初中物理人教版（2024）八年级下册（2024）弹力习题

这是一份初中物理人教版（2024）八年级下册（2024）弹力习题，共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题，计算题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1.2025年WTT新加坡大满贯赛，中国队成绩辉煌，包揽了全部项目的冠军，同时获得3项亚军。如图所示是运动员在比赛中的场景，下列说法正确的是（ ）
A . 击球时，使乒乓球运动状态改变的力主要是球拍发生弹性形变产生的
B . 击球时，球拍对乒乓球的力大于乒乓球对球拍的力
C . 若乒乓球在运动过程中所有外力全部消失，乒乓球将竖直下落
D . 乒乓球离开球拍继续运动，是因为受到惯性的作用
2.小明用在水平方向完成校“0”的弹簧测力计测量一个重10N的物体时，弹簧测力计的读数（ ）
A . 大于10N B . 等于10N C . 小于10N D . 无法判断
3.用来测量力的工具有（ ）
A . 台秤 B . 杆秤 C . 弹簧测力计 D . 天平
4.如图是网球运动员击球时的情景，下列说法正确的是（ ）
A . 网球在空中运动时，仍受球拍的作用力
B . 用球拍击球时，给球施力的物体是运动员
C . 球拍击球，使球飞出去，说明力是维持物体运动的原因
D . 网球在空中飞行过程中，运动状态一定发生改变
5.小莉要自制两个弹簧测力计，她选择了甲、乙两根不同规格的弹簧进行测试，拉力与伸长量的关系如图所示，则下列说法正确的是（ ）
A . 弹簧的伸长量与受到的拉力成正比
B . 若乙弹簧受到4N的拉力，弹簧伸长2cm
C . 若甲弹簧受到2N的拉力，弹簧伸长3cm
D . 若要制作精确度高的弹簧测力计，应选乙弹簧
6.一本物理书放在水平桌面上，涉及到很多力学知识，下列有关力的描述正确的是（ ）
A . 物理书对桌面的压力的施力物体是桌面
B . 物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力是一对相互作用力
C . 物理书放在水平桌面上，没有与地面接触，所以物理书不受重力作用
D . 物理书受到的桌面的支持力，是因为书发生弹性形变而产生的
7.下列关于实验仪器使用方法的说法中，正确的是（ ）
A . 使用弹簧测力计测量重力时，弹簧测力计必须竖直使用
B . 用天平测量物体质量时，向右盘加减砝码并调节平衡螺母使天平平衡
C . 使用温度计测量液体温度，读数时，液泡必须接触容器底部
D . 使用刻度尺测路程时，必须使用刻度尺的零刻度线
8.下列哪个力不属于弹力（ ）
A . 绳子对物体的拉力
B . 磁铁对铁钉的吸引力
C . 地面对人的支持力
D . 人对墙的推力
9.下列有关力的分析正确的是（ ）
A . 只有相互接触的物体间才能产生力的作用
B . 竖直向上抛出的物体，上升时受到竖直向上的重力
C . 手压桌面，桌面对手有作用力，这力是由桌面的形变产生的
D . 鸡蛋碰石头鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力
10.骑踏板车是小朋友喜爱的一项运动，如图是小明在水平路面上匀速骑踏板车的情景。下列说法正确的是（ ）
A . 小明匀速骑踏板车时受到惯性作用
B . 小明受到的重力和地面对踏板车的支持力是一对平衡力
C . 小明对踏板车的压力和踏板车对小明的支持力是一对相互作用力
D . 小明对踏板车的压力是由于踏板车发生形变产生的
二、填空题
1.如图所示某人用12N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力
________ 12N(选填“大于”、“小于”或“等于”)，手受到的拉力的施力物体是 ________ .
2.某小球挂在弹簧测力计上后，示数如图所示。则该小球受到的重力为 ________ N，当把它拿到月球上，它的质量会 ________ （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
3.在探索物理知识的过程中，同学们学习了不少物理量，有些物理量只有大小没有方向，有些物理量既有大小又有方向，请你写出一个初中学过的有大小又有方向的物理量 ________ 及测量工具 ________ ．
4.中国跳水队被称为“梦之队”，如图所示，跳水运动员在向下压跳板的过程中，跳板由于发生 ________ （填“弹性”或“塑性”）形变，产生的 力使运动员的 （填“形状”或“运动状态”）发生改变．
5.由高性能复合材料制成的撑杆，是决定撑杆跳高胜负的重要因素，因此制造撑杆的材料应具有较小的密度和较好的 ________ 性．如图所示，运动员刘飞亮压杆腾空时撑杆弯曲了，说明力可以改变物体的 ________ ．
6.熟透的橘子离开树枝后总是落向地面，这是由于橘子受到 ________ 作用的原因；放在桌面上的橘子 ________ (选填“是”或“否” )受到到桌面对它的弹力。
7.如图所示是正在使用的弹簧测力计，这个弹簧测力计的分度值是 ________ ， 所测拉力 F 的大小是 ________ 。
8.若在一次测量中弹簧测力计的示数如图所示，图甲中物体重力为 ________ N。把两个弹簧测力计A和B秤钩连接在一起（如图乙所示），当两个弹簧测力计处于静止状态时，看到A的示数为10N，则看到B的示数是 ________ （选填“0”、“10”或“20”）N。
9.当弹簧不受拉力作用时，我们称其长度为原长，在弹簧的弹性限度内，弹簧所受拉力和弹簧的伸长量之比叫做弹簧的劲度系数．某次实验测得弹簧的弹力F与弹簧的长度l关系如图所示，弹簧的原长为 ________ 、劲度系数为 ________ ．
10.实验室中常用测量力的工具是： ________ ，它的工作原理是： ________ ．
三、实验探究题
1.在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长。根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想（见如图），究竟谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。
（1）要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是 ________ ；
（2）小明和小丽的实验记录数据如下表：
①没有挂钩码时，橡皮筋的长度L0= ________ cm；
②请将表格中第3行的数据补充完整 ________ ；
③要判断小丽的猜想是否正确，应对表格中的哪两行数据进行分析比较?
答：应对 ________ （选填序号）两行数据进行比较；
④分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?答： ________ ；
你是如何分析数据并做出此判断的?请简要写出你的判断依据： ________ 。
2.在探究影响浮力大小的因素实验中：将一个正方体物块挂在弹簧测力计下，依次进行如图所示测量，获得相关实验数据如图。

观察并分析比较有关数据，完成下列问题：
（1）弹簧测力计在测量前先要校零，根据本次测量要求，一只手要拉着 ________ （选填“吊环”或“挂钩”），使测力计处于 ________ （选填“水平”或“竖直”）状态，另一只手反复轻拉 ________ （选填“吊环”或“挂钩”），并调节指针位置，直到另一支手不拉动时指针指到零刻度处；
（2）甲图中正方体A静止，测力计读数是 ________ N，如果拉着物体向上做加速运动，测力计读数将 ________ （选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（3）比较乙、丙两图数据可以得出：浸在液体中的物体受到的浮力大小与 ________ 有关；
（4）分析丙丁两图数据说明：浸没在液体中的物体受到的浮力大小与物体浸入液体中的深度 ________ （选填“有关”或“无关”）；
（5）丁戊两图数据说明，在其它条件相同的情况下，液体密度越大，物体所受到的浮力越 ________ （选填“大”或“小”）；
（6）当正方体A从下底接触水面开始，直至浸没到更深位置（未触底），下列四个图中，能正确表示出此过程中正方体A所受浮力F浮与正方体A下表面浸入水中深度h的关系的是 ________ ；
A. B. C. D.
（7）为避免偶然性，使实验结论具有普遍意义，你的建议是： ________ 。
3.学习了重力和弹力后，成都七中八一学校八年级物理兴趣小组开始对这两个力进行更进一步的探究，他们分工查找，找到了下列学习资料：

（1）科学研究表明：金属杆受到拉力会伸长，在一定范围内，金属杆的伸长与它所受到的拉力成正比。现有一金属杆L，长为4m，横截面积为 0.8cm2 ， 实际使用时要求金属杆受到拉力后的伸长量不超过 0.4cm ， 由于直接对这一金属杆测试有困难，故选用同种材料制成的样品用图中所示装置进行测试，测试时样品所受的拉力始终为1200N，通过测试取得数据如表1，请分析表中数据回答下列问题：分析样品测试数据可知，金属杆伸长的长度还跟 ________ 有关，金属杆L能够承受的最大拉力为 ________ N。
表1
（2）从高处释放一个物体，只在重力作用下物体从静止开始竖直向下运动，我们把这种运动称为自由落体运动。表2是用一些特殊的器材测得的实心小钢球做自由落体运动的一组实验记录：
表2
分析实验数据，可推得物体自由下落 0.5s时的下降高度是 ________ m。当钢球下落 0.1s时，假设钢球所受重力突然消失，则钢球做 ________ 运动。
四、计算题
1.长为10cm的弹簧在20N的力作用下伸长了0.5cm，那么在弹簧弹性限度内欲使弹簧伸长到13cm，应对弹簧施加多大的力？
2.两个同学分别沿水平方向拉住弹簧测力计的两端，两个同学各自用了100N的力．请问：弹簧测力计的示数为多少？
3.弹簧受力时一般遵循“胡克定律”，即：在一定的范围内，弹簧所受拉力F的大小跟弹簧伸长量x成正比，即F=kx，式中k称为弹簧的“劲度系数”，单位是“N/m”．已知：某弹簧不受任何力时长度为12cm，当该弹簧受到拉力F 1=2N时长度为16cm；受到拉力F 2时长度为18cm．已知：拉力F 1、F 2均在该弹簧一定的范围内，求该弹簧的劲度系数k和拉力F 2的大小．
五、综合题
1.某学生用一根长6.5cm的橡皮筋自制测力计，并用钩码和刻度尺测得以下数据：
（1） 在表中空格内填入橡皮筋的伸长量 ________ ；
（2） 由此得出的结论是：在一定范围内，橡皮筋的伸长与受到的拉力成 ________ ；
（3） 该测力计的测量范围是 ________ 。
2.看图回答问题
​
（1） 如图1所示中弹簧测力计的分度值是 ________ N，手的拉力为 ________ N
（2） 如图2所示是小明测体温的情况，体温计的量程是 ________ ℃，分度值是 ________ ℃，读数为 ________ ℃；夏明的体温 （填“正常”或“不正常”）．
3.一根弹簧原长是8cm，第一次用50N的力拉弹簧时，弹簧全长为10cm；第二次拉弹簧时，使弹簧的全长为11cm，问：
（1） 当弹簧受到50N的拉力时，弹簧伸长了多少cm？
（2） 第二次用力拉弹簧时，弹簧伸长了多少cm？
（3） 第二次的拉力大小是多少N？
4.两个物体之间的作用总是相互的．物体间相互作用的这一对力，常常叫做作用力和反作用力．作用力和反作用力之间存在什么样的关系呢？小高进行了如下的探究：
把甲、乙两个弹簧测力如图所示的方法连接在一起，手拉弹簧测力计甲，可以看到两弹簧测力计的指针同时移动．弹簧测力计甲的示数表明弹簧测力计乙对它的拉力，而弹簧测力计乙的示数表明弹簧测力计甲对它的拉力．改变手拉弹簧测力计力的大小，两弹簧测力计的示数也随着改变，而且两弹簧测力计的示数总是相等．请回答：
（1） 两个物体之间的作用力与反作用力总是大小 ________ 、方向 ________ 、作用在 ________ 上；
（2） 人走路时，脚对地面施加一个向后作用的静摩擦力f 1 ， 地面同时给脚一个方向 ________ 的反作用力f 2 ， 这两个力的性质 ________ （选填“相同”或“不同”）．
（3） 一天，发生了大卡车与小轿车相撞的交通事故，小轿车破损严重．交警认为卡车对轿车的作用力大小 ________ 轿车对卡车的作用力大小（选填“大于”、“等于”或“小于”）．
5.用金属制成的线材(如钢丝、钢筋)受到拉力作用会伸长.如果要直接测试成品线材则比较困难.为此，我们可以选用同种材料制成样品进行测试，下表是对样品测试取得的数据.
（1） 这种测试方法，运用了怎样的科学思想? ________ 。
（2） 根据样品的测试结果，该材料制成的线材受力后的伸长量x与材料的长度L、材料的横截面积 S及拉力 F 的函数关系为 ________ 。
（3） 现有一该材料制成的金属杆，长为5m，横截面积为0.8cm 2 ， 设计要求它受到拉力后的伸长不超过0.4cm.其能承受的最大拉力为 ________ 。
1
拉力（钩码总重）F/N
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
2
橡皮筋的总长度L/cm
4.5
5.1
5.7
6.3
6.9
7.5
3
橡皮筋伸长的长度△L/cm
0
0.6
1.2
2.4
3.0
长度L/m
横截面积S/cm2
伸长ΔL/cm
1
0.05
0.16
2
0.05
0.32
1
0.10
0.08
4
0.10
0.32
4
0.20
0.16
时间 t/s
0.1
0.2
0.3
0.4
时间平方t2/s2
0.01
0.04
0.09
0.16
下降高度h/m
0.05
0.20
0.45
0.8
钩码重量/N
0
1
2
3
4
橡皮筋长度/cm
6.5
7.5
8.5
9.5
11.0
橡皮筋伸长/cm
0
1
2

4.5
长度L/m
横截面积S/(10-4m2)
伸长量x/(10-2m)
F = 250N
F = 500N
F = 750N
F = 1000N
1
0.05
0.04
0.08
0.12
0.16
2
0.05
0.08
0.16
0.24
0.32
3
0.05
0.12
0.24
0.36
0.48
1
0.10
0.02
0.04
0.06
0.08
1
0.20
0.01
0.02
0.03
0.04