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      2026高中新课程学习指导 化学 必修 第二册(鲁科版)课件 第二章第2节 第2课时 乙烯(含解析)

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      化学必修 第二册化学反应与能量转化教课课件ppt

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      这是一份化学必修 第二册化学反应与能量转化教课课件ppt,共37页。PPT课件主要包含了紫红色褪去,红棕色褪去,火焰明亮,物理性质,知识体系自主构建等内容,欢迎下载使用。
      一、实验探究——烯烃的生成
      二、乙烯1.组成和结构(1)乙烯的分子结构
      (2)空间结构:双键碳原子及其所连的4个原子共面。空间结构如下图所示。
      3.乙烯的化学性质(1)实验探究
      (2)加成反应:有机化合物分子中双键上的碳原子与其他原子(或原子团)直接结合生成新的化合物分子的反应。4.乙烯的用途(1)乙烯是重要的有机化工基础原料。乙烯的产量被用作衡量一个国家石油化工发展水平的标志。(2)乙烯是一种植物生长调节剂,可以催熟果实。[微拓展] 果农一方面利用乙烯催熟水果,另一方面在长途运输水果时,常常将浸泡有高锰酸钾溶液的硅藻土放置在盛放水果的容器中,将乙烯氧化为二氧化碳气体,从而延长果实的成熟期达到保鲜的目的。
      1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。(1)乙烯的结构简式为CH2CH2。( )(2)石油的裂解属于物理变化过程。( )(3)乙烯分子中含有碳碳双键,属于平面形结构。( )(4)乙烯的化学性质比乙烷活泼。( )(5)检验乙烷中是否含有乙烯可以用酸性高锰酸钾溶液。( )(6)乙烯双键中的一个键可以断裂,容易发生加成反应和取代反应。( )(7)乙烯既可使酸性KMnO4溶液褪色,又可使溴的四氯化碳溶液褪色,二者原理相同。( )
      2.将乙烯的性质与反应类型进行连线。①使溴的四氯化碳溶液褪色a.氧化反应②燃烧b.加成反应③使酸性高锰酸钾溶液褪色答案:①—b ②—a ③—a
      新知探究 乙烯的性质及应用[活动·探究] 乙烯工业是石油化工产业的核心,乙烯产品占石化产品总量的75%以上。乙烯的产量被用作衡量一个国家石油化工发展水平的标志。Ⅰ.实验室通常用浓硫酸和乙醇来制取乙烯。下图是实验室制乙烯(反应原理为CH3CH2OH CH2 CH2↑+H2O)的发生装置和乙烯性质检验装置。
      (1)图甲中仪器①②的名称分别是什么?提示:题图甲中仪器①用于测量反应温度,为温度计;仪器②用于盛放乙醇和浓硫酸的混合液体,为圆底烧瓶。(2)向溴的四氯化碳溶液中通入乙烯(图乙),溶液的颜色很快褪去,该反应属于哪一种反应类型?提示:题图乙中,向溴的四氯化碳溶液中通入乙烯,乙烯与溴发生加成反应生成1,2⁃二溴乙烷,所以溶液的颜色很快褪去。
      Ⅱ.在制备过程中常因温度过高而生成少量的二氧化硫。有人设计下列实验以确认上述混合气体中有乙烯和二氧化硫,试回答下列问题。(1)上图中①②③④装置可盛放的试剂分别是什么?提示:由于乙烯与二氧化硫均使酸性高锰酸钾溶液和溴水褪色,因此在检验乙烯时应该先检验并除去二氧化硫,然后再检验乙烯。因此,四支试管中所盛放的试剂分别是品红、氢氧化钠溶液、品红、溴水(或酸性高锰酸钾溶液)。(2)说明含有乙烯的现象是什么?提示:③中品红不褪色,④中溴水(或酸性高锰酸钾溶液)褪色。
      [归纳·点拨]1.乙烯的加成反应(1)加成反应
      有关反应的化学方程式:a.CH2==CH2+Br2 CH2BrCH2Brb.CH2==CH2+H2 CH3CH3c.CH2==CH2+HCl CH3CH2Cld.CH2==CH2+H2O CH3CH2OH
      (2)取代反应和加成反应的区别
      2.乙烯与乙烷结构和性质对比
      3.乙烯与乙烷的鉴别方法一:将两种气体分别通入溴水中,溶液褪色者为乙烯,溶液不褪色者为乙烷。方法二:将两种气体分别通入酸性高锰酸钾溶液中,溶液褪色者为乙烯,溶液不褪色者为乙烷。
      4.除去乙烷中的乙烯的方法(1)一般方法:将混合气体通入盛有溴水的洗气瓶,乙烯与溴发生加成反应生成液态产物而被除去,乙烷不反应而逸出。(2)若要除去乙烷中的乙烯,并得到纯净而干燥的乙烷,严格的操作方法如下:①混合气体→盛有溴水的洗气瓶→盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶→盛有浓硫酸的洗气瓶。
      ②混合气体→盛有溴水的洗气瓶→装有碱石灰的U形管。③混合气体→盛有酸性高锰酸钾溶液的洗气瓶→盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶→盛有浓硫酸的洗气瓶。④混合气体→盛有酸性高锰酸钾溶液的洗气瓶→装有碱石灰的干燥管。
      [应用·体验]1.既可以用来鉴别乙烷和乙烯,又可以单独用来除去乙烷中混有的乙烯的试剂是(  )A.溴水           B.氧气C.酸性高锰酸钾溶液D.氢气解析:乙烷与溴水不反应,而乙烯与溴发生加成反应生成1,2⁃二溴乙烷,使溴水褪色,所以可以鉴别二者,也可以单独用来除去乙烷中混有的乙烯杂质,A正确;乙烷和乙烯都可以与氧气发生反应,不能鉴别二者,B错误;乙烯与酸性高锰酸钾溶液反应,使溶液褪色,而乙烷与酸性高锰酸钾溶液不反应,故可以鉴别二者,但由于乙烯被酸性高锰酸钾溶液氧化生成CO2气体,不能单独用来除去乙烷中混有的乙烯杂质,C错误;乙烯与氢气在一定条件下发生反应,但反应现象不明显,不能用于鉴别二者,D错误。答案:A 
      2.下列各反应中属于加成反应的是 (  )A.CH2==CH2+3O2 2CO2+2H2OB.H2+Cl2 2HClC. +H2 CH3CH2OHD.CH3CH3+2Cl2 CH2ClCH2Cl+2HCl
      解析: 分子里有一个不饱和碳原子,另一个不饱和原子不是碳原子而是氧原子,这些不饱和原子组成的原子团为 ,反应是H—H分子里的氢原子跟 里的不饱和原子直接结合的反应,由此可知, 与H2的反应符合加成反应的特点,属于加成反应。答案:C 
      3.下列反应属于加成反应的是 (  )
      解析:A项,乙烯被酸性高锰酸钾溶液氧化,属于氧化反应,错误;B项,甲烷和氯气发生取代反应,错误;C项,属于无机反应,不是取代反应,错误;D项,乙烯和溴发生加成反应而褪色,正确。答案:D
      4.有机物的结构可用键线式表示,如CH3CH==CHCH3可简写为 。有机化合物X的键线式为 ,下列说法不正确的是(  )A.X的分子式为C8H8B.X能使酸性高锰酸钾溶液褪色C.X与足量的H2在一定条件下反应可生成环状的饱和烃Z,Z的一氯代物有4种D.1 ml X最多能与3 ml Br2发生加成反应
      解析:根据键线式的书写特点可知, 的分子式为C8H8,故A正确;有机化合物X中具有碳碳双键,能被酸性高锰酸钾溶液氧化,而使酸性高锰酸钾溶液褪色,故B正确;X和足量的氢气加成后,所有的碳碳双键变为碳碳单键,根据对称性原则,这样得到的烃中共有2种类型的氢原子,所以Z的一氯代物有2种,故C错误;1 ml X中含有3 ml ,故最多能与3 ml Br2发生加成反应,故D正确。答案:C 
      [归纳提升]常用于烃类有机物的鉴别和检验的试剂
      二、浸润素养典题精练1.下列球棍模型中,能表示乙烯分子的是(  )
      解析:乙烯分子式为CH2==CH2,分子中含有双键。答案:B
      2.制取下列物质时,以乙烯作为原料不太合适的是 (  )A.CH3CH2Cl      D.氯乙烯解析:乙烯通过与HCl加成可以得到CH3CH2Cl,故A正确;乙烯与Br2加成反应生成CH2BrCH2Br,故B正确;乙烯与H2加成生成乙烷,故C正确;乙烯易加成,无法与氯气制取氯乙烯,故D错误。答案:D
      3.下列说法错误的是 (  )A.乙烯的化学性质比乙烷活泼是因为乙烯分子中含有碳碳双键B.乙烯能发生加成反应C.乙烯、SO2均能使溴水褪色且原理相同D.乙烯完全燃烧生成的CO2和H2O的物质的量相等
      解析:乙烯分子中含有碳碳双键,碳碳双键不稳定,容易断裂,故乙烯的化学性质比乙烷活泼,A项正确;乙烯分子中含有碳碳双键,在一定条件下能发生加成反应,B项正确;乙烯、SO2均能使溴水褪色,但乙烯与Br2发生加成反应而使溴水褪色,SO2与Br2发生氧化还原反应而使溴水褪色,原理不同,C项错误;乙烯的分子式为C2H4,根据原子守恒可知,1 ml乙烯完全燃烧生成2 ml CO2和2 ml H2O,D项正确。答案:C 
      4.对比甲烷和乙烯的燃烧反应,下列叙述中正确的是 (  )A.二者燃烧时现象完全相同B.点燃前都不需验纯C.甲烷燃烧的火焰呈淡蓝色,乙烯燃烧的火焰较明亮且伴有黑烟D.二者燃烧时都有黑烟生成解析:二者燃烧时现象不相同,故A错误;CH4与C2H4都是可燃性气体,若气体不纯,点燃时可能发生爆炸,因此点燃前需验纯,故B错误;甲烷含碳量较低,燃烧时不产生黑烟,而乙烯含碳量较高,燃烧时火焰较明亮且伴有黑烟,故C正确,D错误。答案:C 
      5.用结构简式书写下列有机反应的化学方程式。(1)乙烷与氯气在光照下反应生成氯乙烷。(2)乙烯在镍做催化剂的条件下与氢气发生加成反应。答案:(1)CH3CH3+Cl2 CH3CH2Cl+HCl(2)CH2==CH2+H2 CH3CH3
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      第2节 化学反应与能量转化

      版本: 鲁科版 (2019)

      年级: 必修 第二册

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