初中 语文 人教版五四制 九年级下册 第四单元 周测及深度解析

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初中语文统编版（五四学制）九年级下册第四单元周测一、基础知识（每题3分，共18分）1. 下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（ ）A 狡黠（xiá） 诘难（jié） 滞碍（zhì） 味同嚼蜡（jué）B 劝诫（jiè） 统筹（chóu） 藻饰（zǎo） 吹毛求疵（cī）C 惆怅（chàng） 意蕴（yùn） 附丽（fù） 铢两悉称（chèng）D 寂寥（liáo） 谚语（yàn） 旷远（kuàng） 信手拈来（zhān）2. 下列词语书写无误的一项是（ ）A 要决 涉猎 聪颖 狂妄自大B 蒸馏 劝戒 渲染 寻章摘句C 苟安 拘泥 桥嫩 目不忍睹D 海啸 睥睨 怯懦 雕梁画栋3. 下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（ ）A 他对这个问题的分析很全面，可谓是吹毛求疵。B 他平时学习刻苦认真，这次考试取得好成绩是水到渠成的事。C 小明在演讲比赛中夸夸其谈，最终获得了一等奖。D 他的这篇文章错别字很多，真是文不加点。4. 下列句子没有语病的一项是（ ）A 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B 为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。C 他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D 他的写作水平明显提高了。5. 下列关于文学常识的表述，正确的一项是（ ）A 《谈读书》的作者是英国哲学家、作家弗朗西斯·培根，著有《随笔》《新工具论》等。B 《不求甚解》选自《燕山夜话》，作者马南邨，原名邓拓，是中国新闻记者、政论家、杂文作家。C 《山水画的意境》作者李可染，江苏徐州人，画家，以山水画成就最高。D 以上表述都正确。6. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）在中国人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位，为什么？______。______，______，______，______。①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象④因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则A ①②⑤④③ B ③⑤④①② C ④①⑤②③ D ④①③②⑤二、阅读理解（共32分）（一）阅读下面的文字，完成7 - 9题。（每题4分，共12分）阅读是一种孤独毕淑敏①阅读的感觉难以比拟。②它有些像吃。对于头脑来说，渴望阅读的时刻必定虚怀若谷。假如脑袋装得满满当当，不断溢出香槟酒一样的泡沫，不论这泡沫是泛着金黄的铜彩还是热恋的粉红，都不宜于阅读，尤其是阅读名著。③阅读是一种孤独。它同看电影、看录像、听音乐会是那样地不同。那些是一块巨大的生日蛋糕可以美味地共享，阅读只是孤灯下的一盏清茶，只可独啜，倾听一个遥远的灵魂对你一个人的窃窃私语。他在不同的时间对不同的人说过同样的话，但你此时只感觉他在为你而歌唱。如果你不听，他也不会恼，只会无声地从书页里渗出悲悯的叹息。你啪地合上书，就把一代先哲幽禁在里面。但你忍不住又要打开它，穿越历史的灰尘与他对话。④阅读是一种孤独。它同看电影、看录像、听音乐会是那样地不同。那些是一块巨大的生日蛋糕可以美味地共享，阅读只是孤灯下的一盏清茶，只可独啜，倾听一个遥远的灵魂对你一个人的窃窃私语。他在不同的时间对不同的人说过同样的话，但你此时只感觉他在为你而歌唱。如果你不听，他也不会恼，只会无声地从书页里渗出悲悯的叹息。你啪地合上书，就把一代先哲幽禁在里面。但你忍不住又要打开它，穿越历史的灰尘与他对话。⑤阅读是一种孤独。它同看电影、看录像、听音乐会是那样地不同。那些是一块巨大的生日蛋糕可以美味地共享，阅读只是孤灯下的一盏清茶，只可独啜，倾听一个遥远的灵魂对你一个人的窃窃私语。他在不同的时间对不同的人说过同样的话，但你此时只感觉他在为你而歌唱。如果你不听，他也不会恼，只会无声地从书页里渗出悲悯的叹息。你啪地合上书，就把一代先哲幽禁在里面。但你忍不住又要打开它，穿越历史的灰尘与他对话。⑥阅读是一种孤独。它同看电影、看录像、听音乐会是那样地不同。那些是一块巨大的生日蛋糕可以美味地共享，阅读只是孤灯下的一盏清茶，只可独啜，倾听一个遥远的灵魂对你一个人的窃窃私语。他在不同的时间对不同的人说过同样的话，但你此时只感觉他在为你而歌唱。如果你不听，他也不会恼，只会无声地从书页里渗出悲悯的叹息。你啪地合上书，就把一代先哲幽禁在里面。但你忍不住又要打开它，穿越历史的灰尘与他对话。⑦阅读是一种孤独。它同看电影、看录像、听音乐会是那样地不同。那些是一块巨大的生日蛋糕可以美味地共享，阅读只是孤灯下的一盏清茶，只可独啜，倾听一个遥远的灵魂对你一个人的窃窃私语。他在不同的时间对不同的人说过同样的话，但你此时只感觉他在为你而歌唱。如果你不听，他也不会恼，只会无声地从书页里渗出悲悯的叹息。你啪地合上书，就把一代先哲幽禁在里面。但你忍不住又要打开它，穿越历史的灰尘与他对话。⑧阅读是一种孤独。它同看电影、看录像、听音乐会是那样地不同。那些是一块巨大的生日蛋糕可以美味地共享，阅读只是孤灯下的一盏清茶，只可独啜，倾听一个遥远的灵魂对你一个人的窃窃私语。他在不同的时间对不同的人说过同样的话，但你此时只感觉他在为你而歌唱。如果你不听，他也不会恼，只会无声地从书页里渗出悲悯的叹息。你啪地合上书，就把一代先哲幽禁在里面。但你忍不住又要打开它，穿越历史的灰尘与他对话。⑨阅读是一种孤独。它同看电影、看录像、听音乐会是那样地不同。那些是一块巨大的生日蛋糕可以美味地共享，阅读只是孤灯下的一盏清茶，只可独啜，倾听一个遥远的灵魂对你一个人的窃窃私语。他在不同的时间对不同的人说过同样的话，但你此时只感觉他在为你而歌唱。如果你不听，他也不会恼，只会无声地从书页里渗出悲悯的叹息。你啪地合上书，就把一代先哲幽禁在里面。但你忍不住又要打开它，穿越历史的灰尘与他对话。⑩阅读是一种孤独。它同看电影、看录像、听音乐会是那样地不同。那些是一块巨大的生日蛋糕可以美味地共享，阅读只是孤灯下的一盏清茶，只可独啜，倾听一个遥远的灵魂对你一个人的窃窃私语。他在不同的时间对不同的人说过同样的话，但你此时只感觉他在为你而歌唱。如果你不听，他也不会恼，只会无声地从书页里渗出悲悯的叹息。你啪地合上书，就把一代先哲幽禁在里面。但你忍不住又要打开它，穿越历史的灰尘与他对话。7. 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ）A 文章开篇指出阅读的感觉难以比拟，为下文阐述阅读是一种孤独做铺垫。B 文中多次强调阅读是一种孤独，运用反复的修辞手法，突出了阅读的独特性。C 作者将阅读与看电影、看录像、听音乐会作对比，是为了说明阅读需要安静的环境。D 文章结尾说“你忍不住又要打开它，穿越历史的灰尘与他对话”，表达了读者对阅读的渴望。8. 文中“阅读只是孤灯下的一盏清茶，只可独啜”这句话有什么作用？（4分）9. 结合文章内容，谈谈你对“阅读是一种孤独”的理解。（4分）（二）阅读下面的文言文，完成10 - 13题。（共20分）【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！【乙】君子之学必好问。问与学，相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事；识其大矣，而或不知其细；舍问，其奚决焉？10. 解释下列加点的词。（每题2分，共4分）1.不知其旨也（ ）2.然后能自强也（ ）3.非学无以致疑（ ）4.舍问，其奚决焉（ ）11. 下列句子中“其”的用法与其他三项不同的一项是（ ）（3分）A 其此之谓乎 B 弗食，不知其旨也C 其真无马邪 D 安求其能千里也12. 用现代汉语翻译下列句子。（每题3分，共6分）1.是故学然后知不足，教然后知困。2.好学而不勤问，非真能好学者也。13. 【甲】【乙】两文的论述，对你的学习分别有什么启发？（7分）三、写作（50分）14. 请以“阅读，让我________”为题，写一篇文章。要求：（1）先将题目补充完整，然后作文；（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案1. B 2. D 3. B 4. D 5. D 6. C 7. C 8. 略 9. 略 10. （1）味美；（2）自我勉励；（3）提出；（4）怎么 11. A 12. （1）所以，学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己有不懂的地方。（2）喜欢学习却不经常提问，不是真的喜欢学习的人。 13. 略 14. 略参考答案及解析选择题1.【考点】字音辨析；【解题思路】A项“味同嚼蜡”的“嚼”应读“jiáo”；C项“铢两悉称”的“称”应读“chèn”；D项“信手拈来”的“拈”应读“niān”。故选B。【易错点】对多音字、易错字的读音把握不准确。2.【考点】字形辨析；【解题思路】A项“要决”应为“要诀”；B项“劝戒”应为“劝诫”；C项“桥嫩”应为“娇嫩”。故选D。【易错点】对形似字、同音字的字形区分不清。3.【考点】成语运用；【解题思路】A项“吹毛求疵”比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错，含贬义，用在此处不合语境；C项“夸夸其谈”形容说话浮夸不切实际，含贬义，用在此处不合语境；D项“文不加点”形容写文章很快，不用涂改就写成，用在此处望文生义。故选B。【易错点】不理解成语的含义，导致误用。4.【考点】病句辨析；【解题思路】A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项否定不当，应删去“不”；C项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”。故选D。【易错点】对病句的类型判断不准确，不能正确修改病句。5.【考点】文学常识；【解题思路】A、B、C三项表述均正确。故选D。【易错点】对文学常识的记忆不准确。6.【考点】语句衔接；【解题思路】通读语段可知，④句承接上文“为什么”，解释衣放在首位的原因，应为首句；①句中的“古人常言”引出“修身”“齐家”“治国”“平天下”的人生信念与行为准则，应在④句后；⑤句中的“这”指代①句中的内容，应在①句后；②句中的“而”表示转折，引出“修身”与“身体的包装行为”的关系，应在⑤句后；③句进一步阐述“修身”需要从外表上塑造出具有儒家风范的形象，应在②句后。所以正确的顺序为④①⑤②③，故选C。【易错点】不能准确把握句子之间的逻辑关系，导致排序错误。7.【考点】文章内容理解；【解题思路】作者将阅读与看电影、看录像、听音乐会作对比，是为了突出阅读的孤独，强调阅读是一种与作者单独对话的过程，而不是为了说明阅读需要安静的环境。故选C。【易错点】对文章内容的理解出现偏差。阅读理解题8.【考点】句子作用分析；【解题思路】这句话运用比喻的修辞手法，将阅读比作孤灯下的一盏清茶，形象生动地写出了阅读的孤独和宁静，同时也表达了阅读需要独自品味、独自思考的特点，为下文阐述阅读是一种孤独做铺垫。【易错点】不能从修辞手法、表达效果和结构作用等方面全面分析句子的作用。9.【考点】句子含义理解；【解题思路】“阅读是一种孤独”意味着阅读是一个与作者单独对话的过程，需要读者独自品味、独自思考。在阅读时，读者只能倾听作者一个人的窃窃私语，不能与他人共享阅读的感受。同时，阅读也需要读者穿越历史的灰尘，与作者进行心灵的交流，这也是一种孤独的体验。【易错点】不能结合文章内容深入理解句子的含义。10.【考点】文言实词解释；【解题思路】（1）“不知其旨也”意思是不知道它的味美，“旨”是“味美”的意思；（2）“然后能自强也”意思是然后才能自我勉励，“自强”是“自我勉励”的意思；（3）“非学无以致疑”意思是不学习就无法提出疑问，“致”是“提出”的意思；（4）“舍问，其奚决焉”意思是除了询问，又怎么能解决问题呢，“奚”是“怎么”的意思。【易错点】对文言实词的古今异义、一词多义等现象理解不准确。11.【考点】文言虚词用法；【解题思路】A项“其此之谓乎”的“其”表示推测语气，可译为“大概”；B、C、D三项中的“其”都是代词。故选A。【易错点】对文言虚词的用法区分不清。12.【考点】文言句子翻译；【解题思路】（1）“是故”是“所以”的意思，“困”是“困惑”的意思；（2）“好”是“喜欢”的意思，“非”是“不是”的意思。【易错点】不能准确翻译文言词语，导致句子翻译不准确。13.【考点】文章主旨理解；【解题思路】甲文论述了教学相长的道理，启发我们在学习中要不断学习，不断反思，与他人互相学习，共同进步；乙文论述了问与学相辅相成的关系，启发我们在学习中要勤学好问，不懂就问，这样才能获得更多的知识。【易错点】不能准确把握文章的主旨，不能结合自身实际谈启发。写作题14.【考点】半命题作文写作；【解题思路】首先，要将题目补充完整，可以补充“成长”“快乐”“充实”“开阔视野”等。然后，根据补充的内容确定文章的立意和选材。在写作过程中，要注意结合自己的阅读经历，