340m/s。则下列说法正确的是( )
A . 超声波信号第1次与汽车相遇时,汽车与测速仪间的距离是102m
B . 汽车接收到两次信号的时间间隔为0.95s
C . 汽车接收到两次信号的时间内行驶的路程为34m
D . 汽车的速度为17m/s
二、多选题
1.如表是一些介质中的声速,人耳能辨别山回声的条件是反射声具有足够大的响度,并且与原声的时差需大于0.1s。小刘在长为884m的金属管的一端敲击一下,在另一端先后听到两次声音,两声相隔2.43s,下列说法正确的是( )
A . 回声是声音在传播过程中遇到障碍物被“反射”回来的一种现象,只要有反射就一定有回声
B . 假如在温度为15℃的环境中,人耳要将原声和回声区别开米,他到障碍物的距离至少需大于34m
C . 该金属管可能是由铝材料制成的
D . 若此时温度为15℃,声音在该金属管中的传播速度是5200m/s
2.浴室中唱歌感到声音响亮,在体育馆内唱歌感到歌声回荡,对此现象解释正确的是( )
A . 在体育馆内,声音传播的速度比较快
B . 在浴室中,声音传播的速度较慢
C . 在浴室中唱歌时,人不能听到回声
D . 在体育馆内唱歌时,人能听到回声
3.声能够传递“信息”和“能量”。下面事例中,主要利用声传递“信息”的是( )
A . 利用超声波给金属工件探伤
B . 医生通过听诊器给病人诊病
C . 通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度
D . 利用超声波排除人体内的结石
4.如图a所示,停在公路旁的公安巡逻车利用超声波可以监测车速;巡逻车上测速仪发出并接收超声波脉冲信号,根据发出和接收到的信号间的时间差,就能测出车速。在图b中, P1、 P2测速仪先后发出的两次超声波信号, n1、 n2分别是测速仪检测到的 P1、 P2经反射后的信号。设测速仪匀速扫描, P1与 P2之间的时间间隔为3.6s,超声波在空气中传播的速度为340m/s,假设被测汽车沿直线匀速行驶,则下列说法正确的是( )
A . 图b中每小格表示的时间是0.2s
B . 测速仪第一次发出的信号到被测汽车收到时,汽车距测速仪的距离是204m
C . 汽车的行驶速度是20m/s
D . 汽车的行驶速度是40m/s
5.下列有关声音的事例,能说明声音可以传递信息的有( )
A . 利用超声波清洗精密元件上的污渍
B . 铁路工人用铁锤敲击钢轨,从异常的声音中发现松动的螺栓
C . 医生通过听诊器可以了解病人心、肺的工作状况
D . 炸弹强烈的爆炸声震破了附近房屋的玻璃窗
三、填空题
1.在声音共鸣中,与声源发生共鸣的物体吸收了随声波传播来的 ________ ; 家庭所用电力部分来自火力发电厂,火力发电厂燃烧的煤炭是上亿年的植物形成的,植物里储存的能量来自 ________
2.蝙蝠可以靠超声波发现昆虫,这说明声音可以传递 ________ ;夜深了,为了不影响邻居休息,小艳将电视机的音量调小,这是减小声音的 ________ (选填“音调”、“音色”或“响度”)。
3.渔船上的声呐系统发出 ________ (选填“超声波”或“次声波”)。0.8s后,接收到鱼群反射回来的回声,那么鱼群离船的距离是 ________ 米。(声音在水中的传播速度是1500m/s)
4.声呐是潜艇的耳目,潜艇通过向目标物发出 ________ 进行目标探测和测距。某潜艇A以20m/s的速度向正前方静止的潜艇B行驶并发出声呐探测,经过5秒后接收到回声信号,则发出信号时潜艇A与潜艇B间相距 ________ m。(声波在海水中的速度1500m/s)
5.把塑料桶底钻一个圆孔,用厚塑料膜蒙住桶口,圆孔正对几米远处叠放的纸杯,拍打塑料膜,在听到拍打声的同时,会看到纸杯纷纷落下。听到的声音是物体 ________ 产生的,纸杯被击落的现象说明声可以传递 ________ 。
6.地震时产生的声人听不到,而一些动物能听到,原因是地震产生的是 ________ (选填“超声波”或“次声波”);地震后,被困在废墟里的人员采取敲击固体的方法来吸引救援人员的注意,不仅节省体力,还利用了声音可以传递 ________ .
7.节假日很多人会选择去电影院看大片,享受视听盛宴,电影中的声音是由喇叭纸盆 ________ 产生的。小兵观察到喇叭前的烛焰会随音乐节奏跳动(如图),这说明声能传播 ________ 。
四、实验探究题
1.设计一个实验证明声音具有能量.写出需要的器材和相应的步骤.
2.在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:
(1) 如图①所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到乒乓球弹跳起来,它说明了发声的物体在 ________ 。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是将音叉的振动 ________ ;
(2) 如图②所示,为了验证(1)中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是: ________ ;
(3) 如图③所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明空气可以传声,还能说明声波能传递 ________ ;
(4) 如图④所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到声音 ________ ,并由此推理可知: ________ 。
3.回答下列问题。
(1) 如图所示,用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时,乒乓球会被弹起,乒乓球被弹起得越高,说明音叉发出声音的 ________ 越大(选填“音调”、“响度”或“音色”)。此实验通过乒乓球的现象来探究声音的物理方法是 ________ ;
(2) 如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起,这个过程声音传递了 ________ (选填“信息”或“能量”);
(3) 若在月球上做乙实验乒乓球 ________ 弹起(选填“会”或“不会”)。
五、计算题
1.超声波测速仪发出超声波脉冲信号,遇到汽车发生反射,通过分析发出和接收到信号时间差,可计算出汽车速度。如图甲所示,在限速为 80km/h的直线路段,交警架设了超声波测速仪测汽车速度。当行驶的汽车距离测速仪 SOA=62m时,测速仪向汽车发出超声波,超声波“追上”汽车时,汽车刚好运动到 B点(如图乙所示)。测速仪从发出到接收反射回来的超声波所用的时间是 0.4s。已知超声波的传播速度为 340m/s。求:
(1) 0.4s超声波传播的路程;
(2)小车运动的路程 SAB;
(3)汽车在此路段是否超速。
2.如图是我国“奋斗者”号无人潜水器。在某次下潜实验中,潜水器从接触水面开始以 20m/s 的速度匀速下潜,50s 时悬停在海中某一深度,并向海底发射一束超声波,12s 后收到海底反射回来的回波。已知超声波在海水中的速度是 1500m/s ,求:
(1) 潜水器下潜 50s 的深度
(2) 此海域的深度
3.据统计,全国发生的车祸中有超过四分之一是超速引起的!为此,成都市近年来加大了道路限速监控管理,一种是“定点测速”,即监测汽车在某点的车速;另一种是“区间测速”,就是测探头算出汽车在某一区间行驶的平均速度,如果超过了该路段的最高限速,即被判为超速,若监测点相距24km,全程限速120km/h,一辆轿车通过监测点A、B的速度分别为100km/h和110km/h,通过两个监测点的时间如图所示,(已知:超声波在空气中传播的速度为340m/s)
(1) 若采用“区间测速”,请通过计算判断,这辆轿车在该路段会不会被判超速?
(2) 如图(a)所示,停在公路旁的公安巡逻车定点测速时,利用超声波可以监测车速,巡逻车上测速仪可以发出并接收超声波脉冲信号,某次一轿车以108km/h的速度朝巡逻车匀速驶来,距巡逻车148m时,巡逻车发出超声波信号,则经过多少秒巡逻车收到轿车反射回来的信号?
(3) 在图(b)中,P 1、P 2是测速仪先后发出的超声波信号,n 1、n 2分别是测速仪检测到的P 1、P 2经反射后的信号。设测速仪匀速扫描,P 1与P 2之间的时间间隔为0.9s,根据图(b)可知:P 1与n 1之间的时间间隔t P1n1=0.3s,P 2与n 2之间的时间间隔t P2n2=0.2s。假设被测汽车沿直线匀速行驶,则该车速度为多少m/s?
4.一辆汽车以72km/h的速度匀速面向一座高山行驶,经过一路碑时鸣笛一声继续行驶,6s后听到了回声。(已知声音在空气中的传播速度为340m/s)
(1) 汽车鸣笛时的路碑处距离高山多少米?
(2) 汽车听到鸣笛回声时距离高山还有多少米?
六、综合题
1.小明坐在静止的汽艇上,正对面有一座山崖,他向山崖大喊一声,历时4s听到回声(声速为340m/s),问:
(1) 他离山崖有多远?
(2) 若汽艇对着山崖匀速行驶了10秒停下,刚停时大喊一声,再过3s听到回声,求汽艇的行驶速度?
2.声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备,是水声学中应用广泛的一种重要装置.声呐能够向水中发射声波,声波在水中传播时,如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标,就会被反射回来,反射回来的声波被声呐接收,根据声信号往返时间可以确定目标的距离.声呐发出声波碰到的目标如果是运动的,反射回来的声波(下称“回声”)的音调就会有所变化,它的变化规律是:如果回声的音调变高,说明目标正向声呐靠拢;如果回声的音调变低,说明目标远离声呐.请回答以下问题:
(1) 如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号,且信号频率不变,潜艇B与潜艇A的距离s 1是多少米?(设声波在海水中传播速度为1500m/s)
(2) 停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B,突然接到潜艇B反射回来的声波的频率是变低的,且测出潜艇B的速度是10m/s,方向始终在潜艇A、B的连线上,经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离s 2为多少米?
(3) 在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离?为什么?
3.运用声呐系统可以探测海洋深度,如图所示.在与海平面垂直的方向上,声呐向海底发射超声波.如果经6s接收到来自大海底的回波信号.
(1) 该处的海深为多少?(海水中声速是1500m/s).
(2) 能否使用声呐技术安装在汽车上作为倒车雷达?
空气(0℃)
331
冰
3230
空气(15℃)
340
铜
3750
煤油(25℃)
1324
铝
5000
水(常温)
1500
铁
5200
相关试卷
这是一份初中物理人教版(2024)八年级上册(2024)声的利用同步测试题,共9页。试卷主要包含了选择题,多选题,填空题,实验探究题,计算题,综合题等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中物理人教版(2024)八年级上册(2024)声的利用课时作业,共9页。试卷主要包含了选择题,多选题,填空题,实验探究题,计算题,综合题等内容,欢迎下载使用。
这是一份八年级上册(2024)声的利用综合训练题,共7页。试卷主要包含了选择题,多选题,填空题,实验探究题,计算题,综合题等内容,欢迎下载使用。
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利