搜索
      点击图片退出全屏预览

      3.3多项式的乘法一课一练数学浙教版(2024)初中七年级下册(无答案)

      • 495.83 KB
      • 2026-03-07 08:09:35
      • 7
      • 0
      • 教习网用户9016315
      加入资料篮
      立即下载
      3.3多项式的乘法一课一练数学浙教版(2024)初中七年级下册(无答案)第1页
      点击全屏预览
      1/6
      3.3多项式的乘法一课一练数学浙教版(2024)初中七年级下册(无答案)第2页
      点击全屏预览
      2/6
      3.3多项式的乘法一课一练数学浙教版(2024)初中七年级下册(无答案)第3页
      点击全屏预览
      3/6
      还剩3页未读, 继续阅读

      初中数学浙教版(2024)七年级下册(2024)多项式的乘法当堂达标检测题

      展开

      这是一份初中数学浙教版(2024)七年级下册(2024)多项式的乘法当堂达标检测题,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,综合题,解答题,阅读理解等内容,欢迎下载使用。
      1.(x+a)(x-3)的积的一次项系数为零,则a的值是( )
      A . 1 B . 2 C . 3 D . 4
      2.若x+m与x+2的乘积中不含x的一次项,则m的值为( )
      A . 2 B . 1 C . 0 D . -2
      3.下列多项式相乘,结果为a 2+6a﹣16的是( )
      A . (a﹣2)(a﹣8)
      B . (a+2)(a﹣8)
      C . (a﹣2)(a+8)
      D . (a+2)(a+8)
      4.计算(x 2﹣3x+n)(x 2+mx+8)的结果中不含x 2和x 3的项,则m,n的值为( )
      A . m=3,n=1 B . m=0,n=0 C . m=﹣3,n=﹣9 D . m=﹣3,n=8
      5.学习完整式的乘除后,老师让同学们计算((3x+a)(4x+b),由于小王和小华运算时粗心导致运算结果错误,下面是两位同学的计算情况,根据计算过程可以得到原题的正确答案为 ( )
      A .12x2+27x+15
      B .12x2-27x+15
      C .12x2+15x+15
      D .12x2-15x+15
      6.梯形上底为a,下底为b,高为(2a﹣b),则梯形的面积是( )
      A .a2+12ab-12b2
      B . 2a2+ab﹣b2
      C .a2-12b2
      D .a2+ab-12b2
      7.已知:(2021﹣ a)(2020﹣ a)=4,则(2021﹣ a) 2+(2020﹣ a) 2的值为( )
      A . 7 B . 8 C . 9 D . 12
      8.用不同的方法计算几何图形的面积,可得数学等式.如图的数学等式是( )

      A .(3a+b)(a+2b)=3a2+2b2
      B .(3a+b)(a+2b)=3a2+6ab+2b2
      C .(3a+b)(a+2b)=3a2+7ab+2b2
      D .(3a+b)(a+2b)=3a2+7ab+4b2
      9.化简x(2x﹣1)﹣x 2(2﹣x)的结果是( )
      A . ﹣ x3﹣x B . x3﹣x C . ﹣ x2﹣1 D . x3﹣1
      10.下列运算中,正确的是( )
      A . x+x2=x3
      B . 2x3÷x2=x
      C . ( x2)3=x38
      D . (a+4)(a+3)=a2+12
      二、填空题
      1.若 m+n=2 , mn=−3 , 则 1−m1−n= ________ .
      2.请你计算: 1−x1+x , 1−x1+x+x2 , …,猜想 1−x1+x+x2+···+xn的结果是 ________
      3.在学习整式乘法的时候,我们发现一个有趣的问题:如图所示,将图1中等号右边的式子的各项系数排成如图2所示的形式,即“杨辉三角”,观察这些系数的规律,可得: a+b5= ________ ,且第7排的第三个数是 ________ .
      4.现有A、B、C三种型号地砖,其规格如图所示,用这三种地砖铺设一个长为x+y,宽为3x+2y的长方形地面,则需要A种地砖 ________ 块.
      5.如图,将两张边长分别为 a和 ba>b的正方形纸片分别按图 ①和图 ②两种方式放置在长方形内(图 ①和图 ②中两张正方形纸片均有部分重叠),未被这两张正方形纸片覆盖的部分用阴影表示.若长方形中边 AB , AD的长度分别为 m , n;设图 ①中阴影部分面积为 S1 , 图 ②中阴影部分面积为 S2 , 当 m−n=5时, S1−S2的值为 ________ .
      6.杨辉三角是中国古代数学的杰出研究成果之一,它把 a+bn(其中n为自然数)展开式中各项的系数直观地体现了出来,其中 a+bn展开式中各项的系数依次对应杨辉三角第 n+1行的每一项,如图所示.根据上述材料,则 x−3x6的展开后常数项为 ________ .
      7.下列各式:① (−13)−2=9;② (−3ab3)2=9a2b6;③ (a+b)2=a2+b2;④ (a−b)2(a−b+1)=(a−b)3+(b−a)2.其中计算正确的有 ________ (填序号即可).
      8.有若干张如图所示的正方形和长方形卡片,如果要拼一个长为(2a+b),宽为(a+b)的长方形,则需要A类卡片 ________ 张,B类卡片 ________ 张,C类卡片 ________ 张.
      三、计算题
      1.求值: x-yx2+xy+y2-x+yx2-y2,其中x=15,y=5.
      2.分解因式:
      (1) a-b2+4ab;
      (2) (p-4)(p+1)+3p.
      3.化简:
      (1)−32xy42⋅16x5y÷−2x2y3
      (2)2x−3x−2−2x−12
      四、综合题
      1.求值:
      (1) 若2x+3y-4z+1=0,求9 x•27 y÷81 z的值;
      (2) 已知(x 2+ax+4)(x 2-2x+b)的乘积中不含x 2和x 3项,求a-2b的值.
      2.你能求(x一1)(x 99+x 98+x 97+…+x+1)的值吗?
      遇到这样的问题,我们可以先思考一下,从简单的情形人手,分别计算下列各式的值.
      (1) (x-1)(x+1) = ________ ;
      (2) (x—1)( x 2+x+1) = ________ ;
      (3) (x-1)(x 3+ x 2+x+1) = ________ ;

      由此我们可以得到:
      (4) (x一1)( x 99+x 98+x 97+…+x+1) = ________ ,
      请你利用上面的结论,完成下列的计算:
      (5) 2 99+2 98+2 97+…+2+1;
      3.已知a,b,c是 △ABC的三条边长,且a,b,c是正整数.
      (1) 若a,b,c满足 (x+a)(x+b)=x2+17x+60 , 且 a2+b2=c2 , 求 △ABC的周长;
      (2) 若a,b,c满足 a2−4ab+5b2−6b+9=0 , 且 △ABC的周长是偶数,求c的值
      五、解答题
      1.如图:一套房子的客厅 AEFD和房间 EBHG分别是边长为a米和b米 (2b>a>b)的正方形,厨房 FGNM和卫生间 MNHC分别是正方形和长方形.

      (1) 求卫生间 MNHC的面积(用含a、b的代数式表示);
      (2) 当 a=7,b=612时,求卫生间 MNHC的面积.
      2.两个边长分别为 a和 b的正方形如图放置 (图 1) , 其未叠合部分 (阴影 )面积为 S1.若再在图 1中大正方形的右下角摆放一个边长为 b的小正方形 (如图 2 , 其中 A、 B、 C、 D共线 ) , 小长方形 (阴影 )面积为 S2 .
      (1) 用含 a、 b的代数式分别表示 S1、 S2 .
      (2) 若 a+b=7 , ab=8 , 求 S1−S2的值.
      3.有如图所示的甲、乙、丙长方形卡片若干张,用它们可以拼一些新的长方形.求长为(a+2b),宽为(2a+b)的长方形面积;若要拼这样一个长方形,则需要甲、乙、丙长方形卡片分别多少张?
      六、阅读理解
      1.阅读下列文字:我们知道,图形是一种重要的数学语言,我国著名的数学家华罗庚先生曾经说:“数缺形时少直观,形缺数时难入微” .例如,对于一个图形,通过不同的方法计算图形的面积,就可以得到一个数学恒等式.
      例如图 1得到: (a+b)2=a2+2ab+b2 , 基于此,请回答下列问题:
      【直接应用】(1)已知: x+y=3 , x2+y2=5 , 求 xy;
      【类比应用】(2)已知: xx−3=1 , 求: x2+(3−x)2;
      【知识迁移】(3)将两块全等的直角三角板 △AOB , △COD∠AOB=∠COD=90°按如图 2所示的方式放置, A , O , D在同一直线上,连接 AC , BD.若 AD=7 , S△AOC+S△BOD=15 , 求阴影部分的面积.
      2.阅读下列解答过程:
      已知: x≠0 , 且满足 x2−3x=1 , 求: x2+1x2的值.
      解:∵ x2−3x=1 , ∴ x2−3x−1=0 ,
      ∴ x−3−1x=0 , 即 x−1x=3 ,
      ∴ x2+1x2=x−1x2+2=32+2=11 .
      请通过阅读以上内容,解答下列问题:
      已知 a≠0 , 且满足 2a+12a−1−a+33a−2=4 ,
      求:
      (1) a+1a的值;
      (2) a2+1a2的值.

      相关试卷

      七年级下册(2024)多项式的乘法课时训练:

      这是一份七年级下册(2024)多项式的乘法课时训练,共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,综合题,解答题,阅读理解等内容,欢迎下载使用。

      初中数学浙教版(2024)七年级下册(2024)多项式的乘法当堂达标检测题:

      这是一份初中数学浙教版(2024)七年级下册(2024)多项式的乘法当堂达标检测题,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,综合题,解答题,阅读理解等内容,欢迎下载使用。

      初中数学多项式的乘法同步测试题:

      这是一份初中数学多项式的乘法同步测试题,共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,综合题,解答题,阅读理解等内容,欢迎下载使用。

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      初中数学浙教版(2024)七年级下册(2024)电子课本新教材

      3.3 多项式的乘法

      版本:浙教版(2024)

      年级:七年级下册(2024)

      切换课文
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码获取验证码获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map