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      2026年小升初数学考点专项训练--考点12:用一元一次方程解应用题

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      2026年小升初数学考点专项训练--考点12:用一元一次方程解应用题

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      这是一份2026年小升初数学考点专项训练--考点12:用一元一次方程解应用题,文件包含句子类型专项练习教师版docx、句子类型专项练习学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共9页, 欢迎下载使用。
      (1)综合法:先把应用题中已知数(量)和所设未知数(量)列成有关的代数式,再找出它们之间的等量关系,进而列出方程,这是从部分到整体的一种思维过程,其思考方向是从已知到未知。
      (2)分析法:先找出等量关系,再根据具体建立等量关系的需要,把应用题中已知数(量)和所设的未知数(量)列成有关的代数式,进而列出方程,这是从整体到部分的一种思维过程,其思考方向是从未知到已知。
      2、列方程解应用题的步骤:
      (1)分析题意,弄清已知条件和所求问题;
      (2)根据分析设定未知数;
      (3)利用等量关系列出方程;
      (4)求解方程:
      (5)将结果代回原题检验,答。
      【例1】 六位数,乘以3后,变为,求这个六位数。
      【例2】有甲、乙、丙三个人,当甲的年龄是乙的2倍时,丙是22岁,当乙的年龄是丙的2倍,甲是31岁,当甲是60岁时,丙是多少岁?
      【例3】某校有学生465人,其中女生的比男生的少20人,那么男生比女生少多少人?
      【例4】箱子里面有红、白两种玻璃球,红球数比白球数的3倍多两个,每次从箱子里取出7个白球,15个红球,如果经过若干次以后,箱子里只剩下3个白球,53个红球,那么,箱子里原有红球比白球多多少个?
      【例5】有甲乙丙三堆石子,从甲堆中取出8个给乙堆后,甲乙两堆石子数就相等了;再从乙堆中取出6个给丙堆,乙丙两堆石子数就相等了;此时又从丙堆中取出2个给甲堆,使甲堆石子数是丙堆石子数的两倍,问:原来甲堆中有多少个石子?
      【例6】甲、乙、丙三名搬运工同时分别在三个条件和工作量完全相同的仓库里工作,搬完货物甲用10小时,乙用12小时,丙用15小时。第二天三人又到两个较大仓库搬运货物,这两个仓库的工作量也相同,甲在A仓库,乙在B仓库,丙先帮甲后帮乙,结果干了16小时后同时搬运完毕,问丙在A仓库做了几小时?
      【例7】一项挖土方工程,如果甲队单独做,16天可以完成,乙队单独做要20天才能完成,现在两队同时施工,工作效率提高,当工程完成时,突然遇到地下水,影响施工进度,使得每天少挖了47.25方,结果共用了10天完成工程,问整个工程要挖多少方土?
      【例8】如图,房间里地面是长方形形状,是由九个不同的正方形地砖拼接铺成,其中最小的地砖边长是1,求这个房间的地面面积。(10分)
      1.【2018·华附黄华路】有两筐桔子,如果从甲筐取出5千克给乙筐,则两筐桔子重量相等;如果从两筐中各取出20千克,则甲筐桔子重量的30%比乙筐的一半少5千克。甲筐原有桔子 千克。
      2.【2019年·中大附1】商店里把塑料凳整齐地叠放在一起,据图的信息,当有10张塑料凳整齐地叠放在一起时,的高度是 。
      A.50 B.56 C.68 D.70
      3.【2019年·中大附4】如果,长方形ABCD中有6个形状、大小相同的小长方形,且EF=3,CD=12,则图中阴影部分的面积为 。
      A.108 B.72 C.60 D.48
      4.【2019年·白广附(2)】一个长方形的长是a厘米, 宽是b厘米,若把它的长和宽都增加1厘米,那么它的面积比原来增加( )平方厘米。
      A.1 B. a+b C. a+b+l D. ab
      5.【2017·天省】(6分)有一桶油,桶重占总重量的,用了44千克油后,剩下油的重量是原来总重量的,桶内原有油多少千克?
      6.【2017·黄广附】小明和小李各有一些玻璃球,小李的球的个数比小明少,小明自豪地说:“我把我的给你,就比你少5个。”小明、小李各有玻璃球多少个?

      7.【2016·天省3】(5分)小明已经进行了20场比赛,并且胜率为95%。若以后一场都不输,他还需要赢几场比赛,才能使胜率达到96%?
      8.【2016·天省1】(8分)一本故事书,第一天看了9页,第二天与第三天看的页数之比为3:2,三天之后,已经看的与未看的页数之比为3:11,未看的比第三天看的多131页,那么第二天、第三天分别看了多少页?
      9.【24广大附增城入学1】 射击比赛多年来一直是奥运首金的产生地,东京奥运会女子10米气步枪决赛中,中国代表团揽入本届奥运会第一枚金牌。成功的背后是运动员刻苦训练的结果,一名射击运动员统计了近两天的射击成绩,这名运动员两天射击的次数相同。若第一天射中十环及以上的次数比十环以下的次数的4倍多2次,第二天射中十环及以上次数比第一天增加了8次,正好是十环以下次数的6倍。这名运动员每天射击多少次?
      10、【2017·广大附】幼儿园有三个班,甲班比乙班多4人,乙班比丙班多4人,老师给孩子分巧克力,甲班每个小孩比乙班每个小孩少分3个巧克力,乙班每个小孩比丙班每个小孩少分5个巧克力,结果甲班比乙班总共多分了3个巧克力,乙班比丙班总共多分了5个巧克力,问三个班总共分了多少巧克力?
      11.【22广大附分班测】一辆公共汽车由起点站到终点站(含起点站与终点站在内)共行驶8个车站,已知前6个车站共上车72人,除终点站外共下车54人,问从前6站上车而在终点下车的乘客共有多少人?
      考点12:一元一次方程的应用参考答案
      1、列方程解应用题的方法
      (1)综合法:先把应用题中已知数(量)和所设未知数(量)列成有关的代数式,再找出它们之间的等量关系,进而列出方程,这是从部分到整体的一种思维过程,其思考方向是从已知到未知。
      (2)分析法:先找出等量关系,再根据具体建立等量关系的需要,把应用题中已知数(量)和所设的未知数(量)列成有关的代数式,进而列出方程,这是从整体到部分的一种思维过程,其思考方向是从未知到已知。
      2、列方程解应用题的步骤:
      (1)分析题意,弄清已知条件和所求问题;
      (2)根据分析设定未知数;
      (3)利用等量关系列出方程;
      (4)求解方程:
      (5)将结果代回原题检验,答。
      【例1】 六位数,乘以3后,变为,求这个六位数。
      解:设X=abcde,则题中两个六位数分别表示为(100000+X)和(10X+1),那么:
      (100000+X)×3=10X+1 X=42857
      答:原数是142857。
      【例2】有甲、乙、丙三个人,当甲的年龄是乙的2倍时,丙是22岁,当乙的年龄是丙的2倍,甲是31岁,当甲是60岁时,丙是多少岁?
      解:设丙22 岁时,乙的年龄是x岁,当时甲的年龄就是2x岁。
      31-x=2(53-2x) x= 25
      所以乙是25岁,甲50岁,丙22岁,甲60岁时,丙32岁。
      【例3】某校有学生465人,其中女生的比男生的少20人,那么男生比女生少多少人?
      解:设女生为x人,那么男生为(465-x)人,根据题意得:

      465-240=225(人) 240-225=15(人)
      【例4】箱子里面有红、白两种玻璃球,红球数比白球数的3倍多两个,每次从箱子里取出7个白球,15个红球,如果经过若干次以后,箱子里只剩下3个白球,53个红球,那么,箱子里原有红球比白球多多少个?
      解:设取球的次数为x次,则原有的白球数为(3+7x)个,红球数为(53+15x)个。

      3+7×7=52 (个)
      53+15×7=158 (个) 158-52=106(个) 答:红球比白球多106个。
      【例5】有甲乙丙三堆石子,从甲堆中取出8个给乙堆后,甲乙两堆石子数就相等了;再从乙堆中取出6个给丙堆,乙丙两堆石子数就相等了;此时又从丙堆中取出2个给甲堆,使甲堆石子数是丙堆石子数的两倍,问:原来甲堆中有多少个石子?
      解:设甲堆中原来有x个石子,那么甲堆中取出8个给乙堆后,甲、乙两堆都是(x-8)个石子,然后乙取6个给丙,乙丙的石子数都变成了x-8-6=x-14,再从丙堆取2个给甲堆,那么甲堆变为x-8+2=x-6 ,丙堆变为x-14-2=x-16。
      x-6=2×(x-16) x=26
      答:甲堆中原来有26个石子。
      【例6】甲、乙、丙三名搬运工同时分别在三个条件和工作量完全相同的仓库里工作,搬完货物甲用10小时,乙用12小时,丙用15小时。第二天三人又到两个较大仓库搬运货物,这两个仓库的工作量也相同,甲在A仓库,乙在B仓库,丙先帮甲后帮乙,结果干了16小时后同时搬运完毕,问丙在A仓库做了几小时?
      解:设丙在A仓库做了x小时,同时设甲、乙、丙三人的工作效率分别为,,.

      【例7】一项挖土方工程,如果甲队单独做,16天可以完成,乙队单独做要20天才能完成,现在两队同时施工,工作效率提高,当工程完成时,突然遇到地下水,影响施工进度,使得每天少挖了47.25方,结果共用了10天完成工程,问整个工程要挖多少方土?
      解:设整个工程需要挖x方土,那么甲队每天挖方土,乙队每天挖方土,两队同时施工时工作量为,再由题意可以列出方程:

      答:整个工程需要量1100方土。
      【例8】如图,房间里地面是长方形形状,是由九个不同的正方形地砖拼接铺成,其中最小的地砖边长是1,求这个房间的地面面积。(10分)
      【解答】解:如下图所示,
      黑色部分正方形边长为1,其他正方形边长未知。
      所以我们可以设的长度为,那么1号正方形边长为+1,2号正方
      形边长为+2,3号正方形边长为+3,4号正方形边长为+4,5号正方形边长为4号正方形边长与的差;也就是+4-=4,6号正方形边长为+8,7号正方形边长为2+3,8号正方形边长为+12。
      根据长方形的宽相等可以列方程
      (+3)+(+2)+(2+3)=(+8)+(+12)
      解得=6所以长方形的长为(2+3)+(+12)=33
      宽为(+8)+(+12)=32
      面积为33×32=1056。
      答:这个房间的地面面积是1056。
      1.【2018·华附黄华路】有两筐桔子,如果从甲筐取出5千克给乙筐,则两筐桔子重量相等;如果从两筐中各取出20千克,则甲筐桔子重量的30%比乙筐的一半少5千克。甲筐原有桔子 70 千克。
      2.【2019年·中大附1】商店里把塑料凳整齐地叠放在一起,据图的信息,当有10张塑料凳整齐地叠放在一起时,的高度是 A 。
      A.50 B.56 C.68 D.70
      3.【2019年·中大附4】如果,长方形ABCD中有6个形状、大小相同的小长方形,且EF=3,CD=12,则图中阴影部分的面积为 D 。
      A.108 B.72 C.60 D.48
      4.【2019年·白广附(2)】一个长方形的长是a厘米, 宽是b厘米,若把它的长和宽都增加1厘米,那么它的面积比原来增加( C )平方厘米。
      A.1 B. a+b C. a+b+l D. ab
      5.【2017·天省】(6分)有一桶油,桶重占总重量的,用了44千克油后,剩下油的重量是原来总重量的,桶内原有油多少千克?
      【解析】设桶重为千克,则总重量为,即油重为,用去44千克油后,即剩余的油为,剩下油的重量是总重量的,即,则,即桶内原有油为:9×11=99(千克)。
      6.【2017·黄广附】小明和小李各有一些玻璃球,小李的球的个数比小明少,小明自豪地说:“我把我的给你,就比你少5个。”小明、小李各有玻璃球多少个?
      【解析】设小明有玻璃球个。


      7.【2016·天省3】(5分)小明已经进行了20场比赛,并且胜率为95%。若以后一场都不输,他还需要赢几场比赛,才能使胜率达到96%?
      【解析】设还需x场比赛,才能使胜率达到96%。

      8.【2016·天省1】(8分)一本故事书,第一天看了9页,第二天与第三天看的页数之比为3:2,三天之后,已经看的与未看的页数之比为3:11,未看的比第三天看的多131页,那么第二天、第三天分别看了多少页?
      【解析】设第二天看了3页,第三天看了页

      3×6=18(页) 2×6=12(页)
      9.【24广大附增城入学1】 射击比赛多年来一直是奥运首金的产生地,东京奥运会女子10米气步枪决赛中,中国代表团揽入本届奥运会第一枚金牌。成功的背后是运动员刻苦训练的结果,一名射击运动员统计了近两天的射击成绩,这名运动员两天射击的次数相同。若第一天射中十环及以上的次数比十环以下的次数的4倍多2次,第二天射中十环及以上次数比第一天增加了8次,正好是十环以下次数的6倍。这名运动员每天射击多少次?
      【解析】设第一天这名运动员射中十环以下的次数为x次,
      则射中十环及以上的次数就是(4x+2)次,
      根据题意可得方程:4x+2+8=6×(x-8) x=29
      29×4+2+29=116+2+29=147(次)
      这名运动员每天射击147次。
      10、【2017·广大附】幼儿园有三个班,甲班比乙班多4人,乙班比丙班多4人,老师给孩子分巧克力,甲班每个小孩比乙班每个小孩少分3个巧克力,乙班每个小孩比丙班每个小孩少分5个巧克力,结果甲班比乙班总共多分了3个巧克力,乙班比丙班总共多分了5个巧克力,问三个班总共分了多少巧克力?
      分析:已知甲班比乙班多4人,则这4人所分的巧克力数之和能被4整除;这些巧克力减去3个之后,再分给乙班每人3个,则这4人所分的巧克力数之和也能被3整除.由此得出这4个人所分的巧克力数之和最少是12个.这时,乙班小孩的人数是:(12-3)÷3=3(人),丙班小孩的人数是:(12×2-8)÷8=2(人),乙班比丙班多1人.要使乙班比丙班多4人,甲班4个小孩分巧克力的数量应该是:12×〔4÷(3-2)=48(个).这样,乙班小孩的人数是:(48-3)÷5=15(人),甲班小孩的人数是:15+4=19(人).然后求出三个班分别分得巧克力的数量,最后相加即可.
      解答:因为甲班比乙班多4人,则这4人所分的巧克力数之和能被4整除;这些巧克力减去3个之后,再分给乙班每人3个,则这4人所分的巧克力数之和也能被3整除。由此得出这4个人所分的巧克力数之和最少是12个。
      乙班小孩的人数是:(12−3)÷3=3(人);
      丙班小孩的人数是:(12×2−8)÷8=2(人).
      要使乙班比丙班多4人,甲班4个小孩分巧克力的数量应该是:12×〔4÷(3−2)=48(个).
      乙班小孩的人数是:(48−3)÷3=15(人),
      甲班小孩的人数是:15+4=19(人),
      甲班共分巧克力的数量是:48÷4×19=228(个),
      乙班共分巧克力的数量是:228−3=225(个),
      丙班共分巧克力的数量是:225−5=220(个).
      所以,三个班共分巧克力的数量是:228+225+220=673(个).
      答:三个班总共分了673个巧克力。
      11.【22广大附分班测】一辆公共汽车由起点站到终点站(含起点站与终点站在内)共行驶8个车站,已知前6个车站共上车72人,除终点站外共下车54人,问从前6站上车而在终点下车的乘客共有多少人?
      【解析】设第1站到第7站上车乘客为a₁,a₂,a₃,a4,a₅,a6,a₇;
      第2站到第8站下车乘客记为b₂,b₃,b₄,b₅,b₆,b₇,b₈;
      则有a₁+a₂+a₃+…+a₇=b₂+b₃+…+b₈①,已知a₁+a₂+a₃+…+a₆=72②,b₂+b₃+…+b₇=54③,由①②③式合并得72+a₇=54+b₈,则b₈-a₇=72-54=18。
      从前6站上车而在终点站下车的乘客有18人。

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