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      (人教版)八年级物理上册同步学案 2.3声的利用(2份,原卷版+教师版)

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      初中声的利用习题

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      这是一份初中声的利用习题,文件包含人教版八年级物理上册同步学案23声的利用教师版docx、人教版八年级物理上册同步学案23声的利用学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共25页, 欢迎下载使用。
      ①次声波的频率范围是:______________________________;
      ②可听(闻)声(声音)的频率范围是:______________________________;
      ③超声波的频率范围是:______________________________;
      【①0--20Hz ②20Hz--20000Hz ③大于20000Hz】
      说明:只有频率在20Hz----20000Hz之间的声波才能称之为声音,有音人才可能听得到,其它频率的只能称之为声波。。
      ②声波的传播速度与声波的频率无关。
      二.声(波)的利用:
      (1)声(波)可以传递_____________。(从声波中获得某些信息)如:人与人的语言交流、次声波医学上的B超汽车的倒车雷达等等。
      (2)声(波)可以传递_____________。(声波使物体发生形变或位置发生变化)如:扬声器吹蜡烛、清洗精密仪器、超声碎石等等。【信息 能量】
      三.两种声波的常考的具体应用实例:
      (1)_____________的应用:某些动物如__________之间的交流,台风、海啸、__________、火山、核爆炸(五大自然灾害)等等的发生都伴随强烈的__________。
      (2)_____________的应用:蝙蝠的__________、航海的__________系统、汽车的倒车雷达、清洗精密仪器、超声导盲、超声探伤、超声碎石、超声清洗、扬声器吹蜡烛、医学上的B超等等。
      【(1)次声波 大象 地震 (2)超声波 回声定位 声呐】
      【讲练1】声能够传递“信息”和“能量”。下面事例中,主要利用声传递“能量”的是( )
      A.利用超声波给金属工件探伤
      B.医生通过听诊器给病人诊病
      C.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度
      D.利用超声波排除人体内的结石
      【答案】D
      【详解】A.利用超声波给金属探伤,声音传递了金属内部是否存在伤痕的信息,故A不符合题意;
      B.医生通过听诊器给病人诊病,声音传递出心脏跳动的相关信息,故B不符合题意;
      C.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度,声音传递地震的方位、大小等信息,故C不符合题意;
      D.利用超声波排除人体内的结石,声音能传递能量,将结实击碎,故D符合题意。
      【讲练2】为了安全,有些轿车装有倒车雷达,当轿车倒车时,尾部在非安全距离内遇到人或障碍物,雷达就会发出警报,方便司机判断车尾与后部障碍物间的距离,如图所示,在倒车雷达工作过程中,应用了大量的物理知识,下列知识没有得到应用的是( )
      A.声音可以传递信息B.声音可以传递能量C.回声D.超声波
      【答案】B
      【详解】倒车雷达,即倒车防撞雷达,也叫泊车辅助装置,它能以声音或更为直观的显示告知司机车辆周围是否有障碍物,倒车时,利用超声波原理,由装置在车尾保险杠上的探头发送超声波撞击障碍物后反射此声波,计算出车体与障碍物间的实际距离,然后提示给司机,使停车或倒车更容易、更安全,所以说倒车雷达应用了回声定位的原理,倒车雷达工作过程中,应用了超声波、回声、声音可以传递信息,没涉及到声音可以传递能量。故ACD不符合题意,B符合题意。
      【讲练3】超声清洗及超声碎石是利用声能传递__________的性质工作的,而回声定位则利用了声能传递_________的性质。
      【答案】 能量 信息
      【详解】[1]通过超声波可以清洗及碎石,是声对物体产生了一定的作用效果,这是利用声能传递能量的性质工作的
      [2]回声定位是通过超声波反射回来的时间及方位,获得一定的信息,声对物体没有造成任何影响,这是利用了声能传递信息的性质工作的。
      【讲练4】钓鱼岛是我国固有领土,位于我国东海。我国某海监船从福州附近海域出发,到钓鱼岛附近执行巡逻任务。请综合所学知识解答下列问题:
      (1)海监船上装备一种叫“水母耳”的海上警报器,用来接收__________声波,从而预报海上的风暴,这利用了声音可以传递__________;
      (2)已知声音在空气中的传播速度是340m/s,假设海监船行驶过程中鸣笛2s听到回声,听到回声时海监船距山崖325m,求海监船航行速度__________。
      【答案】 次 信息 15m/s
      【详解】(1)[1]海上发生风暴时会产生次声波。
      [2]“水母耳”海上警报器接收到次声波,从而预报海上的风暴利用了声音可以传递信息。
      (2)由题意可知,海监船t=2s行驶的路程加上声音传播的路程等于鸣笛时海监船与山崖距离s=325m的2倍,设海监船航行速度为,根据可得
      整理可得船的速度为
      【讲练5】地震给人类造成了重大的损失,地震产生的声波属于__________(选填“次声波”或“超声波”),所以人们并没有感知到地震产生的声波。倒塌房屋中的一些被困人员,通过敲击物体使其__________发出声音,及时获救,这是利用声波传递__________。利用超声波技术能振碎人体内结石,说明声音能够传递__________。
      【答案】 次声波 振动 信息 能量
      【详解】[1]地震产生的声波频率低于20Hz,属于次声波,所以人们并没有感知到地震产生的声波。
      [2][3]倒塌房屋中的一些被困人员,通过敲击物体使其振动,振动的物体能够发出声音,及时获救,这是利用声波传递信息。
      [4]利用超声波技术能振碎人体内结石,说明声音能够传递能量。
      【讲练6】分析下列事例,并在相应位置填写序号.
      A.通过次声波判断地震、火山喷发的方位等; B.利用超声波给金属工件探伤;
      C.蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置和距离; D.利用超声导盲仪导盲;
      E.超声波清洗精密机械; F.超声振动除结石; G.利用超声波加湿器加湿;
      H.利用倒车雷达倒车.
      (1)属于利用声传递信息的是____________________.
      (2)属于利用声传递能量的是____________________.
      【答案】 ABCDH EFG
      【详解】声音的利用有两个方面,声音能够传递信息,以及声音能够传递能量;
      (1)[1]声音能够传递信息是指通过声音知道了一些什么,属于声音传递信息的例子有:
      A.通过次声波判断地震、火山喷发的方位等;
      B.利用超声波给金属工件探伤;
      C.蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置和距离;
      D.利用超声导盲仪导盲;H.利用倒车雷达倒车.
      [2] 声音能够传递能量是指使物体自身发生了一定的变化,所以传递能量的实例有:
      E.超声波清洗精密机械;
      F.超声振动除结石;
      G.利用超声波加湿器加湿;
      声的利用课后精华试题
      一、单选题
      1.如图所示是人和一些动物的发声和听觉的频率范围,下列说法正确的是( )
      A.大象可以用次声波交流 B.我们说某歌手能够发出美妙的海豚音,是形容他(她)发出的声音的响度大
      C.只要物体振动,我们就一定能听到声音 D.声音只能传递信息,不能传递能量
      2.下列事例是利用声传递能量的有( )
      A.利用超声波给金属工件探伤 B.医生通过听诊器给病人诊病
      C.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度 D.利用超声波排除人体内的结石
      3.声波能传递能量,下列不是对这一原理的应用的是( )
      A.医生利用超声波给病人治疗肾结石
      B.利用超声波清洗精细机械
      C.医生通过听诊器可以了解病人心肺的工作状况
      D.如果把超声波通入水中,剧烈的振动使水破碎成许多小雾滴,再用小风扇把雾滴吹入室内,可以增加室内空气的湿度
      4.声能够传递“信息”和“能量”。下面事例中,主要利用声传递“能量”的是( )
      A.利用超声波给金属工件探伤 B.医生通过听诊器给病人诊病
      C.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度 D.利用超声波排除人体内的结石
      5.下列事例中,对声的利用与其它三个不同的是( )
      A.医生用听诊器给病人诊断病情 B.将超声波用于倒车雷达
      C.利用次声波判断地震的方位 D.用超声波清洗精密机械
      6.下列事例中利用声传递信息的是( )
      ①利用声呐探测鱼群信息 ②铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动
      ③通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度 ④超声波排除人体内结石
      ⑤医用B超诊断仪 ⑥超声波清洗眼镜
      A.①②③⑤B.②③⑤⑥C.①②③⑥D.③④⑤⑥
      7.下列现象说明声音能够传递能量的是( )
      A.120救护车发出急促刺耳的声音 B.高强度爆炸声震碎了居民楼的所有窗玻璃
      C.老师讲课的声音 D.声呐探测海底鱼群
      8.下列事例中属于利用声传递信息的是( )
      ①汽车上的倒车雷达 ②铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动
      ③利用声呐探测鱼群位置 ④超声波排除人体内结石
      ⑤超声波清洗眼镜 ⑥医用B超诊断仪
      A.①②③④B.②③⑤⑥C.①②③⑥D.③④⑤⑥
      9.关于声音的利用下列说法正确的是( )
      A.通过声学仪器接收到的超声波等信息判断地震、火山爆发、台风、海啸、核爆炸的方位和强度
      B.蝙蝠在飞行时发出的次声波碰到墙壁或昆虫反射回来,从而确定目标和位置
      C.利用B超可以准确获得人体内部脏器的图像信息,是利用声波传递信息
      D.超声波清洗机是利用声波传递信息
      10.中国龙舟公开赛荆州站在古城东门外九龙渊举行,比赛场景如图所示。下列说法正确的是( )
      A.鼓手敲击鼓面越快,鼓声的响度越大 B.鼓声的响度越大,鼓声在空气中传播的速度也越大
      C.选手能从现场各种声音中分辨出鼓声,是通过音色来辨别的 D.选手听到鼓声齐心划船,说明声波能传递能量
      11.有一种电子牙刷,它发出的超声波,能直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷,下列说法中正确的是( )
      A.人听不到超声波,是因为超声波不能在空气中传播 B.超声波能传递能量
      C.超声波不是由物体振动产生的 D.超声波的音调很低,所以人听不到
      12.下列事例中,属于利用声传递能量的是( )
      A.买西瓜时,拍拍西瓜听听声音就可知道西瓜是否是熟的 B.外科医生利用超声波振动除去病人体内的结石
      C.老师听到教室里的说话声就知道是那位同学在说话 D.利用“B超”可以确定胎儿的发育状况
      二、填空题
      13.蝴蝶的翅膀每秒钟振动五、六次,它所发出的声音低于20Hz,为________波;而海豚能发出振动频率高于20000Hz的声音,为_______波,这种声波常被用来除污和医学上的粉碎结石,说明它具有__________。
      14.将眼镜放在超声波清洗机中清洗时,眼镜上的污垢振动频率至少大于_______Hz,人耳听到超声波清洗机工作时发出“嗡嗡”的声音,这______(填“是”或“不是”)超声波。利用超声波清洗眼镜说明声波能够传递________________。
      15.超声波及其应用
      人能够听到声音的频率范围从20Hz到2000Hz,低于20Hz的声音叫次声波,高于20000Hz的声音叫超声波。超声波具有许多奇异特性:空化效应——超声波能在水中产生气泡,气泡爆破时释放出高能量,产生强冲击力的微小水柱,它不断冲击物件的表面,使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落,从而达到净化物件表面的目的。传播特性——它的波长短,在均匀介质中能够定向直线传播,根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等。
      (1)超声波的频率是________________;
      (2)超声波能够清洗物件是因为声波具有__________,超声探伤、测厚、测距、医学诊断是利用了声音能够___________;
      (3)人们可以用____________来确定地震发生的方位和强度;
      (4)若声音在海水中的传播速度为1500m/s,利用回声定位原理从海面竖直向海底发射一束超声波,接受到回声的时间为4s,那么该处海洋的深度为多少米?
      16.医生正在用听诊器为病人诊病,听诊器运用了声音___________(填“具有能量”或“传递信息”)的道理,来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,这样可以提高声音的_______(填“音调”或“响度”)。
      17.医生给孕妇做B超,说明声音能够传递_______,超声波可以碎石,说明声音能够传递 。
      18.有一种家用加湿器,通电后雾化片以2.4MHz的频率振动,将水珠打散,使加湿器周围的空气湿润。这种加湿器是利用 (填“超”或“次”)声波工作的,液态的水能被雾化,说明声波可以传递_______(填“信息”或“能量”)。
      19.声音的利用:声音能够传递____________,例如医生诊病时的“闻”;超声波基本沿直线传播,可用来回声定位制作声呐等。声音可以传递____________,例如飞机场旁边的玻璃被震碎;雪山上不能高声说话;一音叉振动,未接触的音叉发生振动;超声波的能量大、频率高,可以用来击碎结石、清洗钟表等。
      20.红绿灯路口常见大量交警在指挥交通。当红灯亮时,交警吹出四声短促的哨音加上一个长音,即“嘟、嘟、啷、嘟、嘟——”,告知行人及车辆停止通行;当绿灯亮时,交警吹出一声长哨音,即“嘟——”,告知行人及车辆可以通行。这说明声音可以传递____________,人们听到的哨声是通过____________传播的。
      21.下列事例中是利用声音传递信息的是____________;用声音传递能量的是____________。
      A.渔民用声呐探测鱼群 B.铁路警察敲击铁轨,检测铁轨是否正常
      C.医生通过听诊器给病人诊断疾病 D.医生利用超声波排除人体内的结石
      E.医生利用B超给孕妇检测胎儿情况
      22.地震中被困在建筑废墟中的人用石块敲击水管向外而求救,这是利用____________能传播声音。而声音能传递____________,听到求救的救援人员会快速组织救援;故困在雪山的人不能高声求救,这是因为声音能传递____________容易引起雪崩。
      23.倒车雷达是利用________(选填“超声波”或“次声波”)来测量车尾到障碍物距离的。如果倒车雷达发出声信号后经过0.1s返回到接收器,则车尾到障碍物的距离是_________m。司机听到倒车雷达报警声及时停车,说明声音可以传递__________(vm=340m/s)。
      24.医院利用超声打掉人体内的结石说明声音可以传递__________;汽车上的电子防盗报警装置,在汽车被撬开时能发出报警声,提醒人们车辆被盗,这是利用了声音可以传递__________。
      25.物理课堂上,老师给同学们表演“狮吼功”:他竭尽全力发出“狮吼声”震碎了酒杯。他发出的声音是由声带的____________产生的,酒杯被震碎说明声能够传递________(选填“信息”或“能量”)
      26.小明同学因支气管发炎到医院做雾化治疗,打开超声雾化机、超声波能将药液打散而形成雾,这是因为超声波具有________;人耳听不见超声波,是因为超声波的频率大于_________ Hz。
      参考答案:
      1.A
      【详解】A.由图可知,大象的发声频率范围是14~24Hz,听觉频率范围是1~20000Hz,所以大象可以用次声波交流,故A正确;
      B.海豚音就是像海豚一样发音,指的是发声的音调高。我们说某歌手能够发出美妙的海豚音,是形容他(她)发出的声音的音调高,故B错误;
      C.人的听觉频率范围是20~20000Hz,物体振动的频率若是低于20Hz或高于20000Hz,人耳是听不到的,故C错误;
      D.声音既可以传递信息,也可以传递能量,如超声波碎石、超声波清洗等,都是说明声音可以传递能量。故D错误。
      故选A。
      2.D
      【详解】A.利用超声波给金属探伤,属于利用声传递信息,故A不符合题意;
      B.医生通过听诊器给病人诊病,属于利用声传递信息,故B不符合题意;
      C.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度,属于利用声传递信息,故C不符合题意;
      D.利用超声波排除人体内的结石,属于利用声传递能量,故D符合题意。
      故选D。
      3.C
      【详解】A.超声波的方向性好,利用超声波给病人治疗肾结石时,超声波将结石击碎,说明声波能传递能量。故A不符合题意;
      B.利用超声波清洗精细机械,可以将污垢清除,说明声波能传递能量。故B不符合题意;
      C.医生通过听诊器可以了解病人心肺的工作状况,是通过声音了解病人的信息,说明声音可以传递信息。故C符合题意;
      D.超声波通过剧烈的振动将水破碎成小雾滴,说明超声波具有能量,可以传递能量。故D不符合题意。
      故选C。
      4.D
      【详解】A.利用超声波给金属探伤,声音传递了金属内部是否存在伤痕的信息,故A不符合题意;
      B.医生通过听诊器给病人诊病,声音传递出心脏跳动的相关信息,故B不符合题意;
      C.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度,声音传递地震的方位、大小等信息,故C不符合题意;
      D.利用超声波排除人体内的结石,声音能传递能量,将结实击碎,故D符合题意。
      故选D。
      5.D
      【详解】声音可传递信息和能量。医生用听诊器给病人诊断病情、将超声波用于倒车雷达、利用次声波判断地震的方位都属于声音传递信息;用超声波清洗精密机械,属于声音传递能量,故ABC不符合题意,D符合题意。
      故选D。
      6.A
      【详解】①利用声呐测探测鱼群信息,是利用回声定位原理,说明声音能传递信息;
      ②铁路工人用铁锤敲击铁轨,利用听到的声音的不同来判断螺栓是否松动,是利用声音能传递信息;
      ③通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度,是从声音中分析信息,属于利用声音能传递信息;
      ④超声波排除人体内结石,超声波对结石产生了作用,使结石破碎排出,是利用声音传递能量;
      ⑤医院用B超检查病情,是利用仪器分析声音,显示图像,来判断病人的病情,说明声音可以传递信息;
      ⑥超声波清洗眼镜,超声波在水中高速振动,清洁眼镜表面的污垢,是利用声音传递能量。
      综上所述:①②③⑤事例是利用声音传递信息,④⑥事例是利用声音传递能量。故BCD不符合题意,A符合题意。
      故选A。
      7.B
      【详解】A.救护车发出急促刺耳的声音,传递的是有人生命危急的信息,故A不符合题意;
      B.高强度爆炸声具有强大的能量,所以将玻璃震碎了,说明声音能名传递能量,故B符合题意;
      C.老师讲课的声音,传递的是课堂正在进行的信息,而不是能量,故C不符合题意;
      D.声呐探测海底鱼群,是因为反射回来的超声波带回了鱼群的信息,故D不符合题意。
      故选B。
      8.C
      【详解】①汽车上的倒车雷达是声音传递信息;
      ②铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动是利用声音传递信息;
      ③利用声呐探测鱼群位置是利用声音传递信息;
      ④超声波排除人体内结石是利用声音传递能量;
      ⑤超声波清洗眼镜是利用声音传递能量;
      ⑥医用B超诊断仪是利用声音传递信息。
      综上所述:①②③⑥是利用声音传递信息,故ABD不符合题意,C符合题意。
      故选C。
      9.C
      【详解】A.地震、火山爆发、台风、海啸、核爆炸时会产生次声波,通过声学仪器接收到的次声波等信息可以判断方位和强度,故A错误;
      B.蝙蝠的“回声定位”是靠发射出超声波,这些声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来,从而确定目标位置,故B错误;
      C.利用B超检查身体,获得人体内部脏器的信息,所以应用了声波能传递信息的知识,故C正确;
      D.超声波清洗机用能量将污物清除干净,所以利用声波传递能量,故D错误。
      故选C。
      10.C
      【详解】A.鼓面的振动幅度大,鼓声的响度大,与敲击鼓面的快慢无关,故A错误;
      B.声音的传播速度与传播的介质和温度有关,与发声体的响度无关,故B错误;
      C.不同乐器的音色是不同的,选手能从现场各种声音中听出鼓声,主要是通过鼓声的音色来辨别的,故C正确;
      D.选手听到鼓声齐心划船,这一现象说明鼓面振动发声,声波能传递信息,故D错误。
      故选C。
      11.B
      【详解】A.超声波的振动频率大于20000Hz,低于人耳的听觉范围,声音的传播需要介质,超声波能够在空气中传播,故A错误;
      B.声音能够传递信息和能量,电子牙刷利用了超声波可以传递能量,故B正确;
      C.声音是由物体的振动产生的,超声波是由物体振动产生的,故C错误;
      D.超声波的频率高于20000Hz,频率太高,即音调太高,其不在人耳的听觉范围之内,所以听不到超声波,故D错误。
      故选B。
      12.B
      【详解】A.买西瓜时,拍拍西瓜听听声音就可知道西瓜是否是熟的,是利用声音特征来区分成熟西瓜与未成熟西瓜,属于声音可以传递信息,故A不符合题意;
      B.外科医生利用超声波振动除去病人体内的结石,碎石需要能量,属于声音可以传递能量,故B符合题意;
      C.老师听到教室里的说话声就知道是那位同学在说话,是根据不同的物体发出的声音音色不同来区分是那位同学在说话,属于传递信息方面的利用,故C不符合题意;
      D.利用“B超”可以确定胎儿的发育状况,属于声音可以传递信息,故D不符合题意。
      故选B。
      13. 次声 超声 能量
      【详解】[1][2]蝴蝶的翅膀每秒钟振动五、六次,它所发出的声音频率低于20Hz,属于次声波,海豚能能发出振动频率高于20000Hz的声音,为超声波,超声波和次声波的频率都不在人的听觉频率范围,所以超声波和次声波都是人耳听不到的。
      [3]声音能够传递信息和能量,声波常被用来除污和医学上的粉碎结石,说明它具有能量。
      14. 20000 不是 能量
      【分析】利用声除了可获得信息外,还可利用声来传递能量。
      【详解】[1]超声波的频率大于20000Hz,所以眼镜上的污垢振动频率至少大于20000Hz。
      [2]人耳听觉频率范围是20Hz-20000Hz,人耳听不到超声波,人耳听到超声波清洗机工作时发出“嗡嗡”的声音,不是超声波。
      [3]眼镜店利用超声波清洗眼镜上的污垢,是利用声音能够传递能量。
      15. 高于20000Hz 能量 传递信息 次声波 3000m
      【详解】(1)[1]由题意可知,人类可以听到的声音范围为20~20000Hz,超声波的频率范围高于20000Hz。
      (2)[2][3]声音能够传递信息和能量,超声波能够清洗物件是因为声波具有能量;超声探伤、测厚、测距、医学诊断是利用了声音能够传递信息。
      (3)[4]发生地震、台风、海啸时伴随有次声波的产生,人们可以用次声波来确定地震发生的方位和强度。
      (4)[5]声音在海水中的传播速度为1500m/s,来回的时间是4s,所以声音传播到海底的时间
      所以此时声音传播的总路程
      s=vt'=1500m/s×2s=3000m
      故海洋的深度为3000m。
      16. 传递信息 响度
      【详解】[1][2]医生用听诊器为病人诊病,是因为声音能传递信息,来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,橡皮管减少了声音的分散,提高了响度。
      17. 信息 能量
      【详解】[1]给孕妇做B超,这样医生就可以得到胎儿的信息,所以医生给孕妇做B超,说明声音能传递信息。
      [2]利用超声波的破碎能力,可以击碎人体内的结石,这是利用声音能够传递能量。
      18. 超 能量 【详解】[1][2]有一种家用加湿器,通电后雾化片以2.4MHz的频率振动,将水珠打散,使加湿器周围的空气湿润。这种加湿器是利用超声波工作的,液态的水能被雾化,说明声波可以传递能量。
      19. 信息 能量
      【详解】[1]声音可以传递信息。医生诊病时的“闻”可以了解病人的情况、“声呐”的利用、医用“B超”、倒车雷达等等。
      [2]声音能够传递能量。如:利用声波来清洗钟表等精细的机械、超声波碎石、超声波牙刷等。
      20. 信息 空气
      【详解】[1]声音可以传递信息和能量,交警吹出一声长哨音告知行人及车辆可以通行,说明声音可以传递信息。
      [2]声音的传播需要介质,人们听到的哨声是通过空气传到人的耳朵里的。
      21. ABCE D
      【详解】[1][2]A.渔民用声呐探测鱼群,说明了声音可以传递信息;
      B.铁路警察敲击铁轨,检测铁轨是否正常,说明了声音可以传递信息;
      C.医生通过听诊器给病人诊断疾病,说明了声音可以传递信息;
      D.医生利用超声波排除人体内的结石,是利用声波能够传递能量;
      E.医生利用B超给孕妇检测胎儿情况,说明了声音可以传递信息。
      以上属于声音传递信息的应用是ABCE;属于声音传递能量的应用是D。
      22. 固体 信息 能量
      【详解】[1]困在建筑物废墟中的人向外界求救的办法之一是用石块敲击铁管,这是利用声音可以固体(铁管)中传播的效果好,使外界的人更有可能听到声音。
      [2]求救的救援人员听到声音得到信息会快速组织救援,说明声音能传递信息。
      [3]困在雪山的人不能高声求救,否则有引起雪崩的危险,这说明声音可以传递能量。
      23. 超声波 17 信息
      【详解】[1]超声波的方向性较强,倒车雷达是利用超声波传递信息来测量车尾到障碍物的距离的。
      [2]声波从车尾传到障碍物所用的时间
      由可得,车尾到障碍物的距离
      s=vmt=340m/s×0.05s=17m
      [3]司机听到倒车雷达报警声,获取信息后及时停车,说明声音可以传递信息。
      24. 能量 信息
      【详解】[1]超声可以把结石打掉,是因为声音可以传递能量。
      [2]人们听到报警声,会提高警觉,是因为声音传递了信息。
      25. 振动 能量
      【详解】[1]一切发生的物体都在振动,老师能发出声音是由于他的声带在振动。
      [2]声音可以传递信息和能量,酒杯被声音震碎说明声音在传递能量。
      26. 能量 20000
      【详解】[1]声音具有能量,超声波是声音的一种。超声波能将药液打散形成雾,说明超声波具有能量。
      [2]人耳听觉频率范围是20~20000Hz。其中频率大于20000Hz的声波叫超声波。




      1.了解现代技术中与声有关的知识的应用。
      2.通过观察、参观或看录像等,获得社会生活中声的利用方面的知识。
      3.通过学习,了解声在现代技术中的应用,进一步增加对物理的热爱;通过声可传递能量的实验探究和创新思维培养学生的实验探究和创新能力。
      重点
      现代技术中与声有关的知识的应用。
      难点
      区分声与信息和声与能量。

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      初中物理人教版(2024)八年级上册(2024)电子课本 新教材

      第3节 声的利用

      版本: 人教版(2024)

      年级: 八年级上册(2024)

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