人教版（2024）八年级下册（2024）权利与义务相统一优质课件ppt

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统编版8年级下册培优备课课件（精做课件）4.1 权利与义务相统一第二单元 理解权利义务授课教师： Home . 班 级： . 时 间： . 2026年2月1日理解公民的权利与义务之间的关系，认同我国宪法对公民权利与义务关系的规定，增强对中国特色社会主义法治道路的认同。（政治认同）树立“权利与责任相伴”的观念，明确公民在享有权利的同时必须承担相应的义务，培养对自己、对他人、社会和对国家的责任意识，主动承担应尽的义务。（责任意识）学会用法律思维分析生活中的权利义务问题，坚持权利与义务相统一的原则，养成尊法学法守法用法的行为习惯。（法治观念）新课导入 我国是人民当家作主的社会主义国家，公民的权利和义务是统一的。作为公民，我们依法享有权利，也应当依法履行义务。生活观察某中学和某家具厂签订了课桌椅买卖合同，合同约定该中学向该家具厂购买100套课桌椅。该中学享有收货的权利，该家具厂负有交货的义务。相应地，该家具厂享有收款的权利，该中学负有付款的义务。我享有人格尊严不受侵犯的权利，同时，我不能侮辱、诽谤和诬告陷害他人。…………生活观察参照上述情境列举一项你所享有的权利，说说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力。享有受教育权。学校的努力：提供符合国家标准的教学场地、教室、图书馆、实验室等硬件设施，保障学习活动的基本空间。教师的努力：具备专业的教学资质和能力，通过备课、授课、批改作业等环节，向学生传授知识和技能。家长的努力：按时为学生缴纳学费、教材费等必要费用，保障学生能正常参与学校的教育活动。生活观察参照上述情境列举一项你所承担的义务，说说履行这一义务对自己和他人具有什么意义。一、义务与对应权利的明确 承担的义务：在日常出行时，严格遵守交通规则，包括不闯红灯、不逆行、在规定车道内行驶或行走、过马路走人行横道等。 对应享有的权利：作为交通参与者，有权在道路上安全、顺畅地通行，免受因他人违反交通规则而带来的人身或财产威胁。二、履行该义务的意义 直接保障自身生命安全；维护整体交通秩序，减少拥堵和事故发生率，保障公共交通资源的高效利用。 公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行离不开权利的实现。公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。同时，公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造更好的条件。探究与分享如何理解权利与义务的关系？就以下两种观点说明你的看法。 公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。公民的某些权利同时也是义务。例如，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。相关链接 父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。《中华人民共和国宪法》第四十九条《中华人民共和国民法典》第一百三十一条 民事主体行使权利时，应当履行法律规定的和当事人约定的义务。相关链接 劳动者享有平等就业和选择职业的权利、取得劳动报酬的权利、休息休假的权利、获得劳动安全卫生保护的权利、接受职业技能培训的权利、享受社会保险和福利的权利、提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。 劳动者应当完成劳动任务，提高职业技能，执行劳动安全卫生规程，遵守劳动纪律和职业道德。《中华人民共和国劳动法》第三条相关链接 凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。《中华人民共和国义务教育法》第四条 坚持权利与义务相统一。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。1．[扬州中考]班级举办“法治点亮青春”演讲活动，以下是小华同学演讲的部分内容。该内容主旨是(　　)我们在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利；享受权利的同时，我们不能忘记如影随形的义务，把履行义务视为神圣而光荣的使命。A．权利义务相统一 B．正确行使权利 C．依法履行义务 D．权利义务无交集A2．高铁“静音车厢”自推出后，受到了网友们的热烈追捧。静音车厢内语音播报音量是正常音量的30%至40%，乘务员会为大家提供一对一到站提醒服务，乘客不必担心坐过站。乘客也要遵守“静音规定”，在车厢内保持安静。由此可见(　　)A．保护他人隐私，融洽人际关系 B．权利与义务相互依存、相互促进C．维护乘车秩序，杜绝安全事故 D．积极改进规则，他律比自律重要B3．“露营＋钓鱼”“露营＋沙滩派对”“露营＋篝火晚会”……层出不穷的露营新玩法不断丰富着游客的出游体验。与此同时，也出现了不文明的现象：明火烧烤、乱丢垃圾、风绳乱绑……从权利与义务的角度，下列观点你认为合理的是(　　)A．露营是我们的自由和权利，与他人无关 B．露营的权利和保护环境的义务是相互对立的C．履行保护环境的义务，放弃露营的权利 D．行使露营的权利时，必须履行保护环境的义务D4. (高阶思维·辩证思维　连云港中考)“饲养的动物造成他人损害的，动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任；但是，能够证明损害是因被侵权人故意或者重大过失造成的，可以不承担或者减轻责任。”民法典的这一规定表明(　　)①饲养动物是公民的一项基本权利 ②动物饲养人的权利和义务是相互统一的③公民饲养动物应当遵守法律法规 ④饲养动物造成他人损害都要承担法律责任A．①③ B．①④ C．②③ D．②④C点拨：民法典的这一规定表明动物饲养人的权利和义务是相互统一的，公民饲养动物应当遵守法律法规，②③正确；饲养动物是公民的一项权利，不是基本权利，①说法错误；④与民法典的规定不符，错误。故选C。5.在理解“公民的基本权利和义务”相关内容时，小华画了以下图示。下列最适合填在①处的是(　　)A．受教育 B．监督权C．遵守宪法和法律 D．依法纳税A6．漫画《楼上楼下》启示我们(　　)A．要多享有权利少履行义务B．行使权利时尊重他人权利C．义务的履行重于权利的行使D．享有权利是履行义务的前提B7．王女士购买了某小区位于一楼的一处房产，缴纳物业费时发现还需要缴纳电梯使用费。王女士以自己所购房产在一楼，不需要乘坐电梯为由拒缴电梯费。本案例中，王女士(　　)法律链接：《中华人民共和国民法典》第二百七十三条规定，业主对建筑物专有部分以外的共有部分，享有权利，承担义务；不得以放弃权利为由不履行义务。①未使用所在楼栋的电梯，不应该支付电梯使用费②需要与同一楼栋的住户平等地履行支付电梯费用的义务③应做到自觉遵守宪法和法律，为其权利的实现创造条件④以放弃乘电梯为由不履行义务，未做到权利与义务相统一A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④√8．下面是李叔叔周末一天的行程，其中既能体现公民正确行使权利，又能体现公民自觉履行义务的是(　　)A．上午：在公众号上写了一篇山西汾酒队闯入CBA季后赛的评论B．中午：将旧衣服和近期获得的稿费捐给灾区C．下午：这个月工作量大，得加班，但月底除工资外还有不菲的奖金D．晚上：跑步过程中发现军营门口有人窥探和偷拍，立刻举报C9．[云南中考]以下是某市市民拨打市民服务热线时的注意事项。由此可知，诉求人(　　)A．享有的权利同时也是义务 B．享有的权利和承担的义务相统一C．只享有权利而不承担义务 D．享有的权利和承担的义务完全对等B点拨：材料中诉求人既享有选择形式、了解办理情况等权利，又应当履行如实表达诉求等义务，体现了权利和义务相统一，B正确；受教育、劳动既是权利也是义务，材料未涉及这两项权利，A错误；C说法错误；D错误，权利和义务不是完全对等的。故选B。10. (跨学科·数学)班级同学围绕“对待权利与义务的态度”对某社区居民进行了一次问卷调查，调查结果如图所示。这一结果说明(　　)A．绝大多数居民割裂了权利和义务的关系 B．多数居民能够正确处理权利和义务的关系C．该社区缺乏对居民的法治教育和宣传工作 D．少部分居民没有依照法定程序行使权利B11.(12分)阅读材料，回答问题。材料一　AI时代来临，人类的学习方式正经历着前所未有的变革，AI工具也成为许多学生学习的得力助手。有学生认为：“带手机入校，可以更好地使用AI工具辅助学习，是学生该有的权利和自由，在课堂上使用手机无可厚非。”《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条规定：“学校应当合理使用网络开展教学活动。未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。”(1)请从权利与义务关系的角度，评析该学生的观点。(6分) 该学生的观点是错误的。公民的权利与义务相互依存、相互促进；公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。该学生只强调使用AI工具辅助学习这一权利，却忽视了遵守学校规定、维护教学秩序的义务，割裂了权利与义务的关系。我们应坚持权利与义务相统一，依法行使权利，自觉履行义务。材料二　2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。过去，抗日战士们舍生忘死抵御外侮，为国家与民族立下不朽功勋。今天，面对国家安全环境的深刻变化，面对强国强军的时代要求，人民军队在捍卫国家利益和人民利益的征途中屡建新功。(2)结合材料，运用权利和义务的相关知识，分析我们应该如何做新时代好少年。(6分) 树立正确的权利义务观，坚持权利与义务相统一；珍惜受教育的权利，认真履行受教育的义务；增强依法服兵役的义务观念，履行维护国家安全、荣誉和利益的基本义务。(每点2分，共6分，其他合理表述亦可酌情给分)板书设计