统编版（2024）二年级下册（2024）第二单元・阅读6 千人糕教学ppt课件

这是一份统编版（2024）二年级下册（2024）第二单元・阅读6 千人糕教学ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了糕粉糖，千人衣等内容，欢迎下载使用。
读一读：自由朗读课文，借助拼音，把生字读 正确。标一标：课文一共有几个自然段，标出自然段 序号。想一想：课文写了关于千人糕的哪些内容？
米糕 特别 好嘛 买过
米粉 熬糖 甘蔗汁
甜菜 就算 销售 劳动
读一读：默读第1～5自然段孩子和父亲 的对话。想一想：什么是“千人糕”？
读一读：自由朗读第6-9自然段。圈一圈：做千人糕的过程中，需要经历哪些劳 动？圈一圈相关的词语。说一说：对照课文插图，用自己的话说一说做 米糕需要哪些劳动。
孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。”
米字旁的字一般和粮食有关
爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
农民伯伯除了这些，还要再做什么事呢？
结合文中插图说一说大米是怎样诞生的？
松土、翻地、收割、打谷、入仓、晒粮、除草除虫……
想一想：糖要经过哪些人的劳动才能获得呢？
用小火慢慢熬制，熬制过程中要不停搅拌。
看图想一想：熬糖还需要什么工具，是怎样熬的？
就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”
爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”
孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”
孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”
一件普通的衣服要经过哪些人的劳动才能做成？
上窄下宽。第一笔是竖，第二笔是短横，第一笔竖与中间部分相连没有间隙；“木”占下格，撇、捺舒展。
组词：桌子 桌面
结构：上下结构
注意下面“头”的三点位置及大小的不同，横压横中线。
组词：买下 买卖
里面三短横距离均等，不与横折相连，第四横写得略长，最后一笔是点，不能写成捺，与撇分列竖中线两侧。
组词：具有 工具
居于田字格中央，左竖从左上向右下略微倾斜，右竖从右上向左下略微倾斜，形成一种开合呼应关系。
组词：甘甜 甘泉
结构：独体字
书写时尽量向中间靠拢，避免结构松散。第二笔横从横中线起笔，稍微向上斜；“甘”的左竖短于右竖。
组词：甘甜 香甜
结构：左右结构
“艹”的横要写得稍长一点儿；下面“采”的横要紧靠横中线，末两笔撇、捺左右舒展。
组词：菜花 白菜