人教版（2024）四年级下册2 观察物体（二）习题

这是一份人教版（2024）四年级下册2 观察物体（二）习题，共9页。试卷主要包含了看到的图形是，如图的积木，从上面看，看到的是，，每个正方体的棱长是4米等内容，欢迎下载使用。
1．（2023秋•石台县校级期末）学校的“数学世界”里，几名同学用同样大小的正方体纸盒摆成了如图的样子，从（ ）看到的图形是。
A．右面B．上面C．前面
2．（2023秋•石狮市期末）有一个立体图形，它是由几个相同的小正方体组成的，从它的左面看到的形状是，从它的上面看到的形状是，这个立体图形是（ ）
A．B．C．D．
3．（2024秋•蕉岭县期中）丽丽在观察桌子上的两个瓶子，她看到的是图（ ）
A．B．C．
二．填空题（共3小题）
4．（2024秋•迎泽区期中）（1）用5个同样大的正方体摆成的物体，从上面看是，这个物体可能有 种摆法。
（2）一个物体从前面看到的是，从上面看到的是，这个物体从右面看到的是 。
5．（2024秋•法库县期中）夜晚，一个人走向路灯，影子会越来越 ，若这个人远离路灯，影子会越来越 。
6．（2024秋•南安市月考）观察图片，是机灵狗在 号位置看到的。
三．判断题（共3小题）
7．（2024秋•榕城区期中）观察一个长方体箱子，一次最多只能看到它的3个面． ．
8．（2024秋•姑苏区期中）如图的积木，从上面看，看到的是。
9．（2024秋•湛江月考）从不同方向观察同一个物体，看到的形状相同。
四．应用题（共1小题）
10．（2023春•东明县期中）在儿童游乐园中，有一座建筑是用一些正方体堆积而成的（造型如图），每个正方体的棱长是4米。
（1）这座建筑是由几个正方体堆积而成的？
（2）如果从上面、正面、左面看，所看到的图形面积之和是多少平方米？
（学困生篇）2024-2025学年下学期小学数学人教新版四年级同步个性化分层作业2.1从不同方向观察物体和几何体
参考答案与试题解析
一．选择题（共3小题）
1．（2023秋•石台县校级期末）学校的“数学世界”里，几名同学用同样大小的正方体纸盒摆成了如图的样子，从（ ）看到的图形是。
A．右面B．上面C．前面
【考点】从不同方向观察物体和几何体．
【专题】立体图形的认识与计算；空间观念．
【答案】A
【分析】这个立体图形从右面看到3个正方形，分两行，上行1个，下行2个，右齐；据此解答即可。
【解答】解：从右面看到的图形是。
故选：A。
【点评】本题考查了从不同方向观察物体和几何图形，培养了学生的观察能力和空间想象能力。
2．（2023秋•石狮市期末）有一个立体图形，它是由几个相同的小正方体组成的，从它的左面看到的形状是，从它的上面看到的形状是，这个立体图形是（ ）
A．B．C．D．
【考点】从不同方向观察物体和几何体．
【专题】立体图形的认识与计算；空间观念．
【答案】B
【分析】从它的上面看到的形状是，这个立体图形下层有4个小正方体，后排3个，前排1个，右齐；从它的左面看到的形状是，上层1个在左边；据此解答即可。
【解答】解：有一个立体图形，它是由几个相同的小正方体组成的，从它的左面看到的形状是，从它的上面看到的形状是，这个立体图形是。
故选：B。
【点评】本题考查了从不同方向观察物体和几何图形，培养了学生的观察能力和空间想象能力。
3．（2024秋•蕉岭县期中）丽丽在观察桌子上的两个瓶子，她看到的是图（ ）
A．B．C．
【考点】从不同方向观察物体和几何体．
【专题】图形与变换；空间观念．
【答案】A
【分析】她看到的图左边是立着的瓶子，右边是瓶子的底，是个圆形；据此解答即可。
【解答】解：丽丽在观察桌子上的两个瓶子，她看到的是图。
故选：A。
【点评】本题是考查了从不同方向观察物体图，培养了学生的观察能力。
二．填空题（共3小题）
4．（2024秋•迎泽区期中）（1）用5个同样大的正方体摆成的物体，从上面看是，这个物体可能有 4 种摆法。
（2）一个物体从前面看到的是，从上面看到的是，这个物体从右面看到的是 。
【考点】从不同方向观察物体和几何体．
【专题】图形与变换；空间观念．
【答案】（1）4；（2）。
【分析】（1）用5个同样大的正方体摆成的物体，下面有4个，上面一层只能放1个正方体，有4个位置可放；所以这个物体可能有4种摆法。
（2）一个物体从前面看到的是，说明只有一层，且有3个正方形；从上面看到的是，说明只有一层，且有1个正方形在前面，右齐，那么这个物体从右面看到的是一行两个正方形；据此解答即可。
【解答】解：（1）这个物体可能有4种摆法。
（2）这个物体从右面看到的是。
故答案为：（1）4；（2）。
【点评】本题是考查了从不同方向观察几何图形，培养了学生的观察能力。
5．（2024秋•法库县期中）夜晚，一个人走向路灯，影子会越来越 短 ，若这个人远离路灯，影子会越来越 长 。
【考点】从不同方向观察物体和几何体．
【专题】立体图形的认识与计算；空间观念．
【答案】短，长。
【分析】在灯光下，等高的物体垂直于底面放置时，离光源近的物体的影子短，离光源远的物体的影子长，据此解答。
【解答】解：夜晚，一个人走向路灯，影子会越来越短，若这个人远离路灯，影子会越来越长。
故答案为：短，长。
【点评】本题考查了观察物体，要学会联系生活实际，明确很多数学知识都源于生活用于生活。
6．（2024秋•南安市月考）观察图片，是机灵狗在 ② 号位置看到的。
【考点】从不同方向观察物体和几何体．
【专题】图形与变换；空间观念．
【答案】②。
【分析】看到图中企鹅的后背，只能在②号位置看到，据此解答即可。
【解答】解：观察图片，是机灵狗在②号位置看到的。
故答案为：②。
【点评】本题是考查了从不同方向观察物体，培养了学生的观察能力和空间想象能力。
三．判断题（共3小题）
7．（2024秋•榕城区期中）观察一个长方体箱子，一次最多只能看到它的3个面． √ ．
【考点】从不同方向观察物体和几何体．
【专题】立体图形的认识与计算．
【答案】见试题解答内容
【分析】根据长方体的特征，它有6个面，相对的面的面积相等，在一个观察点观察长方体最多可以看到它的三个面，以此解答．
【解答】解：在一个观察点观察长方体最多可以看到它的三个面，由此，看一个长方体，最多只能看到它的三个面．
所以这种说法是正确的．
故答案为：√．
【点评】此题主要考查长方体的特征，以及观察物体方法的应用．
8．（2024秋•姑苏区期中）如图的积木，从上面看，看到的是。 √
【考点】从不同方向观察物体和几何体．
【专题】立体图形的认识与计算；空间观念．
【答案】√
【分析】根据观察物体的方法，结合看到的物体的特征和形状解答即可。
【解答】解：如图的积木，从上面看，看到的是B；说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题是考查了从不同方向观察物体和几何图形，培养了学生的观察能力和空间想象能力。
9．（2024秋•湛江月考）从不同方向观察同一个物体，看到的形状相同。 ×
【考点】从不同方向观察物体和几何体．
【专题】立体图形的认识与计算；空间观念．
【答案】×。
【分析】对于一般的物体，从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的；但有特殊情况，如果这个物体是球体，那么从不同的方向看到的形状一样；据此判断即可。
【解答】解：对于一般的物体，从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的；比如当这个物体是一个球体，那么从不同方向看到的形状都一样，即圆形；所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】解答此题的关键：根据题意，找出反例，进行分析，进而得出结论．
四．应用题（共1小题）
10．（2023春•东明县期中）在儿童游乐园中，有一座建筑是用一些正方体堆积而成的（造型如图），每个正方体的棱长是4米。
（1）这座建筑是由几个正方体堆积而成的？
（2）如果从上面、正面、左面看，所看到的图形面积之和是多少平方米？
【考点】从不同方向观察物体和几何体．
【专题】应用题；应用意识．
【答案】（1）10个；
（2）288平方米。
【分析】（1）分层数出各正方体的个数，再相加求和即可；
（2）分别数出从上面、正面、左面看到的正方体的个数，再乘每个正方形的面积即可。
【解答】解：（1）1+3+6
＝4+6
＝10（个）
答：这座建筑是由10个正方体堆积而成的。
（2）从上面、正面、左面看到的图形个数是：
6+7+5
＝13+5
＝18（个）
面积之和：18×4×4
＝72×4
＝288（平方米）
答：所看到的图形面积之和是288平方米。
【点评】本题考查了三视图的知识，掌握三视图判断几何体是关键。
考点卡片
1．从不同方向观察物体和几何体
【知识点归纳】
视图定义：
当我们从某一角度观察一个实物时，所看到的图象叫做物体的一个视图．
物体的三视图特指主视图、俯视图、左视图．
主视图：在正面内得到的由前向后观察物体的视图，叫做主视图．
俯视图：在水平面内得到的由上向下观察物体的视图，叫做俯视图．
左视图：在侧面内得到的由左向右观察物体的视图，叫做左视图，有时也叫做侧视图．
人在观察目标时，从眼睛到目标的射线叫做视线，眼睛所在的位置叫做视点，有公共视点的两条视线所称的角叫做视角．
我们把视线不能到达的区域叫做盲区．
【命题方向】
常考题型：
例1：一个物体的形状如图所示，则此物体从左面看是（ ）
分析：这个几何体是由四个小正方体组成的，根据观察物体的方法，从正面看，是三个正方形，下行二个，上行一个位于右面；从上面看，是三个正方形，上行二个，下行一个位于右面；从左面看是三个正方形，下行二个，上行一个位于左面．由此判断．
解：从左面看到的是三个正方形，左边一列二个正方形，右边一个正方形与左边一列下边的一个成一行；
故选：B．
点评：本题是考查从不同方向观察物体和几何图形．是培养学生的观察能力．

题号
1
2
3
答案
A
B
A