小学语文统编版（2024）三年级下册（2024）1 古诗三首课前预习ppt课件

这是一份小学语文统编版（2024）三年级下册（2024）1 古诗三首课前预习ppt课件，共44页。PPT课件主要包含了知诗人，迟日江山丽，春风花草香，泥融飞燕子，惠崇春江晚景，三衢道中，小溪泛尽却山行等内容，欢迎下载使用。
绝 句唐 杜甫迟 日 江 山 丽，春 风 花 草 香。泥 融 飞 燕 子，沙 暖 睡 鸳 鸯。
杜甫(712年—770年)，字子美， 自号少陵野老。唐代伟大的现实主义诗人，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”，代表作有《春望》《三吏》《三别》等。与李白合称“李杜”。
在春天的太阳的照耀下，山，水，到处都呈现出一派明丽秀美的大好春光。
春季太阳落山渐渐晚了，所以说迟日。
迟日就是春日，用“迟”避免了与下句的“春”重复。
温暖的春风挟带着百花和芳草的清香，一股又一股扑鼻而来。
燕子们衔着刚融化的泥土忙着筑巢
温暖的沙滩上睡着成双成对的鸳鸯
《绝句》一诗写了描绘了一幅春天到来，万物复苏，江上秀丽的迷人画卷，表达了诗人对春天、对大自然的热爱之情。
惠崇春江晚景宋 苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
注释：惠崇是北宋名僧，能诗善画。这首诗是苏轼为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。
北宋文学家、书画家，字子瞻，号东坡居士，今四川眉州眉山人，与其父苏洵、其弟苏辙，合称“三苏”，为“唐宋八大家”之一。 主要作品：《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头》《赤壁赋》等，这些都是广为流传的名篇。
蒌蒿:长在水洼地的一种野草，可食用。
芦芽:一种水生植物，即芦苇的嫩芽，也可食用。
河豚又叫气鼓鱼，当遇到外敌时，它的腹腔就迅速膨胀。河豚味美，但内脏有剧毒，不能随意乱吃。
惠崇春江晚景宋 苏轼竹外/桃花/三两枝，春江/水暖/鸭先知。蒌蒿/满地/芦芽短，正是/河豚/欲上时。
结合注释理解诗句意思，想象画面，说说诗中描写了怎样的景象?
一群鸭好像最早感觉到了春天的信息，迫不及待地到江水中嬉戏玩耍了。
竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。
竹外/桃花/三两枝，春江/水暖/鸭先知。
河滩上已经满是蒌蒿，芦苇也开始抽芽。
春意盎然 欣欣向荣
借河豚只在春江水暖时才往上游的特征，进一步突出一个“春”字。
河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。
初春时节蒌蒿生出满地，芦苇也长出嫩芽，正是河豚将要沿江而上的时候。
蒌蒿/满地/芦芽短，正是/河豚/欲上时。
《惠崇春江晚景》这首诗，作者以其细致、敏锐的感受，捕捉住季节转换时的景物特征，成功地写出了早春时节的春江景色，抒发对早春的喜爱和赞美之情。
三衢道中宋 曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
浙江衢州，境内有三衢山。
诗人曾几在游浙江衢州三衢山时写的诗。
曾几（1085-1166），字吉甫，自号茶山居士。南宋诗人。其诗风格清淡，词意明白，语言流爽轻快，形象也较为生动，内容多写个人日常生活，亦有抒写爱国抗金之作。著有《茶山集》。
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。——赵师秀《约客》
“梅子黄时”是指什么时候？
梅子黄时：指五月，梅子成熟的季节，往往多雨。
“泛”和“尽”分别是什么意思？
借助课文注释，说说这句诗的意思。
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
梅子黄透了的时候，天天都是晴朗的好天气。乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。
说一说：诗人在游玩的路上看到了什么样的景色？绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。 结合诗句的意思，想象画面。
绿阴/不减/来时路，添得/黄鹂/四五声。
游山归来的路，绿阴那美好的景象仍然不减登山时的浓郁。
路边绿林中又增添了几声悦耳的黄鹂的鸣叫声，为三衢山道中增添了无穷的生机和意趣。