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      湘教版九年级数学上册3.4.2相似三角形的性质(1)课件

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      • 2026-03-28 10:36:13
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      初中数学湘教版(2024)九年级上册相似三角形的判定与性质课文内容课件ppt

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      这是一份初中数学湘教版(2024)九年级上册相似三角形的判定与性质课文内容课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了动脑筋,∴∠B∠B′,∴CD240m,例题讲解,例10,议一议,都等于相似比,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
      1.什么叫相似三角形?相似比指的是什么?2.全等三角形是相似三角形吗?全等三角形的相似比是多少?3.相似三角形的判定方法有哪些?
      1.掌握相似三角形对应线段的比等于相似比. 2.能运用相似三角形对应线段的比等于相似比解决数学问题.
      阅读教材P85-P87。用5分钟的时间看谁又快又好地解决以下问题:1、看书P85“动脑筋”部分,理解“相似三角形 对应高的比等于相似比”的推导原理;2、看P86例9,学会运用以上性质利用比例式来求线段的长度,进一步熟悉推理步骤的条理性;3、看P86例题10的证明过程,掌握“相似三角形对应的角平分线的比等于相似比”这一性质;4、小组讨论完成P87的“议一议”,掌握“相似三角形对应边上的中线的比等于相似比”这一性质。
      如图,已知△ABC ∽△A'B'C',AH,A′H′分别为BC,B′C′边上的高,那么 吗 ?
      ∵△ABC∽△A′B′C′,
      又 ∠AHB=∠A′H′B′=90°,
      ∴△AHB∽∠A′H′B′.
      如图, AB∥PQ,AB=100m,PQ=120m.点P,A,C在一条直线上,点Q,B,C也在一条直线上.若AB与PQ的距离是40m,求点C到直线PQ的距离.
      解 ∵AB∥PQ, ∴△CAB∽△CPQ.
      过点C作CD⊥PQ,垂足为点D.设CD交AB的延长线于点E,
      ∴CE⊥AB,DE=40m.
      又 AB=100m,PQ=120m,DE=40m,
      答:点C到直线PQ的距离是240m.
      由“相似三角形对应高的比等于相似比”可得,
      如图, 已知△ABC∽△A′B′C′,AT,A′T′分别为对应∠BAC,∠B′A′C′的角平分线.求证:
      证明 ∵ △ABC∽△A′B′C′,
      ∴∠B=∠B′ ,∠BAC=∠B′A′C′.
      又AT,A′T′分别为对应角∠BAC, ∠B′A′C′的角平分线,
      ∴△ABT∽△A′B′T′,
      已知△ABC ∽△A'B'C',若AD,A′D′分别为△ABC ,△A'B'C'的中线,则 成立吗?由此你能得出什么结论?
      ∴∠B=∠B′, .
      ∵ D、D′分别是BC和B′C′的中点,
      ∴△ABD∽△A′B′D′.
      1、两个相似三角形对应边比为8:9,那么相似比为 ,对应边上的高之比为 ,对应边上的中线比为 ,对应角的角平分线比为 。
      2、两个相似三角形对应角的角平分线比为5:4,可直接得到对应边上的高之比为 ,对应边上的中线比为 。
      对应高的比对应中线的比对应角平分线的比
      3、已知△ABC与△DEF相似且相似比为4:1,则△DEF 与△ABC的对应边上的高之比为(  )A.4:1 B.1:4 C.16:1 D.2:1
      4.△ABC∽△A′B′C′,AD和A′D′是它们的对应角平分线.已知AD=8 cm,A′D′=3 cm,则△ABC与△A′B′C′对应高的比为________.5.两个相似三角形的相似比为2∶3,已知其中一个三角形的一条中线为12,那么另一个三角形对应的中线是________.
      6.如图,△ABC∽△A′B′C′,AD,BE分别是△ABC的高和中线,A′D′,B′E′分别是△A′B′C′的高和中线,且AD=4,A′D′=3.若BE=6,则B′E′的长为______.
      7、在△ABC中,DE∥BC,AH是△ABC的角平分线,交DE于点G. DE : BC=2 : 3,那么AG : GH=________.
      8. 在 △ABC 和 △DEF 中,AB=2DE,AC=2DF,∠A=∠D,AP,DQ 是中线,若 AP=2,则 DQ的值为( ) A.2 B.4 C.1 D.1.5
      1.已知△ABC∽△DEF,AM,DN分别是△ABC,△DEF的一条中线,且AM=6cm,AB=8cm,DE=4cm,求DN的长.
      解:因为△ABC∽△DEF
      2.如图,△ABC∽△A′B′C′,AD,BE分别是△ABC的高和中线,A′D′,B′E′分别是△A′B′C′的高和中线,且AD=4, A′D′=3,BE=6,求B′E′的长.
      ∵ AD=4, A′D′=3, BE=6,
      解:∵ △ABC∽△A′B′C′,AD,BE分别是△ABC的高和中线,A′D′,B′E′分别是△A′B′C′的高和中线,
      3.如图 ,梯形ABCD中,AB∥CD,点F在BC上,连DF与AB的延长线交于点G.(1)求证:△CDF∽△BGF;(2)当点F是BC的中点时,过F作EF∥CD交AD于点E,若AB=6cm,EF=4cm,求CD的长.
      (1)证明:∵在梯形ABCD中,AB∥CD, ∴∠CDF=∠FGB,∠DCF=∠GBF,∴△CDF∽△BGF.
      (2)由(1)知△CDF∽△BGF,又F是BC的中点, ∴BF=FC,∴△CDF≌△BGF, ∴DF=FG,CD=BG.又∵EF∥CD,AB∥CD,∴EF∥AG,得2EF=AB+BG.∴BG=2EF-AB=2×4-6=2,∴CD=BG=2cm.
      如图,一块材料的形状是锐角三角形ABC,边BC长为13 cm,边BC上的高AD为6 cm,把它加工成正方形零件,使正方形的一边在BC上,其余两个顶点分别在AB,AC上.(1)求证:△AEF∽△ABC;
      解:(1)证明:∵四边形EGHF是正方形,
      ∴△AEF∽△ABC.
      (2)求这个正方形零件的边长.
      (2)设EG=EF=x.

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      初中数学湘教版(2024)九年级上册电子课本

      3.4 相似三角形的判定与性质

      版本: 湘教版(2024)

      年级: 九年级上册

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