人教版（2024）八年级下册（2024）权利与义务相统一教案配套ppt课件

这是一份人教版（2024）八年级下册（2024）权利与义务相统一教案配套ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了课堂小结，当堂检测等内容，欢迎下载使用。
要求：学生自主阅读教材P33-35，思考以下问题，在课本上标记问题要点。
原因：①宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。②法律是保障自身权利的有力武器，也是必须遵守的行为规范。
①忠于宪法，维护宪法权威，保障宪法实施。②自觉做到尊法学法守法用法。③自觉学习法律知识，了解法律程序规定，做到依法办事。
1、视频中外交部发言的话表明了什么？
我国政府维护国家利益的决心坚定不移
2、国家利益包括哪些内容？
（1）维护国家统一和全国各民族团结（2）维护国家安全、荣誉和利益
（1）原因：我国是统一的多民族国家，国家的统一和民族团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。
（2）要求：自觉维护国家领土的完整和主权的统一，维护民族之间平等团结互助和谐的关系。
原因：①保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。②依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。
要求：①现役军人必须遵守军队的条令和条例，忠于职守，随时为保卫祖国而战斗。②预备役人员必须按照规定参加军事训练，随时准备应召参战，保卫祖国。
列举一项你所享有的权利，说说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力。
列出一项你所承担的义务，说说履行这一义务对自己和他人具有什么意义。
探究一：权利与义务的关系
①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
◆某中学和某家具厂签订了课桌椅买卖合同，合同约定该中学向该家具厂购买100套课桌椅。该中学享有收货的权利，该家具厂负有交货的义务。相应地，该家具厂享有收款的权利，该中学负有付款的义务。◆我享有人格尊严不受侵犯的权利，同时，我不能侮辱、诽谤和诬告陷害他人。
如何理解权利与务的关系?就以下两种观点说明你的看法。
探究二：正确处理权利与义务的关系
谈一谈：如何“挑”担子
思考：以上两幅图寓意分别是什么？告诉我们什么道理？
1．图示法是表示概念之间关系的直观方法，以下图示法的表示正确的是（    ）
A．①② B．①④ C .②③ D．③④
2．近来，亲朋好友露营围坐、谈天说地成为休闲新风尚。同时也出现了煞风景的现象：烧烤炭渣损伤草皮，烟头等垃圾乱扔……对此，同学们发表了不同看法，其中你认为合理的是（    ）A．先履行保护环境的义务，后行使露营休闲的权利B．露营休闲的权利和保护环境的义务是完全对等的C．放弃露营休闲的权利，可以不履行保护环境的义务D．享有露营休闲的权利时，必须履行保护环境的义务
3.小刚在电影院看电影，看到兴奋激动的时候，不禁手舞足蹈，大声叫好，周围观众制止他，他却说：“这是我的权利和自由，我想怎样就怎样。”下列观点中正确且可以用来反驳小刚的有（　　）①公民行使权利必须得到他人的许可②公民的权利和义务相统一③尊重社会公德是遵守宪法法律的表现④公民的人身自由不受侵犯A．①②   B．①④    C．②③   D．③④