小学数学人教版（2024）四年级下册观察物体(二)课堂检测

这是一份小学数学人教版（2024）四年级下册观察物体(二)课堂检测，共12页。试卷主要包含了是王老师看到的情景等内容，欢迎下载使用。
1．（2025秋•鄂城区期中）下面物体（ ）无论从什么位置看，看到的图形都一样。
A．B．C．D．
2．（2024秋•莱州市期末）从后面看，看到的图形是（ ）
A．B．C．D．
3．（2025秋•项城市期中）如图（ ）是王老师看到的情景。
A．B．
C．
二．填空题（共3小题）
4．（2025秋•惠民县期中）下边的三幅图分别是谁看到的？请你填一填。
（ ）（ ）（ ）
5．（2025秋•鄂城区期中）站在不同的位置观察同一物体，看到物体的形状（ ）是相同的。（填“可能”“不可能”或“一定”）
6．（2025秋•惠民县期中）把左边图形的编号填到右边的括号里。
三．判断题（共3小题）
7．（2025秋•罗田县期中）在小狗的左边和右边观察到的画面是不一样的。（ ）
8．（2025秋•金安区期中）从正面和左面看到的形状相同。（ ）
9．（2025秋•新丰县期中）文文站在不同位置观察下面这个魔方，每次最多能看到3个面。（ ）
四．操作题（共1小题）
10．（2025秋•海门区期中）分别用4个同样大的正方体摆成下面4种物体。
（1）从前面和上面看到的图形都是的物体是 。
（2）从物体①的前面和物体②的 面看到的图形相同。（填“前”“右”或“上”）
（3）要使物体③和物体②从前面看到的图形相同，最多可以从物体③中拿走 个正方体。
（中等生篇）2025-2026学年下学期小学数学人教版四年级同步个性化分层作业2.1从不同方向观察物体和几何体
参考答案与试题解析
一．选择题（共3小题）
一．选择题（共3小题）
1．（2025秋•鄂城区期中）下面物体（ ）无论从什么位置看，看到的图形都一样。
A．B．C．D．
【考点】从不同方向观察物体和几何体；立体图形的分类及识别．
【专题】空间观念；几何直观．
【答案】A
【分析】根据题意，逐个分析选项中的物体从不同位置看到的图形，然后找出满足题意的选项即可。
【解答】解：A．从不同位置看，看到的图形都是一个圆；
B．从前面看到的是一个长方形，从上面看到的是一个圆；
C．从前面看到的是一个长方形，从左边看到的是一个正方形；
D．从前面看到的是一个三角形，从上面看到的是一个圆。
故选：A。
【点评】本题考查了观察物体的方法，结合题意分析解答即可。
2．（2024秋•莱州市期末）从后面看，看到的图形是（ ）
A．B．C．D．
【考点】从不同方向观察物体和几何体．
【专题】空间观念；几何直观．
【答案】B
【分析】这个立体图形由4个相同的小正方体组成。从前面、后面能看到一列2个相同的正方形；从左面能看到4个相同的正方形，分两层，上层1个，下层3个，左齐；从右面能看到4个相同的正方形，分两层，上层1个，下层3个，右齐；从上面能看到一列3个相同的正方形。
【解答】解：如图：
从后面看到的图形是。
故选：B。
【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能前面（或后面）、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。
3．（2025秋•项城市期中）如图（ ）是王老师看到的情景。
A．B．
C．
【考点】从不同方向观察物体和几何体．
【专题】空间观念．
【答案】C
【分析】根据题意，王老师是从窗户处观察小男孩，不能看到小男孩的正面，只能看到小男孩的背面，并且篮球在小男孩左手边，小男孩的右手朝右抬起；据此解答即可。
【解答】解：分析可知，是王老师看到的情景。
故选：C。
【点评】本题考查了观察物体的方法，结合题意分析解答即可。
二．填空题（共3小题）
4．（2025秋•惠民县期中）下边的三幅图分别是谁看到的？请你填一填。
（ 浩浩 ）（ 丽丽 ）（ 欢欢 ）
【考点】从不同方向观察物体和几何体．
【专题】空间观念．
【答案】浩浩，丽丽，欢欢。
【分析】根据题意，仔细观察可知，丽丽看到茶杯在茶壶的前面；浩浩看到茶杯在左面，茶壶在右面；欢欢只看到茶壶，看不到茶杯；以此答题即可。
【解答】解：
故答案为：浩浩，丽丽，欢欢。
【点评】本题考查了观察物体的方法，结合题意分析解答即可。
5．（2025秋•鄂城区期中）站在不同的位置观察同一物体，看到物体的形状（ 可能 ）是相同的。（填“可能”“不可能”或“一定”）
【考点】从不同方向观察物体和几何体．
【专题】空间观念；几何直观．
【答案】可能。
【分析】采用举例的方法进行判断，对于一般的物体，例如一只玩具汽车，从不同的位置观察，所看到的形状是不同的；再例如一个球，从不同的方向看到的形状是相同的，据此判断即可。
【解答】解：根据观察物体的方法，站在不同的位置观察同一物体，看到物体的形状可能是相同的。
故答案为：可能。
【点评】本题考查了观察物体的方法，结合题意分析解答即可。
6．（2025秋•惠民县期中）把左边图形的编号填到右边的括号里。
【考点】从不同方向观察物体和几何体．
【专题】空间观念．
【答案】B；C；C；A。
【分析】图A从前面看是，从侧面看是，从上面看是；
图B从前面看是，从侧面看是，从上面看是；
图C从前面看是，从侧面看是，从上面看是。据此作答。
【解答】解：B和C从侧面看到的是，C从上面看到的是，A从前面看到的是。
故答案为：B；C；C；A。
【点评】本题考查了观察物体的方法，结合题意分析解答即可。
三．判断题（共3小题）
7．（2025秋•罗田县期中）在小狗的左边和右边观察到的画面是不一样的。（ √ ）
【考点】从不同方向观察物体和几何体．
【专题】立体图形的认识与计算；空间观念．
【答案】√。
【分析】从不同的方向观察同一个物体可能会不一样，从小狗的左边和右边观察到的画面，小狗脸和尾巴的朝向会不一样。
【解答】解：根据分析可得：在小狗的左边和右边观察到的画面是不一样的，这种说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，是培养学生的观察能力。
8．（2025秋•金安区期中）从正面和左面看到的形状相同。（ × ）
【考点】从不同方向观察物体和几何体．
【专题】空间观念；几何直观．
【答案】×。
【分析】要判断从正面和左面看到的形状是否相同，我们需要分别画出正面视图和左面视图，再进行对比。
【解答】解：正面视图：
左面视图：
答：从正面和左面看到的形状明显不同。所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了观察物体的方法，结合题意分析解答即可。
9．（2025秋•新丰县期中）文文站在不同位置观察下面这个魔方，每次最多能看到3个面。（ √ ）
【考点】从不同方向观察物体和几何体．
【专题】空间观念；几何直观．
【答案】√。
【分析】把一个魔方放在桌子上进行观察，从魔方的一个面观察，能看到1个面。从魔方的一条边观察，能看到2个面。从魔方的一个顶点观察，能看到3个面。据此解答。
【解答】解：在不同的位置观察一个魔方，每次最多能看到3个面。原题表述正确。
故答案为：√。
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。
四．操作题（共1小题）
10．（2025秋•海门区期中）分别用4个同样大的正方体摆成下面4种物体。
（1）从前面和上面看到的图形都是的物体是 ③ 。
（2）从物体①的前面和物体②的 右 面看到的图形相同。（填“前”“右”或“上”）
（3）要使物体③和物体②从前面看到的图形相同，最多可以从物体③中拿走 1 个正方体。
【考点】从不同方向观察物体和几何体．
【专题】空间观念．
【答案】（1）③，（2）右，（3）1。
【分析】（1）根据观察物体的方法，从前面和上面看到的图形都是的物体是③。
（2）根据观察物体的方法，结合图示分析可知，从物体①的前面和物体②的右面看到的图形相同。
（3）要使物体③和物体②从前面看到的图形相同，最多可以从物体③中拿走1个正方体。据此结合题意分析解答即可。
【解答】解：（1）从前面和上面看到的图形都是的物体是③。
（2）从物体①的前面和物体②的右面看到的图形相同。
（3）要使物体③和物体②从前面看到的图形相同，最多可以从物体③中拿走1个正方体。
故答案为：③，右，1
【点评】本题考查了观察物体的方法，结合题意分析解答即可。
考点卡片
1．立体图形的分类及识别
【知识点归纳】
1．立体几何图形：
从实物中抽象出来的各种图形，统称为几何图形，几何图形是数学研究的主要对象之一．有些几何图形（如长方体、正方体、圆柱、圆锥、球等）的各个部分不都在同一平面内，它们是立体图形．由一个或多个面围成的可以存在于现实生活中的三维图形．点动成线，线动成面，面动成体．即由面围成体，看一个体最多看到立体图形实物三个面．
2．常见立体几何图形及性质：
（1）正方体：
有8个顶点，6个面．每个面面积相等（或每个面都有正方形组成）．有12条棱，每条棱长的长度都相等．（正方体是特殊的长方体）
（2）长方体：
有8个顶点，6个面．每个面都由长方形或相对的一组正方形组成．有12条棱，相对的4条棱的棱长相等．
（3）圆柱：
上下两个面为大小相同的圆形．有一个曲面叫侧面．展开后为长方形或正方形或平行四边形．有无数条高，这些高的长度都相等．
（4）圆锥：
有1个顶点，1个曲面，一个底面．展开后为扇形．只有1条高．四面体有1个顶点，四面六条棱高．
（5）直三棱柱：
三条侧棱切平行，上表面和下表面是平行且全等的三角形．
（6）球：
球是生活中最常见的图形之一，例如篮球、足球都是球，球是由一个面所围成的几何体．
【命题方向】
命题方向：
例：下列形体，截面形状不可能是长方形的是（ ）
分析：用一个平面截一个几何体得到的形状叫做几何体的截面，据此分析解答．
解：长方体，正方体，圆柱的截面都可能出现长方形，只有圆锥的截面只与圆、三角形有关；
故选：C．
点评：面的形状既与被截的几何体有关，还与截面的角度和方向有关；对于这类题，最好是动手动脑相结合，亲自动手做一做，从中学会分析和归纳的思想方法．
2．从不同方向观察物体和几何体
【知识点归纳】
视图定义：
当我们从某一角度观察一个实物时，所看到的图象叫做物体的一个视图．
物体的三视图特指主视图、俯视图、左视图．
主视图：在正面内得到的由前向后观察物体的视图，叫做主视图．
俯视图：在水平面内得到的由上向下观察物体的视图，叫做俯视图．
左视图：在侧面内得到的由左向右观察物体的视图，叫做左视图，有时也叫做侧视图．
人在观察目标时，从眼睛到目标的射线叫做视线，眼睛所在的位置叫做视点，有公共视点的两条视线所称的角叫做视角．
我们把视线不能到达的区域叫做盲区．
【命题方向】
常考题型：
例1：一个物体的形状如图所示，则此物体从左面看是（ ）
分析：这个几何体是由四个小正方体组成的，根据观察物体的方法，从正面看，是三个正方形，下行二个，上行一个位于右面；从上面看，是三个正方形，上行二个，下行一个位于右面；从左面看是三个正方形，下行二个，上行一个位于左面．由此判断．
解：从左面看到的是三个正方形，左边一列二个正方形，右边一个正方形与左边一列下边的一个成一行；
故选：B．
点评：本题是考查从不同方向观察物体和几何图形．是培养学生的观察能力．

（ ）和（ ）从侧面看到的是，（ ）从上面看到的是，（ ）从前面看到的是。
题号
1
2
3
答案
A
B
C
（B ）和（C ）从侧面看到的是，（C ）从上面看到的是，（A ）从前面看到的是。