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      2.2.3 3的倍数特征(练习 含解析-学困生)2025-2026学年小学数学五年级下册同步分层 人教版

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      小学数学人教版(2024)五年级下册3的倍数的特征同步测试题

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      这是一份小学数学人教版(2024)五年级下册3的倍数的特征同步测试题,共7页。试卷主要包含了,所得的数才是3的倍数等内容,欢迎下载使用。
      1.(2025秋•柘城县期中)三位数72□是3的倍数,□中可以填的数字有( )个。
      A.3B.4C.5
      2.(2025秋•雁塔区期中)7315最少加上( ),所得的数才是3的倍数。
      A.0B.1C.2D.3
      3.(2025春•郏县期末)下列诗句中划线的数不是3的倍数的是( )
      A.烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯
      B.军书十二卷,卷卷有爷名
      C.南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中
      D.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声
      二.填空题(共3小题)
      4.(2023秋•肇源县期中)在三位数5□1的“□”中分别填上 、 、 和 后组成的数、都是3的倍数。
      5.(2023春•历城区期中)要使1□21是3的倍数,□里可以填的数字有 。
      6.(2022秋•上蔡县期中)改动257的十位上的数字“5”,使它成为3的倍数,给出两种不同的答案: 、 。
      三.判断题(共3小题)
      7.421,540,27,96都是3的倍数.
      8.一个不为0的自然数各数位数字之和是3的倍数,这个数就是3的倍数。
      9.一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。
      四.计算题(共1小题)
      10.你能很快说出哪几题的得数有余数吗?
      (学困生篇)2025-2026学年下学期小学数学人教版五年级同步个性化分层作业2.2.3 3的倍数特征
      参考答案与试题解析
      一.选择题(共3小题)
      一.选择题(共3小题)
      1.(2025秋•柘城县期中)三位数72□是3的倍数,□中可以填的数字有( )个。
      A.3B.4C.5
      【考点】3的倍数特征.
      【专题】应用意识.
      【答案】B
      【分析】能被3整除的数的特征:各个数位上的数字的和能被3整除,这个数就能被3整除;根据特征分析解答即可。
      【解答】解:72□,先把已知的数位上的数字加起来是:7+2=9,9再分别加上0、3、6、9的和都是3的倍数;
      所以□中可以填0、3、6、9这几个数。
      故选:B。
      【点评】此题考查的是能被3整除的数的特征的灵活运用。
      2.(2025秋•雁塔区期中)7315最少加上( ),所得的数才是3的倍数。
      A.0B.1C.2D.3
      【考点】3的倍数特征.
      【专题】应用意识.
      【答案】C
      【分析】能被3整除的数的特征:各个数位上的数的和是3的倍数;据此分析得解。
      【解答】解:6826各个数位上的数的和是7+3+1+5=16
      因为16至少要加上2的和是3的倍数,所以7315最少加上2,所得的数才是3的倍数。
      故选:C。
      【点评】本题主要考查3的倍数特征,注意牢固掌握3的倍数特征,灵活运用。
      3.(2025春•郏县期末)下列诗句中划线的数不是3的倍数的是( )
      A.烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯
      B.军书十二卷,卷卷有爷名
      C.南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中
      D.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声
      【考点】3的倍数特征.
      【专题】数感.
      【答案】D
      【分析】一个数各个数位上的数字的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。
      【解答】解:A选项:3+0+0=3,300是3的倍数;
      B选项:1+2=3,12是3的倍数;
      C选项:4+8+0=12,480是3的倍数;
      D选项:5+0=5,50不是3的倍数。
      划线的数不是3的倍数的是八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。
      故选:D。
      【点评】本题考查3的倍数的特征。
      二.填空题(共3小题)
      4.(2023秋•肇源县期中)在三位数5□1的“□”中分别填上 0 、 3 、 6 和 9 后组成的数、都是3的倍数。
      【考点】3的倍数特征.
      【专题】数感.
      【答案】0,3,6,9。
      【分析】一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数,据此解答。
      【解答】解:在三位数5□1的“□”中分别填上0、3、6和9后组成的数、都是3的倍数。
      故答案为:0,3,6,9。
      【点评】掌握3的倍数特征是解答本题的关键。
      5.(2023春•历城区期中)要使1□21是3的倍数,□里可以填的数字有 2、5、8 。
      【考点】3的倍数特征.
      【专题】数感.
      【答案】2、5、8。
      【分析】3的倍数的数的特征是:各位上的数字之和是3的倍数,这个数就是3的倍数;□里依次代入0~9这些数字,找出符合要求的数字即可。
      【解答】解:□里填0时,1+0+2+1=4,4不是3的倍数,不符合条件;
      □里填1时,1+1+2+1=5,5不是3的倍数,不符合条件;
      □里填2时,1+2+2+1=6,6是3的倍数,符合条件;
      □里填3时,1+3+2+1=7,7不是3的倍数,不符合条件;
      □里填4时,1+4+2+1=8,8不是3的倍数,不符合条件;
      □里填5时,1+5+2+1=9,9是3的倍数,符合条件;
      □里填6时,1+6+2+1=10,10不是3的倍数,不符合条件;
      □里填7时,1+7+2+1=11,11不是3的倍数,不符合条件;
      □里填8时,1+8+2+1=12,12是3的倍数,符合条件;
      □里填9时,1+9+2+1=13,13不是3的倍数,不符合条件;
      综上,要使1□21是3的倍数,□里可以填的数字有2、5、8。
      故答案为:2、5、8。
      【点评】此题主要考查3的倍数的特征。
      6.(2022秋•上蔡县期中)改动257的十位上的数字“5”,使它成为3的倍数,给出两种不同的答案: 207 、 297 。
      【考点】3的倍数特征.
      【专题】常规题型;能力层次.
      【答案】207,297(答案不唯一,也可以是237,267)。
      【分析】各个数位上的数字相加的和能被3整除,这个数就能被3整除,据此解答即可。
      【解答】解:257改动十位上的数字后为2□7,2+□+7=9+□,9+□是3的倍数即可,所以□可以是:0,3,6,9。因为题中要求给出两种不同的答案,所以这个三位数可以是:207,297(答案不唯一,也可以是237,267)。
      故答案为:207,297(答案不唯一,也可以是237,267)。
      【点评】本题主要考查的是3的倍数的特征,熟练掌握3的倍数的特征是解答本题的关键。
      三.判断题(共3小题)
      7.421,540,27,96都是3的倍数. ×
      【考点】3的倍数特征.
      【专题】数的整除.
      【答案】×
      【分析】3的倍数的特征,各位上的数字之和是3的倍数,这个数一定是3的倍数.据此判断.
      【解答】解:4+2+1=7
      5+4+0=9
      2+7=9
      9+6=15
      所以540,27,96都是3的倍数,421不是3的倍数,原题说法错误;
      故答案为:×.
      【点评】此题考查的目的是理解掌握3的倍数的特征及应用.
      8.一个不为0的自然数各数位数字之和是3的倍数,这个数就是3的倍数。 √
      【考点】3的倍数特征.
      【专题】数的整除.
      【答案】√
      【分析】根据3的倍数的特征,一个数各位上数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数.
      【解答】解:一个不为0的自然数各数位数字之和是3的倍数,这个数就是3的倍数的说法是正确的.
      故答案为:√.
      【点评】此题是考查3的倍数特征,属于基础知识,要记住.
      9.一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。 √
      【考点】3的倍数特征.
      【专题】数感.
      【答案】√
      【分析】3的倍数特征:各位数之和能被3整除,据此解答即可。
      【解答】解:一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。本题说法正确。
      故答案为:√。
      【点评】本题考查了3的倍数特征,据此解答即可。
      四.计算题(共1小题)
      10.你能很快说出哪几题的得数有余数吗?
      【考点】3的倍数特征.
      【专题】应用意识.
      【答案】56÷3和802÷3。
      【分析】一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数,据此解答。
      【解答】解:4+8=12,12是3的倍数,所以48是3的倍数,48÷3没有余数;
      5+6=11,11不是3的倍数,所以56不是3的倍数,56÷3有余数;
      3+4+2=9,9是3的倍数,所以342是3的倍数,342÷3没有余数;
      5+6+7=18,18是3的倍数,所以567是3的倍数,567÷3没有余数;
      8+0+2=10,10不是3的倍数,所以802不是3的倍数,802÷3有余数;
      所以,56÷3和802÷3的得数有余数。
      【点评】熟练掌握3的倍数的特征是解答此题的关键。
      考点卡片
      1.3的倍数特征
      【知识点归纳】
      3 的倍数的特征:一个数各位上的数的和是 3 的倍数,这个数就是 3 的倍数。
      举例子:判断127是不是3的倍数,可以将它的各个数字相加,1+2+7=10,10不是3的倍数,所以127不是3的倍数。
      【方法总结】
      1、3的倍数既有奇数,也有偶数;
      每相邻的3个自然数中,就会有一个是3的倍数。
      【常考题型】
      1、82至少加上( )是3的倍数,至少加上( )是5的倍数。
      答案:2;3
      2、要使4□6是3的倍数,□里可以填( )。
      A.1、2、3 B.2、4、6 C.2、5、8
      答案:C

      48÷3
      56÷3
      342÷3
      567÷3
      802÷3
      题号
      1
      2
      3
      答案
      B
      C
      D
      48÷3
      56÷3
      342÷3
      567÷3
      802÷3

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      3的倍数的特征

      版本: 人教版(2024)

      年级: 五年级下册

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