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      [精] 北师大版2024七年级上册数学 4.1线段、射线、直线第1课时(同步课件)

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      数学线段、射线、直线精品ppt课件

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      这是一份数学线段、射线、直线精品ppt课件,共28页。PPT课件主要包含了学习目标,新课导入,射线和直线,新课讲授,表示2线段a,表示射线OM,表示2直线l,+2+36,+2+3+410,探究二直线的性质等内容,欢迎下载使用。
      1.在现实情境中理解线段、射线、直线的概念及他们的区别与联系.(重点)2.会用不同的方法表示线段、射线、直线.(难点)3.了解“两点确定一条直线”的几何事实.
      本章将在小学数学的基础上,从具体情境中抽象出基本的几何元素和平面图形,进一步研究线段、射线、直线、角的含义及其相关性质,初步认识多边形、圆、扇形等基本平面图形.在这一过程中,你将借助生活经验发现与线段有关的基本事实,感受数学与现实生活的紧密联系,感悟用数学的眼光观察现实世界的意义,积累研究图形的活动经验,发展几何直观、抽象能力等.
      探究一:线段、射线、直线的概念与表示
      绷紧的琴弦,黑板的边沿都可以近似地看做线段,线段有两个端点.
      将线段向一个方向无限延长就形成了射线.手电筒、探照灯所射出的光线可以近似地看做射线.射线有一个端点.
      将线段向两个方向无限延长就形成了直线.直线没有端点.
      思考·交流:生活中有哪些物体可以近似地看做线段、射线、直线?请举例说明,并与同伴进行交流.
      直线上两点和它们之间的部分.
      直线上一点和它一旁的部分.
      问题1:线段、射线、直线式如何定义的呢?
      问题2:怎么表示线段、射线、直线呢?
      表示1: 线段 AB(或线段BA)
      表示1:直线 EF(或直线FE)
      线段的表示:用线段的两个端点字母表示,或用一个小写字母表示.
      射线的表示:用端点和射线上另外一个点表示,端点必须写在前面.
      直线的表示:用直线上任意两点表示,或用一个小写字母表示.
      解:因为射线OM与射线ON端点相同,延伸方向相同, 所以射线OM与射线ON表示同一条射线.
      因为射线MN与射线NM端点不同,延伸方向相反,所以射线MN与射线NM表示不同的射线.
      线段、射线与直线区别与联系:
      解:(1)、(2)、(3)题如图所示.
      (4)如何由线段AB得到射线AB和直线AB呢?
      (4)将线段AB向B方向延伸得到射线AB,将线段AB向两个方向延伸得到直线AB.
      (5)直线AB与直线BC有一个公共点B.
      (5)直线AB与直线BC有几个公共点?
      讨论:(1)图中共有几条线段?说明你分析这个问题的具体思路;
      以A为端点的线段有AB,AC,AD,AE,共4条,以B为端点且与前面不重复的线段有BC,BD,BE,共3条,以C为端点且与前面不重复的线段有CD,CE,共2条,以D为端点且与前面不重复的线段有DE,共1条,从而共有4+3+2+1=10(条)线段.
      1+2+3+4+5=15
      解:线段有3条,分别为线段AB、线段AC、线段BC.
      射线有6条. 直线有1条.
      自己尝试把6条射线画出来
      观察·思考:一个点和一条直线可能会有哪些位置关系?请你画一画.
      如图所示,直线m经过点P,也可以说点P在直线m上;直线m不经过点Q,也可以说点Q在直线m外.
      过一点可以画无数条直线.
      过两点可以画一条直线.
      这一事实可以简述为:两点确定一条直线.
      根据生活经验,我们发现: 经过两点有且只有一条直线.
      5.下列现象:①农民伯伯拉绳插秧;②解放军叔叔打靶瞄准;③学生早操队列对齐;④在墙上至少要用两根钉子才能把木条固定;⑤改直弯曲的河道,缩短航程.其中可以用“两点确定一条直线”来解释的有__________.(填序号)
      解:(1)数轴可以看作规定了原点、正方向、单位长度的直线;(2)数轴上原点及原点右边的部分是射线,这个图形表示成射线OB或射线OC;(3)射线OB与射线OC是同一条射线,端点表示数0;(4)射线AB 和射线BA是两条不同的射线,它们的端点不同,射线AB的端点是点A,射线BA的端点是点B;(5)数轴上表示绝对值不大于2的部分是从表示 -2 的点到表示+2的点C的一条线段,可以表示为线段AC.
      例2:小明发现,甲乙两地的火车路线上共有 10 个站,且任意两站之间的票价都不相同.请你帮他解决列问题:(1)有多少种不同的票价?(2)要准备多少种不同的车票?
      (2)有多少种车票是要考虑顺序的,则有 45×2=90(种).答:要准备 90种不同的车票.
      2.下列说法正确的是(  )A.直线AB长5 cmB.射线AB和射线BA是同一条射线C.延长线段AB到点C,使BC=2ABD.直线长度是射线长度的2倍
      1.手电筒发射出来的光线,给我们的感觉是(  )A.线段 B.射线 C.直线 D.折线
      4.下列说法中,错误的是(  )A.经过一点的直线可以有无数条 B.经过两点的直线只有一条C.一条直线只能用一个字母表示 D.线段EF与线段FE是同一条线段
      直线AB(或直线BA)
      6.新学期开学整理教室时,老师总是先把每一列最前面和最后面的课桌摆好,然后依次摆中间的课桌,一会儿一列课桌就整齐地摆在一条直线上了,这是因为 .
      8.经过同一平面内的A,B,C三点中的任意两点,可以作出________条直线.
      解:线段:线段AB,线段AC,线段BD,线段BE,线段DE,线段CD,线段CF,线段DF,线段EF;射线:射线AB,射线AC,射线BA,射线CA;直线:直线AB,直线AC.
      11.两条直线相交,最多有1个交点.三条直线相交,最多有3个交点.四条直线相交,最多有多少个交点?
      1+2+3+4=10(个)
      线段、射线、直线的概念与表示
      线段、射线、直线的联系与区别
      习题4.1:1,2,6题.

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      1 线段、射线、直线

      版本: 北师大版(2024)

      年级: 七年级上册(2024)

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