初中物理北师大版（2024）八年级下册（2024）力的测量弹力课后测评

这是一份初中物理北师大版（2024）八年级下册（2024）力的测量弹力课后测评，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1.把弹簧测力计一端固定，另一端用 5N 的力拉它时，弹簧测力计的示数为 5N，若将弹簧测力计的固定端取下，两端各施一个 5N 的拉力使弹簧测力计静止，如图所示，此时弹簧测力计示数是（ ）
A . 5N B . 2.5N C . 10N D . 15N
2.如图所示，在光滑的水平台面上，一轻质弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置，开始时通过小球压缩弹簧到A位置（已知AO=OB），释放小球，小球开始往复运动，研究小球的受力、运动及能量情况，下列说法正确的是（ ）
A . 小球在O点运动速度最大，弹性势能最小
B . 小球运动到O点时弹力消失，将保持平衡状态，停止运动
C . 小球运动的最大速度在OB之间某个点C，小球的动能最大
D . 小球在运动过程中所受弹力的方向保持不变
3.2022年12月19日，梅西率领的阿根廷队战胜法国队，获得世界杯冠军，如图所示，下列足球运动中描述正确的是（ ）
A . 足球滚出后慢慢停下来是因为没有力维持足球的运动
B . 头球破门时，足球对头的力是由于足球发生形变产生的
C . 守门员踢出的足球，由于受到惯性的作用能够在空中继续飞行
D . 梅西踢球瞬间，脚对球的力和球对脚的力，是一对平衡力
4.小莉要自制两个弹簧测力计，她选择了甲、乙两根不同规格的弹簧进行测试，拉力与伸长量的关系如图所示，则下列说法正确的是（ ）
A . 弹簧的伸长量与受到的拉力成正比
B . 若乙弹簧受到4N的拉力，弹簧伸长2cm
C . 若甲弹簧受到2N的拉力，弹簧伸长3cm
D . 若要制作精确度高的弹簧测力计，应选乙弹簧
5.甲、乙两同学沿相反的方向水平拉测力计，测力计静止时示数是15N，则甲用的力是（ ）
A . 7.5N B . 30N C . 15N D . 无法确定
二、填空题
1.学校初中部的科技活动小组的同学们准备自己动手制成弹簧测力计，它们选了A、B两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图所示的图象，图象中只有OA段和OB段是弹性形变，若它们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用弹簧 ________ ，若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧 ________ ．（均选填“A”或“B”）
2.图（a）所示仪器是测量 ________ 的工具，其测量范围是 ________ 牛；图（b）是探究光的 ________ 规律的实验装置，此时入射角的大小为 ________ 度．
3.两个互相不接触的物体间一定 ________ 弹力的作用选填“有”或“无”)；鸡蛋碰石头时鸡蛋对石头的作用力大小 ________ （选填“大于”、“小于”或“等于”)石头对鸡蛋的作用力。
4.科技小组同学自己制作弹簧测力计。他们选用弹簧甲和乙进行测试：在两根弹簧的下端分别挂相同钩码时，甲和乙的伸长不同，并画出弹簧伸长与所受拉力F的图像，如图所示。若要制作量程较大的弹簧测力计，量程最大可为 ________ ；若要制作精确度较高的弹簧测力计，应选弹簧 ________ （选填“甲”或“乙”）；当两弹簧所受拉力均为2N时，甲的伸长量比乙多 ________ cm。
5.在一定范围内，弹簧所受的拉力越大，它就被拉得 ________ ．弹簧测力计便是根据弹簧的这种性质制成的．如图的弹簧测力计的量程是 ________ N，它测量力的大小可以精确到 ________ N，图中所挂物体的重力是 ________ N．该物体的质量约为 ________ kg（g=10N/kg）
6.测量 ________ 的工具叫测力计．在物理实验室经常使用 ________ ，它是利用 这个道理制成的．如图所示的弹簧秤的最小刻度是 ________ N，它的测量范围是 ________ N，图中弹簧秤对物体A的拉力为 ________ N．
7.如图所示某人用12N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力
________ 12N(选填“大于”、“小于”或“等于”)，手受到的拉力的施力物体是 ________ .
8. 叫弹力．产生弹力的条件是 ________
9.如图：弹簧测力计的测量范围是 ________ N，分度值是 ________ N，指针所指的示数是 ________ N。
三、实验探究题
1.为了选择合适的弹簧制作弹簧测力计，小杨选了甲、乙两根不同的弹簧进行了测试，记录了表一和表二的数据（表一中缺一数据）。
表一：甲弹簧的实验数据
表二：乙弹簧的实验数据
（1） 分析表中数据，表一中拉力F=1N时，甲弹簧伸长了 ________ cm；
（2） 如果根据两只弹簧的性能，都将制成的弹簧测力计量程各自做到最大，则甲弹簧制作成的测力计量程比乙的 ________ （选填“大”或“小”）；
（3） 如果要制成准确程度较高的测力计，应选用 ________ 弹簧。
2.科学研究表明：在一定范围内，金属杆的伸长与它所受的拉力成正比．现在，我们要知道一根长度为2.5cm、横截面积为0.8cm2的金属杆A，最大伸长0.4cm时所能承受的拉力．但是直接对A进行测试有困难，因此我们就对同种材料制成的不同规格的样品进行了测试．测试中，所用拉力始终为1000N，测得的数据如表所示．
（1） 在对样品进行测试时，采用如图装置．这主要运用了
A . 模型法 B . 类比法 C . 分类法 D . 放大法
（2） 分析数据可知，金属杆伸长的长度与金属杆的长度成 ________ ．与金属杆的横截面积成 （填“正比”或“反比）
（3） 金属杆A所能够承受的最大拉力为 ________ N．
四、综合题
1.用金属制成的线材(如钢丝、钢筋)受到拉力作用会伸长.如果要直接测试成品线材则比较困难.为此，我们可以选用同种材料制成样品进行测试，下表是对样品测试取得的数据.
（1） 这种测试方法，运用了怎样的科学思想? ________ 。
（2） 根据样品的测试结果，该材料制成的线材受力后的伸长量x与材料的长度L、材料的横截面积 S及拉力 F 的函数关系为 ________ 。
（3） 现有一该材料制成的金属杆，长为5m，横截面积为0.8cm 2 ， 设计要求它受到拉力后的伸长不超过0.4cm.其能承受的最大拉力为 ________ 。
2.在光滑的水平面上有一个物体靠墙静止着，如图所示，
问：
（1） 物体与墙壁之间有没有弹力作用？
（2） 给物体一个水平向左的力F，物体与墙壁间是否有弹力作用？
3.观察并记录下列测量数据：
（1） 弹簧测力计的示数为 ________ ；
（2） 物体A的长度为 ________ mm；
（3） 温度计的示数为 ________ ℃；
4.宋代《营造法式》记载对木梁的要求是“凡梁之大小，各随其广分为三分，以二分为厚。”即当矩形木梁横截面的高宽比为3∶2时，它的承重能力最强。疯狂物理跨学科小组用图甲所示的方式测试木材的承重能力，实验过程中木材的形变都是弹性形变。
（1）三根用同种木材制成的木梁，长度、横截面积大小均相同，按图乙所示的三种方式使用，其中承重能力最强的是 ________ （填序号）；
（2）为提高木梁的承重能力，可以在木梁上粘贴一层抗拉伸的材料，效果最好的粘贴位置是 ________ ；
A．木梁的顶面 B．木梁的底面 C．木梁的侧面 D．效果都一样
（3）木材发生形变时，中间位置的形变量最大，一般用中间位置的形变量x来表示整段木材的形变量。木材的形变系数为E，其计算式为 E=5l3F32bh3x ， 其中l为木材的长度，h和b分别为木材横截面的高和宽，F为施加在木材上的压力。现代建筑设计要求木梁的形变量不大于木梁长度的 1250 ， 以保障房屋的安全。一根木梁长为4m，横截面高为0.1m，宽为0.06m，所用木材的形变系数为 1×1010N/m2 ， 则该木梁的最大承重为 ________ N。
5.根据如图所示的四幅图，在下面的空格处填入相应的内容．
（1） 图1甲图：如图所示是测量 ________ 的工具，它的示数是 ________ N；
（2） 图1乙图：向杯内清水中放入鲜鸡蛋，不断加盐并搅拌直至鸡蛋漂浮，此时，它所受到浮力 重力；
（3） 图1丙图：如图所示的独轮车属于 ________ 杠杆；
（4） 图1丁图：定滑轮的作用是 ________ ；
（5） 请在图2中画出动力F对支点O的力臂L．
拉力F（N）
0
1
2
3
4
5
6
弹簧长（cm）
5
7
8
9
10
10.5
拉力F（N）
0
1
2
3
4
5
6
弹簧长（cm）
5
5.5
6
6.5
7
7.5
8
长度L/m
横截面积S/(10-4m2)
伸长量x/(10-2m)
F = 250N
F = 500N
F = 750N
F = 1000N
1
0.05
0.04
0.08
0.12
0.16
2
0.05
0.08
0.16
0.24
0.32
3
0.05
0.12
0.24
0.36
0.48
1
0.10
0.02
0.04
0.06
0.08
1
0.20
0.01
0.02
0.03
0.04