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      [精] 2.2.2.2圆周角定理的推论2及圆内接四边形的性质(课件)--2025-2026学年湘教版(新教材)九年级数学下册

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      初中湘教版(2024)圆心角、圆周角精品ppt课件

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      这是一份初中湘教版(2024)圆心角、圆周角精品ppt课件
      湘教版(新教材)数学9年级下册培优备精做课件2.2.2.2圆周角定理的推论2及圆内接四边形的性质第2章 圆授课教师: Home . 班 级: 九年级(---)班 . 时 间: . 2026年2月2日复习回顾圆周角的度数等于它所对弧上的圆心角度数的一半.圆周角定理内容是什么? AB 是⊙O 的直径, 那么∠C1,∠C2,∠C3 的度数分别是多少呢? 因为圆周角∠C1,∠C2,∠C3 所对弧上的圆心角是∠AOB,只要知道∠AOB的度数,利用圆周角定理,就可以求出∠C1,∠C2,∠C3的度数. AB 是⊙O 的直径, 那么∠C1,∠C2,∠C3 的度数分别是多少呢? 因为A,O,B 在一条直线上, 所以圆心角∠AOB 是一个平角,即∠AOB = 180°. 故∠C1 =∠C2 =∠C3 = × 180°= 90°.若已知∠C1 = 90°, 它所对的弦 AB 是直径吗? 如图,BC 是⊙O 的直径,∠ABC = 60°,点 D 在⊙O 上,求∠ADB 的度数.解 ∵ BC为直径,∴ ∠BAC = 90°.又∠ABC = 60°,∴ ∠C = 30°.又∵ ∠ADB与∠C都是 所对的圆周角,∴ ∠ADB =∠C = 30°.【教材P54页】 如图,A,B,C,D是⊙O 上的四点,顺次连接 A,B,C,D 四点, 得到四边形 ABCD,我们把四边形ABCD 称为圆内接四边形.这个圆叫作这个四边形的外接圆. 在四边形 ABCD 中,两组对角∠A 与∠C,∠B 与∠D 有什么关系?连接 OB,OD,∵ ∠A 所对的弧为 , ∠C 所对的弧为 ,又 与 所对的圆心角之和是周角,∴ ∠A + ∠C = = 180°圆内接四边形的对角互补.结论: 如图,四边形ABCD 为 ⊙O 的内接四边形,已知∠BOD 为 100°,求∠BAD 及∠BCD 的度数.解: ∵ 圆心角∠BOD与圆周角∠BAD所对的弧为 ,∠BOD = 100°,∴ ∠BAD = ∠BOD = ×100°= 50°.∵ ∠BCD +∠BAD = 180°,∴ ∠BCD = 180°-∠BAD = 180°- 50°= 130°.【教材P55页】1. 如图,在⊙O中,AB 是直径,C,D 是圆上两点,且 AC = AD. 求证:BC = BD.练习解: ∵ AC = AD, ∴ ∠ABC = ∠ABD . 又∵ ∠C = ∠D = 90°, ∴∠CAB = ∠DAB , ∴ BC = BD.【教材P55页】 2. 怎样运用三角板画出如图所示的圆形件表面上的直径, 并标出圆心,试说明画法的理由.点击打开【教材P55页】 3. 如图,圆内接四边形 ABCD 的外角 ∠DCE = 85°,求∠A 的度数.解: ∵∠A +∠BCD = 180°,∠BCD + ∠DCE = 180°,∴∠A =∠DCE = 85°.【教材P55页】 返回1. 小华用自制的“直角尺”检验半圆形工件是否合格,其中检验操作正确且半圆形工件合格的是(  )B2.如图,AB是⊙O的直径,CD是⊙O的弦,∠ACD=30°,则∠BAD的度数为(  )A.70° B.60° C.50° D.30°B 返回3. 筒车是我国古代发明的一种水利灌溉工具,明朝科学家徐光启在《农政全书》中用图画描绘了筒车的工作原理.如图,筒车⊙O与水面分别交于点A,B,筒车上均匀分布着若干盛水筒,P表示筒车的一个盛水筒,PC是⊙O的直径,连接PA,PB,点M在AB的延长线上,若∠APC=20°,则∠PBM=(  )A.115° B.70° C.120° D.110° 返回D【答案】B 返回5.如图,AB是半圆O的直径,C,D是半圆上的两点,∠BAC=38°,则∠D的度数为________. 返回128°6. 如果一个圆的内接四边形的三个内角度数之比为1∶3∶5,则第四个内角的度数是_____________.90°或157.5°课堂小结 ①直径所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径; ②圆内接四边形定义及性质; ③关于圆周角定理运用中,遇到直径,常构造直角三角形.

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      2.2 圆心角、圆周角

      版本: 湘教版(2024)

      年级: 九年级下册

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