物理八年级上册（2024）声的利用教学课件ppt

这是一份物理八年级上册（2024）声的利用教学课件ppt，共43页。PPT课件主要包含了课堂总结，练习与应用，提升训练等内容，欢迎下载使用。
人从呱呱坠地时起，就开始利用声音来表达自己的情绪和需求。人们在优美的音乐中愉悦身心，从彼此的对话中获得信息………除了人类，动物也能利用声。例如，大象就可以用人类听不到的“声音”进行交流。你能举出其他一些例子吗?
1. 声与信息2. 声与能量3. 课堂小结4. 练习与应用5. 提升训练
第3节 声的利用
思考：仔细听以下几个声音片段，你能想到什么？
声音的利用早已渗透在我们每天的生活中你可以举例吗？
修理师傅听汽车发动机的声音判断故障。
铁路工人用铁锤敲击钢轨，从异常的声音中发现松动的螺栓。
医生通过听诊器诊断疾病。
大象可以利用我们人类听不到的“声音” 进行交流，这种“声音”就是次声波。
大自然的许多活动，如地震、火山爆发、台风、海啸等，都伴有次声波产生。
次声波的特点：破坏力强、能量大、传播距离远且容易绕过障碍物。
次声波传播的距离很远，发生地震、台风、核爆炸时，即使在几千千米以外，使用灵敏的声学仪器也能接收到它们产生的次声波。处理这些信息，可以确定这些活动发生的方位和强度。
回声定位：声波在传播过程中遇到障碍物会反射回来，根据回声到来的方位和时间，可以确定障碍物的位置和距离，这种方法叫做回声定位。
应用回声定位①超声导盲仪：可以探测前进道路上的障碍物，帮助盲人出行。②倒车雷达：探测汽车后方的障碍物。
③声呐：利用声呐系统，人们可以探知海洋的深度，绘出水下数千米处的地形图，捕鱼时还可以获得水中鱼群的信息。
超声波的特点：振动快，能量大，穿透力强，方向性强。
医生用B型超声波诊断仪向病人体内发射超声波，然后接收体内脏器的反射波， 反射波携带的信息经过处理后显示在屏幕上。这就是人们常说的“B超”。
工业上可以利用超声波透射法对产品进行无损探测，如果产品内部有缺损，超声波会在缺损处发生反射，根据接收到的声波信号可以鉴定产品是否合格。
【例题1】“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”是我国东林书院的一副对联，寓意读书人既要认真读书，也要关心国家大事。“风雨声”和“读书声”是由物体 产生的，听到“风声雨声”知道刮风下雨说明声音可以传递 。
【解析】 [1]声音是由物体的振动产生的。风声是由空气的振动产生的声音，雨声是由水滴的振动产生的声音，读书声是由人声带的振动产生的。[2]听到“风声雨声”知道刮风下雨，说明“风声雨声”能给我们传递天气的信息，从而说明声音可以传递信息。
把一块石头扔进水里，可以看到一圈一圈的波纹向四周散去，水面上的树叶也随之起伏。我们说，扔石头的能量通过水波传给了树叶。
思考：声波能传递能量吗？
视频播放—《跳动的烛焰》
视频播放—《超声波碎杯子》
超声波可以用来洗涤精密的仪器
超声波产生的振动比可闻声更加强烈，常被用来清洗物体。把需要清洗的物体放在清洗液中，超声波穿过液体并引起激烈的振动，振动把物体上的污垢敲击下来而不会损坏被洗的物体。
利用超声波粉碎结石
外科医生常利用超声波振动除去人体内的结石。向人体内结石发射超声波，结石会被击成细小的微粒或粉末，再通过服用辅助排泄的药物，结石就可以顺畅地被排出体外。
较强的次声波会对人体产生严重损害，使人恶心、神经衰弱甚至内脏破裂。强度更大的次声波还会对机器设备、建筑物等造成破坏。
圜丘在天坛公园的南部，始建于明嘉靖九年(公元1530年)，是一座分成三层的圆形平台，每层周边都有汉白玉栏板，每层平台的台面都由光滑的石板铺成。第三层台面高出地面约5m，半径约为11.5m，第三层中心是一块圆形大理石，俗称天心石。当你站在天心石上说话或唱歌时，你会觉得声音特别洪亮但是站在天心石以外的人听起来，却没有这种感觉，站在天心石以外说话或唱歌，也没有这种感觉。
圜丘第三层台面中心略高，四周微微向下倾斜。当有人在台中心喊叫一声，传向四周的声音有一部分被四周的石栏杆反射，射到稍有倾斜的台面后又反射到台中心，如图所示。因为圜丘第三层半径仅11.5m,从发声到回声返回中心约需0.07s,所以回声跟原来的声音混在一起，分辨不开，只觉得声音格外响亮，还使人觉得似乎有声音从地下传来。
【例题2】主要描述声音能传递能量的是（　　）A．探测海的深度 B．超声波击碎结石C．回声定位 D．超声波探伤
【解析】 声音可以传递能量，也可以传递信息；A．利用声呐探测海深时，根据超声波传播一个来回的时间，得到海水深度的信息，说明声音可以传递信息，故A不符合题意；B．医学上用超声波击碎结石，说明了声波可以传递能量，故B符合题意；C．回声定位是利用了超声波传递信息，故C不符合题意；D．用“超声探伤”技术探知工件内部的情况，是利用了超声波传递信息，故D不符合题意。故选B。
1.用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过4s后收到回波。若海水中声音的平均传播速度为1500 m/s，则此处海水约有多深?
2.请你分析下列事例是利用声传递能量，还是利用声传递信息。（1）利用超声波给金属工件探伤。（2）医生通过听诊器给病人诊病，（3）通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度(（4）利用超声波排除人体内的结石。
【解析】(1)利用声传递信息;(2)利用声传递信息;(3)利用声传递信息;(4)利用声传递能量。
3.除了课本中的事例，请你根据对周围生活的观察，再举一个利用声音的例子，并说明这个例子应用了声音的什么特性。
【解析】开水瓶装开水，随着水位越来越高，声音的音调变高，通过声音的这种变化，判断开水瓶是否装满。
4. 声音在传播过程中遇到障碍物会发生反射。我国古代建筑师利用这一特点建造了许多神奇的建筑。例如北京天坛的回音壁、重庆潼南大佛寺的石琴、山西永济普救寺的莺莺塔(如图所示)等。请你查阅资料，向同学们介绍并展示我国古代建筑应用声学知识的实例。
【解析】回音壁北京天坛的回音壁是围绕在皇穹宇外的一道圆形围墙,墙壁表面致密而光滑,非常有利于声音反射。当一个人对着回音壁说话时,声音会在回音壁上多次反射,在墙壁的许多位置能听得清楚。
5. 我国有些地方修筑了“音乐公路”。当汽车以一定速度匀速行驶时，就会奏出一段悦耳的乐曲。音乐公路的路面上分布着许多向凹槽，如图所示。汽车每经过一个凹槽，就会上下振动一次。路面上凹槽的分布比较密，汽车行进时振动很快，于是就发出了声音。凹槽的疏密可以根据乐曲的音调高低来设计，假设某音乐公路规定的行驶速度是54 km，设定乐曲为《歌唱祖国》，第一个音符“s!”的频率为392Hz，汽车发出这个音时，所对应的相邻凹槽之间的距离是多少?
1．在50m短跑测试现场，考生听到发令声立刻起跑，说明声音能传递 （选填“信息”或“能量”），发令声是由物体的 产生的。
【解析】[1]考生听到发令声立刻起跑，这说明声音能传递信息。[2]根据声音的产生特点可知，发令声是由物体的振动产生的。
2. 据中国地震台网正式测定：2024年1月23日2时9分，新疆阿克苏地区乌什县发生7.1级地震。这是地震台通过地震时产生的 （选填“超声”或“次声”）波进行测定的，说明声音可以传递 （选填“信息”或“能量”）。
【解析】[1]地震会伴随着次声波的产生，地震台网通过地震时产生的次声波来监测地震。[2]远处的地震监测站可以据此确定地震的方位和强度，这说明声能够传递信息。
3.2024年3月22日，2023年度全国十大考古新发现揭晓，陕西清涧寨沟遗址入选。该遗址内发现了精美的车器构件--銮铃，其外形如图所示，行车时銮铃鸣动作响，响亮的铃声起到提醒路人的作用。下列说法正确的是（　　）A．銮铃发声不需要振动B．“响亮”说明銮铃声的音调高C．銮铃声通过空气传播到路人耳中D．銮铃声提醒路人是利用声能传递能量
【解析】A．一切声音都是由于物体振动产生的，銮铃发声也是由于物体振动产生的，故A错误；B．“响亮”说明銮铃声的响度大，故B错误；C．声音的传播需要介质，銮铃声通过空气传播到路人耳中，故C正确；D．銮铃声提醒路人是利用声能传递信息，故D错误。故选C。
4. 利用回声可以测量声源到障碍物的距离。科学工作者为了探测海底某处的深度，从海面向海底垂直发射超声波，经过10s后接收到返回信号，已知声音在海水中的传播速度为1500m/s，请回答下列问题：（1）人耳能听到超声波吗？为什么？（2）海洋的深度是多少？（3）运用声波的反射，能否测量地球和月球之间的距离？为什么？
5. 为了监测超速行驶的违法行为，公路上常常设置有超声波测速仪，测速仪能发射和接受声波，如图在平直公路上O点固定一测速仪，当行驶的小汽车运动到A点时（车尾位置如图甲），测速仪向小汽车发出超声波，超声波“追上”小汽车时，小汽车刚好运动到B点（如图乙），此时车尾将超声波反射回去，测速仪从发出超声波至接收到反射回来的超声波时所用的时间为0.5s，A、B两点间距离为sAB=6m。已知此路段限速为 90km/h，超声波的速度为340m/s。求：（1）0.5s内超声波来回传播的总路程；（2）A点与测速仪之间的距离sOA；（3）通过计算说明小汽车在此路段是否超速。