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      [精] 8.1基本立体图形——高一数学人教A版(2019)必修 第二册 课前导学 学案

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      8.1基本立体图形——高一数学人教A版(2019)必修 第二册 课前导学 学案

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      这是一份人教A版 (2019)必修 第二册基本立体图形优质学案及答案,共6页。学案主要包含了答案及解析等内容,欢迎下载使用。
      知识填空
      1.多面体:一般地,由若干个 围成的几何体叫做多面体.
      2.旋转体:一条 (包括直线)绕它所在平面内的一条定直线旋转所形成的曲面叫做旋转面,封闭的旋转面围成的几何体叫做 .
      3.棱柱:有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且相邻两个四边形的公共边都互相 ,由这些面所围成的多面体叫做棱柱. 如图中的棱柱记作棱柱.
      4.棱锥:有一个面是多边形,其余各面都是有一个 的三角形,由这些面所围成的多面体叫做棱锥. 如图中的棱锥记作棱锥.
      5.棱台:用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥,底面和截面之间那部分多面体叫做 .如图中的棱台记作棱台.
      6.圆柱:以矩形的一边所在直线为旋转轴,其余三边旋转 形成的面所围成的旋转体叫做圆柱. 如图中的圆柱记作圆柱.
      7.圆锥:以直角三角形的一条 所在直线为旋转轴,其余两边旋转一周形成的面所围成的旋转体叫做圆锥. 如图中的圆锥记作圆锥.
      8.圆台:用平行于圆锥底面的平面去截圆锥,底面与截面之间的部分叫做 . 如图中的圆台记作圆台.
      9.球:半圆以它的直径所在直线为旋转轴,旋转一周形成的 叫做球面,球面所围成的旋转体叫做 ,简称球. 如图中的球记作球O.
      10.简单组合体:由简单几何体组合而成的几何体. 简单组合体的构成有两种基本形式:一种是由简单几何体 而成;一种是由简单几何体 或挖去一部分而成.
      思维拓展
      1.棱柱结构特征问题的解题策略有哪些?
      2.简单旋转体判断问题的解题策略是什么?
      3.多面体展开图问题的解题策略有哪些?
      基础练习
      1.“棱柱的相邻两个侧面是矩形”是“该棱柱为直棱柱”的( ).
      A.充分不必要条件B.必要不充分条件
      C.充要条件D.既不充分又不必要条件
      2.有下列四个说法,其中正确的是( )
      A.圆柱的母线与轴垂直
      B.圆锥的母线长等于底面圆直径
      C.圆台的母线与轴平行
      D.球的直径必过球心
      3.下面几何体的截面一定是圆面的是( )
      A.圆锥B.球C.圆柱D.棱柱
      4.下列说法正确的是( )
      A.空间中,到一个定点的距离等于定长的点的集合是球
      B.以直角三角形一边为旋转轴旋转所得的旋转体是圆锥
      C.用一个平面去截圆锥,得到一个圆锥和一个圆台
      D.棱柱的侧棱都相等,侧面都是平行四边形
      5.如图所示的平面图形可以折叠成的立体图形为( )
      A.三棱锥B.四棱柱C.四棱锥D.球
      【答案及解析】
      一、知识填空
      1.平面多边形
      2.平面曲线 旋转体
      3.平行
      4.公共顶点
      5.棱台
      6.一周
      7.直角边
      8.圆台
      9.曲面 球体
      10.拼接 截去
      二、思维拓展
      二、问题思考
      1.(1)有关棱柱概念辨析问题应紧扣棱柱定义:
      ①两个面互相平行;
      ②其余各面是四边形;
      ③相邻两个四边形的公共边互相平行.求解时,首先看是否有两个面平行,再看是否满足其他特征.
      (2)多注意观察一些实物模型和图片便于反例排除.
      2.(1)准确掌握圆柱、圆锥、圆台和球的生成过程及其结构特征是解决此类概念问题的关键.
      (2)解题时要注意两个明确:明确由哪个平面图形旋转而成;明确旋转轴是哪条直线.
      3.(1)绘制展开图:绘制多面体的表面展开图要结合多面体的几何特征,发挥空间想象能力或者是亲手制作多面体模型.在解题过程中,常常给多面体的顶点标上字母,先把多面体的底面画出来,然后依次画出各侧面,便可得到其表面展开图.
      (2)由展开图复原几何体:若是给出多面体的表面展开图,来判断是由哪一个多面体展开的,则可把上述过程逆推.同一个几何体的表面展开图可能是不一样的,也就是说,一个多面体可有多个表面展开图.
      三、基础练习
      1.答案:C
      解析:若棱柱的相邻两个侧面是矩形,则两侧面的交线必定垂直于底面,所以该棱柱为直棱柱,满足充分性;若棱柱为直棱柱,则棱柱的相邻两个侧面是矩形,满足必要性.故“棱柱的相邻两个侧面是矩形”是“该棱柱为直棱柱”的充要条件.故选:C.
      2.答案:D
      解析:对于A中,根据圆柱的几何结构特征,圆柱的母线与轴平行,所以A错误;
      对于B中,由圆锥的几何结构特征,圆锥的母线长与底面圆直径不一定相等,所以B错误;
      对于C中,根据圆台的几何结构特征,圆台的母线与轴不平行,所以C错误;
      对于D中,根据球的几何结构特征,球的直径必过球心,所以D正确.故选:D.
      3.答案:B
      解析:选项A:当平面过圆锥的轴时所得截面为等腰三角形.不合题意;
      选项B:平面截球所得截面为大圆或小圆.符合题意;
      选项C:当平面过圆柱的轴时所得截面为矩形.不合题意;
      选项D:当平面平行于棱柱的底面时所得截面为与底面全等的多边形. 不合题意.故选:B.
      4.答案:D
      解析:空间中,到一个定点的距离等于定长的点的集合是球面,不是球,A错误;以直角三角形一条直角边为旋转轴,旋转一周所得的旋转体才是圆锥,B错误;用一个与底面平行的平面去截圆锥,才可得到一个圆锥和一个圆台,C错误;由棱柱性质可得棱柱的侧棱都相等,侧面都是平行四边形,D正确.故选D.
      5.答案:C
      解析:由给定的图形知,该几何体有四个三角形面与一个四边形面组成,所以该几何体为四棱锥.故选:C.

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      高中数学人教A版 (2019)必修 第二册电子课本

      8.1 基本立体图形

      版本: 人教A版 (2019)

      年级: 必修 第二册

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