统编版（2024）二年级下册（2024）21 小毛虫精品当堂达标检测题

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（一）易读错字
打量（liáng） 昆（kūn）虫 可怜（lián） 另（lìng）外
仿（fǎng）佛（fú） 尽（jǐn）心 并（bìng）且 任（rèn）何
（二）易写字
仿：左右结构，左边 “亻”，右边 “方”
佛：左右结构，左边 “亻”，右边 “弗”
何：左右结构，左边 “亻”，右边 “可”
纺：左右结构，左边 “纟”，右边 “方”
织：左右结构，左边 “纟”，右边 “只”
迟：半包围结构，“辶” 里面是 “尺”
（三）重点词语
生机勃勃 尽心竭力 与世隔绝 笨手笨脚 色彩斑斓 九牛二虎之力 打量 挪动 笨拙 悲观失望 羡慕 抽丝纺织 牢固 轻盈
（四）课文脉络
小毛虫笨拙爬行→不悲观不羡慕，尽心编织茧屋→破茧而出变成飞蛾→明白万事万物都有自己的规律
二、基础巩固
1. 看拼音，写词语
shēng jī bó bó jìn xīn jié lì yǔ shì gé jué

bèn shǒu bèn jiǎ sè cǎi bān lán nuó dòng

2. 形近字组词
仿（ ） 佛（ ） 任（ ）
放（ ） 拂（ ） 凭（ ）
纺（ ） 织（ ） 迟（ ）
方（ ） 识（ ） 进（ ）
3. 判断题（对的打 “√”，错的打 “×”）
(1) 小毛虫既不会唱，也不会跑，更不会飞，所以它很悲观。（ ）
(2) 小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。（ ）
(3) 小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地为自己编织茧屋。（ ）
(4) 最后小毛虫变成了一只美丽的蝴蝶。（ ）
4. 选择题（将正确答案的序号填在括号里）
(1) 小毛虫眼前最要紧的事情是（ ）
A. 学会唱歌 B. 学会跑步 C. 学会抽丝纺织，编织茧屋
(2) 小毛虫在茧屋里听到的声音告诉它（ ）
A. 万事万物都有自己的规律，要耐心等待
B. 要赶快从茧屋里出来
C. 可以羡慕别人的本领
(3) 小毛虫最后变成了（ ）
A. 小蚂蚁 B. 飞蛾 C. 蝴蝶
(4) 下列词语中，不能形容小毛虫变化后的样子的是（ ）
A. 轻盈 B. 色彩斑斓 C. 笨拙
三、能力提升
1. 按要求写句子
(1) 小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。（用 “九牛二虎之力” 写句子）
(2) 它觉得自己仿佛周游了整个世界。（用 “仿佛” 写句子）
(3) 它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了轻盈的翅膀。（缩句）
2. 课文阅读理解
(1) 小毛虫一开始为什么觉得自己可怜？
(2) 小毛虫是怎样对待自己的不足的？它的态度给你什么启发？
(3) 小毛虫经历了哪几个阶段的变化？
四、拓展应用
1. 词语拓展
生机勃勃（ABCC 式）：__________ __________ __________
笨手笨脚（ABAC 式）：__________ __________ __________
2. 感悟表达
“万事万物都有自己的规律！” 结合生活实际，说说你对这句话的理解。
参考答案与解析
一、知识清单（略，为预习内容，无答案）
二、基础巩固
1. 看拼音，写词语
生机勃勃 尽心竭力 与世隔绝
笨手笨脚 色彩斑斓 挪动
2. 形近字组词
仿（仿佛） 佛（仿佛） 任（任何）
放（放学） 拂（吹拂） 凭（凭借）
纺（纺织） 织（织布） 迟（迟到）
方（方向） 识（认识） 进（进步）
3. 判断题
(1) × 解析：小毛虫并不悲观失望，也不羡慕任何人。
(2) √ 解析：原文 “小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点”。
(3) √ 解析：原文 “小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里”。
(4) × 解析：最后小毛虫变成了一只飞蛾。
4. 选择题
(1) C 解析：原文 “它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋”。
(2) A 解析：原文 “万事万物都有自己的规律！”“你要耐心等待，以后会明白的”。
(3) B 解析：原文 “时辰到了，它清醒过来，变成了一只飞蛾”。
(4) C 解析：“笨拙” 是小毛虫原来的样子，变化后是轻盈、色彩斑斓的。
三、能力提升
1. 按要求写句子
(1) 示例：我费了九牛二虎之力，才把这个大箱子搬到了楼上。
(2) 示例：秋天的落叶仿佛一只只金色的蝴蝶。
(3) 它挣脱出来，发现自己生出了翅膀。
2. 课文阅读理解
(1) 因为别的昆虫又唱又跳，跑的跑，飞的飞，到处生机勃勃，只有小毛虫既不会唱，也不会跑，更不会飞，所以它觉得自己可怜。
(2) 小毛虫并不悲观失望，也不羡慕任何人，它明白每个人都有自己该做的事情，于是尽心竭力地抽丝纺织，编织茧屋。启发：我们要正视自己的不足，做好自己该做的事，耐心等待成长。
(3) 小毛虫经历了三个阶段的变化：先是笨拙的小毛虫，然后把自己裹进茧屋，最后破茧而出变成了飞蛾。
四、拓展应用
1. 词语拓展
ABCC 式：喜气洋洋 怒气冲冲 白发苍苍
ABAC 式：自由自在 无边无际 自言自语
2. 感悟表达
示例：就像小毛虫要慢慢变成飞蛾一样，我们的学习和成长也有自己的规律，不能急于求成。比如我学写字，一开始写得不好看，但只要每天认真练习，慢慢就会写得又快又好，这就是成长的规律。