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2024—2025学年苏科版数学七年级下册期末复习专题11——幂的运算(巩固练习)
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这是一份2024—2025学年苏科版数学七年级下册期末复习专题11——幂的运算(巩固练习),共13页。
(巩固练习)
【典型例题】
【例1】计算a•a2的结果是( )
A. aB. a2C. a3D. a4
【例2】两年多来,新冠肺炎给人类带来了巨大灾难,经科学家研究,冠状病毒多数为球形或近似球形,其直径约为0.00000011米,0.00000011米用科学记数法表示为( )
A. 11×10﹣8米B. 0.11×10﹣7米
C. 1.1×10﹣7米D. 1.1×10﹣6米
【例3】若,则_____.
【例4】若,,则用a,b的代数式表示c为________.
【例5】计算:
;
【例6】(1)已知2m+3n=3,求9m•27n的值.
(2)已知10x=5,10y=6,求103x+2y的值.
【举一反三】
【变式1】若,则( )
A. 5B. 6C. 7D. 8
【变式2】若,是正整数,且满足,则下列与关系正确的是( )
A. B. C. D.
【变式3】已知,,则_______.
【变式4】已知,,则_______.
【变式5】计算:.
【变式6】 若(且),则.利用上面结论解决下面的问题:
(1)已知,求的值.
(2)若,求的值.
(3)若,,用含的代数式表示.
【巩固练习】
1.下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
2.如果,,,那么、、的大小关系为( )
A. B. C. D.
3.如果等式成立,则满足条件的为( )
A. 3或-3 B. 4或3或-3
C.4或2或-3 D.4或-3
4.如果,那么我们规定.例如:因为,所以.记,,.则a、b和c的关系是( )
A. B. C. D. 无法确定
5. 已知,,则的值为____________.
6.已知,,则________.
7. 若,,则代数式的值是______.
8.若实数,满足,则__________.
9.计算:
(1);
(2)
10.已知,,.
(1)求的值.
(2)求的值.
(3)直接写出字母a、b、c之间的数量关系为_______.
11.规定两数a,b之间的一种运算,记作,如果.我们叫为“雅对”.例如:因为,所以.我们还可以利用“雅对”定义说明等式成立.证明如下:
设,,则,,故,
则,即.
(1)根据上述规定,填空:_______;________.
(2)计算______,并说明理由.
12.观察下列各式:
,
,
,
……
(1)仔细观察:
______;
(2)探究规律:
根据以上的观察、计算,你能发现什么规律,试写出第个等式,并说明第个等式成立;
(3)实践应用:
计算:;
(4)深度思考:
计算:.
答案解析
【典型例题】
【例1】计算a•a2的结果是( )
A. aB. a2C. a3D. a4
【答案】C
【例2】两年多来,新冠肺炎给人类带来了巨大灾难,经科学家研究,冠状病毒多数为球形或近似球形,其直径约为0.00000011米,0.00000011米用科学记数法表示为( )
A. 11×10﹣8米B. 0.11×10﹣7米
C. 1.1×10﹣7米D. 1.1×10﹣6米
【答案】C
【例3】若,则_____.
【答案】5
【例4】若,,则用a,b的代数式表示c为________.
【答案】
【例5】计算:
;
【答案】(1)
.
(2);
【例6】(1)已知2m+3n=3,求9m•27n的值.
(2)已知10x=5,10y=6,求103x+2y的值.
【答案】(1)∵2m+3n=3,
∴9m•27n
=32m•33n
=32m+3n
=33
=27;
(2)∵10x=5,10y=6,
∴103x+2y
=103x•102y
=(10x)3•(10y)2
=53×62
=4500.
【举一反三】
【变式1】若,则( )
A. 5B. 6C. 7D. 8
【答案】A
【变式2】若,是正整数,且满足,则下列与关系正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【变式3】已知,,则_______.
【答案】2
【变式4】已知,,则_______.
【答案】2
【变式5】计算:.
【答案】
.
【变式6】 若(且),则.利用上面结论解决下面的问题:
(1)已知,求的值.
(2)若,求的值.
(3)若,,用含的代数式表示.
【答案】(1)解:,
由题意得,
解得,
∴的值是1;
【小问2详解】
,
可得,
解得,
∴的值是2;
【小问3详解】
,
,
,
整理,得,
∴用含的代数式表示为:.
【巩固练习】
1.下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
2.如果,,,那么、、的大小关系为( )
A. B. C. D.
【答案】B
3.如果等式成立,则满足条件的为( )
A. 3或-3 B. 4或3或-3
C.4或2或-3 D.4或-3
【答案】D
4.如果,那么我们规定.例如:因为,所以.记,,.则a、b和c的关系是( )
A. B. C. D. 无法确定
【答案】C
5. 已知,,则的值为____________.
【答案】8
6.已知,,则________.
【答案】
7. 若,,则代数式的值是______.
【答案】1
8.若实数,满足,则__________.
【答案】
9.计算:
(1);
(2)
【答案】(1)解:
;
(2)
;
10.已知,,.
(1)求的值.
(2)求的值.
(3)直接写出字母a、b、c之间的数量关系为_______.
【答案】(1)∵5a=3,
∴=(5a)2=32=9;
(2)∵5a=3,5b=2,5c=72,
∴=5a×5c÷5b=.3×72÷2=108;
(3)∵72=32×23=(5a)2×(5b)3=,
∴=,
∴c=2a+3b;
故答案为:c=2a+3b.
11.规定两数a,b之间的一种运算,记作,如果.我们叫为“雅对”.例如:因为,所以.我们还可以利用“雅对”定义说明等式成立.证明如下:
设,,则,,故,
则,即.
(1)根据上述规定,填空:_______;________.
(2)计算______,并说明理由.
【答案】(1)0;3
(2)解:,理由如下;
设,
∴,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴.
12.观察下列各式:
,
,
,
……
(1)仔细观察:
______;
(2)探究规律:
根据以上的观察、计算,你能发现什么规律,试写出第个等式,并说明第个等式成立;
(3)实践应用:
计算:;
(4)深度思考:
计算:.
【答案】(1)解:由题意知,,
故答案为:;
(2)解:由题意知,第个等式为,
由题意知,;
∴第个等式成立;
(3)解:由题意知,,
∴,
∴;
(4)解:令,
则,
∴,
解得,,
∴.
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