高中化学第二节 乙烯与有机高分子材料评课ppt课件

这是一份高中化学第二节 乙烯与有机高分子材料评课ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了C2H4，CH2CH2，乙烯的结构，º28ˊ，CH2＝CH2，CH3－CH3，乙烯的化学性质，氧化反应，加成反应，加成反应机理等内容，欢迎下载使用。

【学习目标与核心素养】
学习目标1、会写乙烯的分子式、结构式、结构简式、电子式。2、知道乙烯能够发生氧化反应、加成反应、聚合反应。3、理解加成反应的概念。
核心素养1、微观探析：认识乙烯的组成、结构、性质和变化，形成“结构决定性质”的观念2、证据推理：通过分析、推理认识乙烯发生加成反应时的断键和成键情况。
为了促进香蕉成熟，可在密封袋子中放一些成熟的苹果
乙烯是石油化学工业重要的基本原料，通过一系列化学反应，可以从乙烯得到有机高分子材料、药物等成千上万种有用的物质。乙烯的用途广泛，其产量可以用来衡量一个国家石油化学工业的发展水平。
6个原子共平面，键角120°，平面型分子，分子中有碳碳双键，碳原子的价键没有全部被氢原子“饱和”。
分子式 电子式结构式 结构简式
CH2 CH2
乙烯是一种无色，稍有气味的气体，密度比空气略小，难溶于水。
2C和4H在同一平面上
2C和6H不在同一平面上
乙烯分子中含有碳碳双键，在组成和结构上与只含碳碳单键和碳氢键的烷烃有较大差异，因此在性质上也有很多不同。碳碳双键使乙烯表现出较活泼的化学性质。
【实验7-2】（1）点燃纯净的乙烯，观察燃烧时的现象。（2）将乙烯通入盛有酸性高锰酸钾溶液的试管中，观察现象。
现象：火焰明亮并伴有黑烟
现象：溶液的紫色褪去应用：鉴别乙烯（与烷烃比）
【思考】能不能用于除去烷烃中的乙烯？
② 被（酸性KMnO4溶液）氧化
【实验7-3】 将乙烯通入盛有溴的四氯化碳溶液的试管中，观察现象。
乙烯使溴的四氯化碳褪色
碳碳双键中有一个键易断
有机物分子中的不饱和键（双键 或 三键）两端的碳原子与其他原子或原子团直接结合成新化合物的反应叫加成反应。
CH3—CH2Cl(氯乙烷)
乙烯不仅可以与溴发生加成反应，在一定条件下，还可以与氯气、氢气、氯化氢和水等物质发生加成反应。
CH3—CH3 (乙烷)
CH3CH2—OH(乙醇)
工业上乙烯水化法制酒精的原理
在适当的温度、压强和催化剂存在的条件下，乙烯分子中碳碳双键中的一个键断裂，分子间通过碳原子相互结合形成很长的碳链，生成相对分子质量很大的聚合物聚乙烯。
像这样，由相对分子质量小的化合物分子互相结合成相对分子质量大的聚合物的反应叫做聚合反应。聚合反应在有机高分子材料的生产中有着广泛的应用。乙烯的聚合反应同时也是加成反应，这样的反应又被称为加成聚合反应，简称加聚反应。
1、重要的化工原料 2、植物生长调节剂，催熟剂等
除了被用作化工原料，乙烯还是一种植物生长调节剂，可用于催熟果实。在两个透明的塑料袋中各放一个未成熟的水果，向其中的一个袋子里再放一个成熟的水果，将袋口密封，观察并比较水果的变化。请查阅资料，与同学交流，解释以上现象。
乙烷与乙烯的分子结构和化学性质对比
乙烯的性质稍有气味水难溶，高锰酸钾溴反应。现象相同理不同，前因氧化后加成。加氧燃烧黑烟冒，聚合分子碳链增。
1.甲烷中混有乙烯，欲除去乙烯得到纯净的甲烷，可依次将其通过下列哪组试剂的洗气瓶 （ ）A.澄清石灰水，浓硫酸B.溴水，浓硫酸C.酸性高锰酸钾溶液，浓硫酸D.浓硫酸，酸性高锰酸钾溶液
2. 下列说法错误的是（ ）A.无论是乙烯与Br2的加成反应，还是乙烯使酸性KMnO4溶液褪色，都与分子内含有的碳碳双键有关B.溴的四氯化碳溶液和酸性KMnO4溶液都可以鉴别乙烯和甲烷C.相同质量的乙烯和甲烷完全燃烧后生成水的质量相同D.乙烯的化学性质比乙烷的化学性质活泼
3.长途运输水果时，常常将浸泡有高锰酸钾溶液的硅土放置在盛放水果的容器中，其目的是（ ）A.利用高锰酸钾溶液杀死水果周围的细菌，防止水果霉变B.利用高锰酸钾溶液吸收水果周围的氧气，防止水果腐烂C.利用高锰酸钾溶液吸收水果产生的乙烯，防止水果早熟D.利用高锰酸钾溶液的氧化性，催熟水果
4.能证明乙烯分子中含有一个碳碳双键的事实是（ ）A.乙烯分子中碳、氢原子的个数比为1∶2B.乙烯完全燃烧生成的CO2和H2O的物质的量相等C.乙烯易与溴水发生加成反应，且1 ml乙烯完全加成需消耗1 ml溴单质D.乙烯能使酸性KMnO4溶液褪色