小学语文统编版（2024）三年级下册（2024）1 古诗三首备课课件ppt

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1. 古诗三首目录01核心素养02学习活动03总结评价04课后作业第一章节核 心 素 养文化自信：品读三首经典春景古诗，领略唐诗宋诗的独特韵味，感受中华诗词文化的博大精深，筑牢文化自信根基。语言运用：借助注释、插图理解诗意，掌握古诗诵读节奏，学习借景抒情的表达，提升古诗文的理解与运用能力。思维能力：从诗句中提取景物意象，由实景联想画外情境，梳理游踪逻辑，锻炼联想、推理与画面建构的思维。审美创造：想象诗中春日画卷，体会诗人闲适心境，通过诗画互配、情境再现，实现对古典意境的审美与再创造。核心素养朗读巩固前两首诗。借助注释理解《三衢道中》的诗意，体会古诗描述的景象和诗人表达的情感。学习重点熟读成诵三首古诗，想象画面，并体会诗中所蕴含的情感。学习难点课时突破第二章节学 习 活 动壹感悟诗意温故知新检查巩固[唐] 杜甫绝句迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。[宋] 苏轼惠崇春江晚景竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。主题回顾贰字词通关方法导学导学提示走近作者曾céng（曾经 何曾）zēng （曾孙 曾祖父）自主阅读④今浙江衢州一带乘小船到小溪的尽头再，又树荫生字指导méi笔 画：11部 首：木结 构：左右音 序：M大海梅花生字指导fàn笔 画：7部 首：氵结 构：左右音 序： F乏力眨眼生字指导jiǎn笔 画：11部 首：冫结 构：左右音 序：J呼喊盐碱地叁感悟诗句自主学诗诗句探析初夏梅子黄时晴朗乘小船来到小溪的尽头再走山路继续前行。山路绿树成荫，树林中传来悦耳的黄鹂鸣叫。梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。画面描写写出了怎样的色彩？明丽绚烂景物特点景色美丽 环境幽静鸟鸣山更幽写出了一幅有声有色的画面。诗句理解 释义：梅子黄透了的时候，天天都是晴朗的好天气，乘着小船沿着小溪而行，走到小溪的尽头，再改走山路继续前行。诗句理解 释义：山上苍翠的树，与来的时候一样浓密，树林中传来几声黄鹂的欢鸣，比来的时候更添了一些情趣。愉悦欢快 诗人将一次寻常的游玩，写得平中见奇，不仅写出了初夏时节的宜人风光，而且表现了诗人山行时轻松愉快的心情。情感表达对比感悟古诗拓展第三章节总 结 评 价课堂总结 这节课我们走进曾几笔下的三衢山道，领略了初夏绿树浓荫、黄鹂啼鸣的生机，感受了诗人的闲适愉悦。这首写景诗用质朴语言绘出美景。自我评价小组互评课堂评价第四章节课 后 作 业课后作业谢谢欣赏，再见