数学三年级下册（2024）角的认识和度量公开课课件ppt

这是一份数学三年级下册（2024）角的认识和度量公开课课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了上面的图形都是角，∠2比∠1大，∠3比∠1小，角的大小与什么有关，＝∠7，∠2∠5，不是角，∠3大等内容，欢迎下载使用。
比一比，说一说：角有什么特点？
角通常用符号“∠”表示。右边的角可以记作∠1。
角有一个顶点和两条边。
你能指出∠1的顶点和边吗？
观察下面的三个滑梯，你能想到什么？
你能在下图中画出比∠1大（或小）的角吗？
把两根硬纸条钉在一起，做成一个活动角。（1）旋转活动角的一条边，使角变大或变小。（2）把自己做的活动角变得和同桌做的一样大。
这两个角哪个大，哪个小呢？
1. 下面的图形中( )是角，标出角的顶点和边。
【点拨】角由一个顶点和两条直直的边组成。
2. 上完这节课，聪聪回家做了如下2 个活动。
∠ 6 ＝ ∠ 9
∠ 5 ＝ ∠ 8
我发现 角的两条边张开得越大，角就越( )；角的大小和两条边的长短没有关系。
3. 下面图形中，各有几个角？
【点拨】根据角的特征判断，第一个图形中有曲线，因此这个图形只有2 个角。具体如下：
4. 比一比，下面的角与三角板上的哪个角一样大？把对应的表示角的数字填在括号里。
5. 已知∠ 3＝∠ 6，∠ 1﹤∠ 4，请你比较∠ 2 和∠ 5 的大小。
【点拨】因为∠3＝ ∠6，且∠1＋ ∠2＝ ∠3，∠4＋ ∠5＝ ∠6，所以∠1＋ ∠2＝ ∠4＋ ∠5。又因为∠1< ∠4，在等式∠1＋ ∠2＝ ∠4＋ ∠5 两边，一个加数小，另一个加数就大，所以∠2> ∠5。
6. 数一数，填一填。
【点拨】数角时，按照一定的顺序数。单个的角有4 个；由两个单个角组成的角有3 个；由三个单个角组成的角有2 个；由四个单个角组成的角有1 个。总共有4＋ 3＋2＋1＝10(个)角。
1.下面的图形中，哪些是角？是角的，指出它 的顶点和边。
2.下面图形中各有几个角？
3.比一比：下面的角分别与三角板上的哪个角一样大？
4.找两副形状相同、大小不同 的三角板，像右图这样比一 比，说说你的发现。
形状相同的三角板，对应角的度数完全相等。
5.用一张纸折出大小不同的角。
6.已知∠1＝∠4，∠2＞∠5。∠3和∠6比， 哪个角大？