所属成套资源:2025-2026学年四年级下册《英语》(Join In) 小学修订版(外研社版) 教学设计 表格
- Unit 1:Start up 教学设计-2025-2026学年四年级下册《英语》(新标准)修订版(外研社版) 教案 0 次下载
- Unit 1 :Phonics & Self-check 教学设计表格式-2025-2026学年四年级下册《英语》(Join In) 小学修订版(外研社版) 教案 2 次下载
- Unit 2 :Start up 教学设计-2025-2026学年四年级下册《英语》(Join In) 小学修订版(外研社版) 教案 0 次下载
- Unit 2 Ready to learn 教学设计-2025-2026学年四年级下册《英语》(Join In) 小学修订版(外研社版) 教案 1 次下载
- Unit 2 :Phonics & Self-check 教学设计-2025-2026学年四年级下册《英语》(Join In) 小学修订版(外研社版) 教案 1 次下载
小学英语外研版join in(2024)四年级下册Unit 1 Around the clock表格教案
展开
这是一份小学英语外研版join in(2024)四年级下册Unit 1 Around the clock表格教案,共2页。
课程基本信息
学科
英语
年级
四年级
学期
春季
课题
Unit 1 Arund the clck
Ready t learn
教学目标
1.学生能够在看、听、读、说等活动中,获取、梳理韵句中有关时间的信息。
2.学生能够朗读韵句“Listen t the clck”。
3.学生能够借助时钟图片,听辨、认读时间,用英文询问和表达时间。
教学内容
教学重点:
1.学生能够在看、听、读、说等活动中,获取、梳理韵句中有关时间的信息。
2.学生能够朗读韵句“Listen t the clck”。
教学难点:
学生能够借助时钟图片,听辨、认读时间,用英文询问和表达时间。
教学过程
1. Read and guess.
教师引导学生观察数字及时钟的外形,猜测物品,导入单元主题。
2. Listen and chant.
Step 1 学生听课本活动1的录音,跟读韵句,回答问题:What’s the chant abut?
Step 2 学生观察图片和句子,学习询问和表达时间的核心句型。
3. Lk and learn.
学生观察时钟,运用核心句型询问和表达时间。
4. Read and say.
学生认读课本活动2中时钟的时间,理解时间的不同表达方式。
5. Listen and write.
Step 1 教师呈现范例,引导学生理解任务。
Step 2 学生说出课本活动3中3个时钟的时间,巩固时间的表达方式。
Step 3 学生听录音,完成课本活动3。
Step 4 学生核对答案并学习单词midnight。
相关教案
这是一份小学英语外研版join in(2024)四年级下册Unit 1 Around the clock表格教案,共2页。
这是一份小学英语外研版join in(2024)四年级下册Unit 4 Friends for life表格教案及反思,共3页。
这是一份小学英语外研版join in(2024)四年级下册Unit 6 Fun times表格教学设计,共2页。
相关教案 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利