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      2.2.2 5的倍数特征(练习 含解析-尖子生)2025-2026学年小学数学五年级下册同步分层 人教版

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      人教版(2024)五年级下册3的倍数的特征课时作业

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      这是一份人教版(2024)五年级下册3的倍数的特征课时作业,共7页。试卷主要包含了95一定是5的倍数等内容,欢迎下载使用。
      1.(2025•长安区)小李有若干张20元和5元的纸币,这两种纸币的张数相同,那么小李的钱可能是( )
      A.105元B.125元C.55元D.80元
      2.(2025春•高邮市期中)用0、7、5组成的既是2的倍数,又是5的倍数的最大的三位数是( )
      A.705B.750C.250
      3.(2024•霞山区)4月23日是“世界读书日”,学校开展了读书活动。笑笑看了一本80页的画册,翻开后看到两个页码,其中一个页码既是2的倍数,又是5的倍数。请你想一想翻开的页码可能是( )
      A.34、35B.60、61C.75、76D.89、90
      二.填空题(共3小题)
      4.(2025春•中站区期中)在92、236、75、318这些数中,除以5没有余数的是 。
      5.(2024秋•金牛区期末)211至少增加 就是5的倍数,至少减少 就是5的倍数。
      6.(2023春•平遥县期末)明明为同学们准备了一些装白色垃圾的塑料袋,比30个多,比40个少,正好平均分给参加实践活动的5组同学,这些塑料袋可能有 个。
      三.判断题(共3小题)
      7.(2024春•从化区期末)95一定是5的倍数。
      8.(2024•江阳区)任意给出5个连续的非0自然数,其中一定只有一个数是5的倍数。
      9.(2024春•临漳县期中)176、800、595、375这四个数除以5都没有余数。
      四.应用题(共1小题)
      10.(2024春•东莞市期中)小鹏带了50元到文具店买日记本,每本日记本的单价为5元,他买了几本,售货员阿姨找回8元,你认为对吗?请解释原因。
      (尖子生篇)2025-2026学年下学期小学数学人教版五年级同步个性化分层作业的倍数特征
      参考答案与试题解析
      一.选择题(共3小题)
      一.选择题(共3小题)
      1.(2025•长安区)小李有若干张20元和5元的纸币,这两种纸币的张数相同,那么小李的钱可能是( )
      A.105元B.125元C.55元D.80元
      【考点】5的倍数特征.
      【专题】数的整除;数据分析观念.
      【答案】B
      【分析】这些钱是20和5的公倍数,而且张数相同。
      假设有1张20元和1张5元的,共有20+5=25(元);
      假设有2张20元和2张5元的,共有20×2+5×2=50(元);
      假设有3张20元和3张5元的,共有20×3+5×3=75(元);
      假设有4张20元和4张5元的,共有20×4+5×4=100(元);
      假设有5张20元和5张5元的,共有20×5+5×5=125(元)。
      【解答】解:由分析可知:小李有若干张20元和5元的纸币,这两种纸币的张数相同,那么小龙的钱可能是125元。
      故选:B。
      【点评】本题用列表法解答比较直观。
      2.(2025春•高邮市期中)用0、7、5组成的既是2的倍数,又是5的倍数的最大的三位数是( )
      A.705B.750C.250
      【考点】5的倍数特征;2的倍数特征.
      【专题】数的整除;数据分析观念.
      【答案】B
      【分析】2的倍数的特征:个位上是 0、2、4、6、8 的数,都是2的倍数。
      5的倍数的特征:个位上是0或5的数,都是5的倍数。
      如果一个数同时是2和5的倍数,那它的个位上的数字一定是0。
      【解答】解:用0、7、5组成的既是2的倍数,又是5的倍数的最大的三位数是750。
      故选:B。
      【点评】本题考查了2、5的倍数的特征。
      3.(2024•霞山区)4月23日是“世界读书日”,学校开展了读书活动。笑笑看了一本80页的画册,翻开后看到两个页码,其中一个页码既是2的倍数,又是5的倍数。请你想一想翻开的页码可能是( )
      A.34、35B.60、61C.75、76D.89、90
      【考点】5的倍数特征;2的倍数特征.
      【专题】数感.
      【答案】B
      【分析】根据2、5的倍数的特征,个位上是0、2、4、6、8的整数都是2的倍数;个位上是0或5的整数都是5的倍数;同时是2和5的倍数的数,个位上必须是0;由此可知,翻开后看到两个页码,其中一个页码既是2的倍数,又是5的倍数,根据四个选项可知翻开的页码可能是60页、61页,据此解答即可。
      【解答】解:因为同时是2和5的倍数的数,个位上必须是0,所以翻开的页码可能是60页、61页。
      故选:B。
      【点评】此题考查的目的是理解掌握2、5的倍数的特征及应用。
      二.填空题(共3小题)
      4.(2025春•中站区期中)在92、236、75、318这些数中,除以5没有余数的是 75 。
      【考点】5的倍数特征.
      【专题】数的整除;数据分析观念.
      【答案】75。
      【分析】5的倍数的特征:个位上是0或5的数,都是5的倍数。
      【解答】解:在92、236、75、318这些数中,除以5没有余数的是75。
      故答案为:75。
      【点评】本题考查了5的倍数的特征。
      5.(2024秋•金牛区期末)211至少增加 4 就是5的倍数,至少减少 1 就是5的倍数。
      【考点】5的倍数特征.
      【专题】数的整除;数据分析观念.
      【答案】4,1。
      【分析】5的倍数特点:个位上是0或5,据此解答即可。
      【解答】解:211至少增加4就是5的倍数,至少减少1就是5的倍数。
      故答案为:4,1。
      【点评】本题考查5的倍数特点,要重点掌握。
      6.(2023春•平遥县期末)明明为同学们准备了一些装白色垃圾的塑料袋,比30个多,比40个少,正好平均分给参加实践活动的5组同学,这些塑料袋可能有 35 个。
      【考点】5的倍数特征.
      【专题】综合填空题;应用意识.
      【答案】35。
      【分析】根据5的倍数特征直接解答。
      【解答】解:比30多,比40少的5的倍数是35,所以这些塑料袋可能有35个。
      故答案为:35。
      【点评】熟练掌握5的倍数特征是解答本题的关键。
      三.判断题(共3小题)
      7.(2024春•从化区期末)95一定是5的倍数。 √
      【考点】5的倍数特征.
      【专题】数的整除;数据分析观念.
      【答案】√。
      【分析】5的倍数的特征:个位上是0或5的数,都是5的倍数。
      【解答】解:95一定是5的倍数。原题说法正确。
      故答案为:√。
      【点评】本题考查了5的倍数的特征。
      8.(2024•江阳区)任意给出5个连续的非0自然数,其中一定只有一个数是5的倍数。 √
      【考点】5的倍数特征.
      【专题】数的认识;数据分析观念.
      【答案】√
      【分析】5的倍数,即能被5整除的数是个位是0或是5的数字,五个连续的自然数,如1、2、3、4、5或16、17、18、19、20或22、23、24、25、26等等,其中一定有一个数的个位是0或5;据此判断。
      【解答】解:五个连续的自然数其中一定只有一个数是5的倍数,所以原题干说法正确。
      故答案为:√。
      【点评】考察的是5的倍数特征。
      9.(2024春•临漳县期中)176、800、595、375这四个数除以5都没有余数。 ×
      【考点】5的倍数特征.
      【专题】综合判断题;应用意识.
      【答案】×
      【分析】5的倍数的特征:个位上是0或5的数,都是5的倍数。
      【解答】解:176除以5有余数。
      原题说法错误。
      故答案为:×。
      【点评】本题考查的主要内容是有关5的倍数的应用问题。
      四.应用题(共1小题)
      10.(2024春•东莞市期中)小鹏带了50元到文具店买日记本,每本日记本的单价为5元,他买了几本,售货员阿姨找回8元,你认为对吗?请解释原因。
      【考点】5的倍数特征.
      【专题】文字题;数据分析观念.
      【答案】不对,因为不管买多少本日记本,所花的钱都应是5的倍数,但是42不是5的倍数,所以找回的钱不对。
      【分析】根据题意,先求花了的钱,用50减去8元;花了的钱是42元,因为日记本的单价为5元,所花的钱应该是5的倍数,而42不是5的倍数,所以找回的钱不对。
      【解答】解:50﹣8=42(元)
      答:不对,因为不管买多少本日记本,所花的钱都应是5的倍数,但是42不是5的倍数,所以找回的钱不对。
      【点评】此题考查了5的倍数特征,要求学生掌握。
      考点卡片
      1.2的倍数特征
      【知识点归纳】
      (1)2 的倍数的特征:个位上是 0、2、4、6、8 的数,都是 2 的倍数。
      (2)偶数与奇数:
      ①自然数中,是 2 的倍数的数叫做偶数(俗称双数),习惯用2n表示。;最小的偶数是 0。
      ②不是 2 的倍数的数叫做奇数(俗称单数),习惯用2n﹣1表示;最小的奇数是 1。
      【方法总结】
      奇数+奇数=偶数
      偶数+偶数=偶数
      奇数+偶数=奇数
      【常考题型】
      1、从0、4、5、8、9中取出三个数字组成三位数,在能被2整除的数中,最大的是( ),最小的是( )。
      答案:984;450
      2、1,5,7,9,11都是( )数,这几个数中每两个数的和都是( )数,所以奇数加奇数的和是( )数。
      答案:奇;偶;偶
      3、奇数除以2余数是( ),偶数除以2没有( ),奇数加偶数的和是( )数。
      答案:1;余数;奇
      4、8,10,12,14都是( )数,这几个数中每两个数的和都是( )数,所以偶数加偶数的和是( )数。
      答案:偶;偶;偶
      2.5的倍数特征
      【知识点归纳】
      (1)5 的倍数的特征:个位上是 0 或 5 的数,都是 5 的倍数。
      (2)如果一个数同时是 2 和 5 的倍数,那它的个位上的数字一定是 0。
      【方法总结】
      如果一个数是5的倍数,它的个位一定是0或5;
      如果一个奇数是5的倍数,它的个位一定是5;
      如果一个偶数是5的倍数,它的个位一定是0。
      【常考题型】
      1、368至少加上( )是5的倍数,231至少加上( )是5的倍数。
      答案:2;4
      2、24以内,5的倍数有哪些?
      答案:5,10,15,20
      3、从7,0,2,5四个数字中取出三个,按要求组成三位数(各写2个即可)。
      2的倍数有:
      5的倍数有:
      既是2的倍数又是5的倍数有:
      答案:502、702;(答案不唯一)
      750、205;(答案不唯一)
      270、250(答案不唯一)

      题号
      1
      2
      3
      答案
      B
      B
      B

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      3的倍数的特征

      版本:人教版(2024)

      年级:五年级下册

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