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      2026年八年级下册道德与法治 人教版(2024)课件第2单元 理解权利义务第4课 依法行使权利和履行义务第1框 权利与义务相统一

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      • 2026-03-17 15:16:25
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      初中政治 (道德与法治)权利与义务相统一课文配套ppt课件

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      这是一份初中政治 (道德与法治)权利与义务相统一课文配套ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了探究与分享,权利与义务相统一等内容,欢迎下载使用。
      班级计划组建读书社团,班主任公布规则——“凡报名者可免费借阅社团图书、参与名家分享会,但需每月至少完成1次读书笔记、协助整理社团书架”。
      (1)想报名的同学,说说你看中了社团的哪些福利?这些属于我们能享有的什么?
      (2)那规则里要求的‘完成读书笔记、整理书架’,又是什么呢?能不能只享受福利,不做这些事?
      (3)如果有人只借书不还书、不参与整理,社团还能长久运转吗?我们的‘福利’还能持续吗?
      社团的福利(权利)和要做的事(义务)是绑在一起的——没有大家履行义务,权利就成了“空中楼阁”。其实这就是生活中最真实的“权利与义务相统一”,今天我们就顺着这个情境,深入聊聊二者为什么不能分割以及如何实现二者的统一。
      ◇某中学和某家具厂签订了课桌椅买卖合同,合同约定该中学向该家具厂购买100套课桌椅。该中学享有收货的权利,该家具厂负有交货的义务。相应地,该家具厂享有收款的权利,该中学负有付款的义务。◇我享有人格尊严不受侵犯的权利,同时,我不能侮辱、诽谤和诬告陷害他人。◇……
      (1)参照上述情境列举一项你所享有的权利,说说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力。(2)参照上述情境列举一项你所承担的义务,说说履行这一义务对自己和他人具有什么意义。
      公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行离不开权利的实现。公民权利的充分实现,可以激发公民的主人翁意识,调动其履行义务的积极性和主动性,自觉承担对国家和社会的责任。
      (1)公民的权利与义务相互依存、相互促进。
      权利与义务相统一的表现
      思考:如何理解权利与义务的关系?就以上两种观点说明你的看法。
      ②公民既是权利的享有者,又是义务的承担者。 任何公民都享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。
      ③公民的某些权利同时也是义务。 例如,劳动和受教育既是公民的基本权利,也是公民的基本义务。
      《中华人民共和国劳动法》第三条劳动者享有平等就业和选择职业的权利、取得劳动报酬的权利、休息休假的权利、获得劳动安全卫生保护的权利、接受职业技能培训的权利、享受社会保险和福利的权利、提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。 劳动者应当完成劳动任务,提高职业技能,执行劳动安全卫生规程,遵守劳动纪律和职业道德。
      《中华人民共和国义务教育法》第四条 凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。
      在劳动场景中,劳动者享有获得劳动报酬等权利的同时,要履行提高职业技能、遵守劳动纪律等义务;适龄儿童、少年在接受义务教育过程中,享有平等接受教育的权利,同时要履行接受义务教育的义务。
      ①公民既不能只享有权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享有权利。②我们要增强权利意识和义务观念,依法行使权利,自觉履行义务。
      权利与义务相统一的要求
      (1)权利与义务相统一并不意味着权利与义务完全等同,类似“权利即义务”的说法是错误的。(2)我们既享有权利,又履行义务,类似“享有权利比履行义务重要”“履行义务比享有权利重要”的说法是错误的。(3)宪法和法律规定了我们应该履行的义务,类似“享有多少权利就履行多少义务”的说法是错误的。
      坚持权利与义务相统一增强权利意识和义务观念依法行使权利,自觉履行义务
      相互依存、相互促进公民既是权利的淳有者,又是义务的承担者公民的某些权利同时也是义务(劳动、受教育)
      漫画中人物的做法 ( )
      A.正确,认识到权利和义务具有一致性B.错误,没有认识到权利和义务具有一致性C.正确,认识到权利和义务都是由法律规定的D.错误,没有认识到权利和义务是可以分割的
      完成学生用书对应课时练习

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      权利与义务相统一

      版本:人教版(2024)

      年级:八年级下册(2024)

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