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      1 线段、射线、直线一课一练数学北师大版(2024)初中七年级上册

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      北师大版(2024)七年级上册(2024)线段、射线、直线课时训练

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      这是一份北师大版(2024)七年级上册(2024)线段、射线、直线课时训练,共8页。试卷主要包含了选择题,填空题,作图题,综合题,解答题,阅读理解等内容,欢迎下载使用。
      1.如图,建筑工人砌墙时,经常先在墙的两端立桩拉线,然后沿着线砌墙,这样做依据的数学道理是( )
      A . 两点之间线段最短
      B . 两点确定一条直线
      C . 垂线段最短
      D . 两点之间线段的长度叫做这两点之间的距离
      2.若点P是线段MN的中点,则下列结论不正确的是( )
      A . MP=NP B . MN=2NP C . MP= 12MN D . MN= 12NP
      3.从地图上可以看到,山东烟台和辽宁大连中间隔着一条渤海海峡,形成了一个C型海岸,环渤海公路的里程是 1400km . 有专家提出建立一座跨海大桥(图中虚线处),可以节省很多通行时间.专家提出跨海大桥的依据是( )

      A . 两点之间线段的长度,叫做这两点之间的距离
      B . 过一点有无数条直线
      C . 两点确定一条直线
      D . 两点之间,线段最短
      4.已知在同一平面上有A,B,C三点,且AB=3,BC=2,则AC的长为( )
      A . 5 B . 1 C . 5或1 D . 不能确定
      5.经过A、B两点可以确定几条直线( )
      A . 1条 B . 2条 C . 3条 D . 无数条
      6.三条互不重合的直线的交点个数可能是( )
      A . 0,1,3 B . 0,2,3 C . 0,1,2,3 D . 0,1,2
      7.书法艺术是中华民族的瑰宝,作为艺术品,经常被人们挂起来欣赏.我们在挂条幅时,要钉两个钉子才能牢固,这里面包含的数学事实是( )
      A . 垂线段最短
      B . 点动成线
      C . 两点之间线段最短
      D . 经过两点有且仅有一条直线
      8.平面上有三点,经过每两点作一条直线,则能作出的直线的条数是( )
      A . 1条 B . 3条 C . 1条或3条 D . 以上都不对
      9. 如图,A,B在直线l上,下列说法错误的是 ( )
      A . 线段AB和线段BA同一条线段
      B . 直线AB和直线BA同一条直线
      C . 射线AB和射线BA同一条射线
      D . 图中以点A 为端点的射线有两条
      二、填空题
      1.铁力至哈尔滨铁路线上有6个城市,需要设计 ________ 种不同的车票.(相同城市间的往返车票是不同的类型)
      2.已知关于x的一元一次方程 ax2=34+x4的解为正整数,且满足条件所有整数a的和为m;若点C是直线 AB上的一点, AB=mBC(m为常数), AB=9cm , 则 AC的长为 ________ cm .
      3.工人师傅在用方砖铺地时,常常打两个木桩,然后沿着拉紧的线铺砖,这样地砖就铺得整齐,这个事实说明的原理是 ________
      4.在直线上取n个点,可以将直线分成 ________ 条线段.
      5.在直线上有A、B、C三点,线段 AB=6 , 线段 BC=2 , 点D是线段 AC的中点,则线段 BD= ________ .
      6.若将弯曲的河道改直,可以缩短航程,根据是 ________ .
      7.经过任意三点中的两点共可以画出的直线条数是 ________ 条.
      三、作图题
      1.(1)如图,已知平面内有 A , B , C , D四点,根据下列语句,画出图形.
      ①作直线 AB;
      ②作射线 AD , BC , 交于点 Q;
      ③作线段 AC , 在线段 AC上找一个点 P , 使它到点 B、点 D的距离之和最短;
      (2)(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)已知线段 a , b , c , 画一条线段 AB , 使 AB=2a−b+c .
      2.画图题
      (1) 如图,平面上有四个点 A、B、C、D,根据下列语句画图:
      ① 画直线 AB;
      ② 作射线 BC;
      ③ 画线段 CD;
      ④ 连接 DA 并延长,请使用直尺和圆规在线段 DA 的延长线上作线段 DE,使得 DE=2AD;
      ⑤ 数数看,此时图中共有( )条线段,以 A 为端点的射线共有( )条.
      (2) 如图,有一只蚂蚁想从A点沿正方体的表面爬到G点,走哪一条路最近?请你利用部分平面展开图画出这条最短的路线,并说明理由.
      3.如图,按下列要求完成作图.

      ( 1 )画直线 AB 及线段 AC ;
      ( 2 )连接 CD 并延长 CD 到 E 点,使CE=2CD
      四、综合题
      1.操作探究:小聪在一张长条形的纸面上画了一条数轴(如图所示),
      (1) 操作一:折叠纸面,使1表示的点与−1的点重合,则−3的点与 ________ 表示的点重合;
      (2) 操作二:折叠纸面,使−2表示的点与6表示的点重合,请你回答以下问题:
      ① −5表示的点与数( )表示的点重合;
      ② 若数轴上A、B两点之间距离为20,其中A在B的左侧,且A、 B两点经折叠后重合,求A、B两点表示的数各是多少
      ③ 已知在数轴上点M表示的数是m , 点M到第②题中的A、B两点的距离之和为30,求m的值。
      2.已知 a,b,c 满足 |a+1|+(b−9) 2+|c−2|=0 ,数轴上点 A 对应的数为 a ,点 B 对应的数为 b ,长度为 c 的线段 CD 在数轴上移动,点 D 在点 C 右侧,设点 C 对应的数为 x .
      (1) a= ________ ,b= ________ ,c= ________ ;
      (2) 当点 D 移动到 AB 的中点时,求 x 的值;
      (3) 若 M 为 BC 中点,N 为 AD 中点,
      ①试探究 MN 与 CD 的数量关系;
      ②若 BD=2MN 求 x 的值.
      3.小学里我们都学过乘法分配律的逆运算:a×b±a×c=a×(b±c),它在我们初中有理数运算及今后所学的数与式的运算中也适用,甚至可以推广到几何里面.如果我们把a用 12来表示,则上述式子可改成 12b± 12c= 12(b±c),用文字可以简单地写为:两数各一半的和(差)等于这两数和(差)的一半.
      (1) 如图①,已知线段AB上有两点C、D,AD=2cm,AC=BD=8cm,M、N分别为AC、AD的中点,则线段MN= ________ cm;K为线段BD的中点,则线段NK= ________ cm,线段MK= ________ cm.
      (2) 如图②,∠AOB=α,OM平分∠AOC,ON平分∠BOC,求∠MON的度数,写出解答过程.
      4.如图,直线 l上有A、B两点, AB=6 , l上有两个动点P、Q.点P从点A出发,以每秒 12个单位长度的速度沿直线 l向右运动,同时点Q从点B出发,以每秒 15个单位长度的速度沿直线 l向右运动.设运动时间为 t(秒).
      (1) 请用含t的代数式表示线段 PB的长.
      (2) 当点B是线段 PQ的中点时,求t的值.
      (3) 运动过程中,点P和点Q能否重合?若能重合,几秒后重合?
      (4) 运动过程中,线段 PQ与线段 AQ的长度能否相等?若能相等请求出t值,若不能请说明理由.
      五、解答题
      1.点A,B,C在同一直线上,AB=8,AC:BC=3:1,求线段BC的长度.
      2.已知平面上四点A、B、C、D,如图:
      (1)画直线AD;
      (2)画射线BC,与AD相交于O;
      (3)连结AC、BD相交于点F.

      3.如图,AB=10cm,点C、D在AB上,且CB=4cm,D是AC的中点.
      (1)图中共有几条线段,分别表示出这些线段;
      (2)求AD的长.
      六、阅读理解
      1.( 1 )阅读下面材料:
      点A、B在数轴上分别表示实数a,b,A、B两点之间的距离表示为|AB|,当A、B两点中有一点在原点时,不妨设点A在原点,如图甲,|AB|﹣|OB|=|b|=|a﹣b|;当A、B两点都不在原点时,
      ①如图乙,点A、B都在原点的右边,|AB|=|OB|﹣|OA|=|b|﹣|a|=b﹣a=|a﹣b|;
      ②如图丙,点A、B都在原点的左边,|AB|=|OB|﹣|OA|=|b|﹣|a|=﹣b﹣(﹣a)=|a﹣b|;
      ③如图丁,点A、B在原点的两边,|AB|=|OA|+|OB|=|a|+|b|=a+(﹣b)=|a﹣b|.
      综上,数轴上A、B两点之间的距离|AB|=|a﹣b|.
      ( 2 )回答下列问题:
      ①数轴上表示2和﹣5的两点之间的距离是 ▲ ,数轴上表示x和﹣1的两点分别是点A和B,则A,B之间的距离是 ▲ ,如果|AB|=2,那么x= ▲ .
      ②当|x+1|+|x﹣2|取最小值时,令T=|x2﹣3|﹣2,则T的最大值= ▲ ;
      当|x+1|﹣|x﹣2|取最大值时,x的取值范围为 ▲ ;
      当|x+1|+|x﹣2|=5时,x的值为 ▲ .
      ③求代数式|x﹣1|+|x﹣2|+|x﹣3|+…+|x﹣19|的最小值.
      2.阅读下面材料:
      点 A 、 B 在数轴上分别表示数 a 、 b . A 、 B 两点之间的距离表示为 |AB| .则数轴上 A 、 B 两点之间的距离 |AB|=|a−b| .
      回答下列问题:
      (1) 数轴上表示 1 和 −3 的两点之间的距离是 ________ ;数轴上表示 −2 和 −5 的两点之间的距离是 ________ .
      (2) 数轴上表示 x 和 −1 的两点 A 和 B 之间的距离是 ________ ;如果 |AB|=2 ,那么 x 为 ________ .
      (3) 当 |x+1|+|x−2| 取最小值时,符合条件的整数 x 有 ________ .
      (4) 令 y=|x+1|+|x−2|+|x−3| ,问,当 x 取何值时, y 最小,最小值为多少?请求解.
      3.先阅读,后探究相关的问题
      【阅读】|5-2|表示5与2差的绝对值,也可理解为5与2两数在数轴上所对应的两点之间的距离;|5+2|可以看作|5-(-2)|,表示5与-2的差的绝对值,也可理解为5与-2两数在数轴上所对应的两点之间的距离.
      (1) 如图,先在数轴上画出表示点2.5的相反数的点B,再把点A向左移动1.5个单位,得到点C,则点B和点C表示的数分别为 ▲ 和 ▲ , B,C两点间的距离是 ▲ ;
      (2) 数轴上表示x和-1的两点A和B之间的距离表示为 ________ ;如果|AB|=3,那么x为 ________ ;
      (3) 若点A表示的整数为x,则当x为 ________ 时,|x+4|与|x-2|的值相等;
      (4) 要使代数式|x+5|+|x-2|取最小值时,相应的x的取值范围是 ________ .

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      版本:北师大版(2024)

      年级:七年级上册(2024)

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