小学数学北师大版（2024）六年级下册圆柱的表面积表格教学设计及反思

这是一份小学数学北师大版（2024）六年级下册圆柱的表面积表格教学设计及反思，共2页。教案主要包含了基本练习，变式练习，拓展练习，总结回顾等内容，欢迎下载使用。
课程基本信息
学科
小学数学
年级
六年级
学期
春季学期
课题
圆柱表面积计算练习课
教科书
书 名：义务教育教科书数学教材（六年级下册）
出版社：北京师范大学出版社 出版日期：2014年12月
教学目标
进一步掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，能比较熟练地计算圆柱侧面积和表面积。
能借助草图，根据不同实际情况计算圆柱的表面积。
教学内容
教学重点：圆柱表面积计算。
教学难点：借助草图判断圆柱的表面积包括几个部分。
教学过程

一、基本练习：计算圆柱表面积
1.呈现题目：计算圆柱表面积
（1）底面直径6厘米，高10厘米
（2）底面半径2厘米，高5厘米
（3）底面周长12.56厘米，高8厘米
2.学生独立完成：先画出草图，然后列式解答。
3.反馈：草图是否规范正确？计算是否准确？
4.小结：圆柱的表面积计算公式。
二、变式练习：计算“不完整”圆柱表面积
1.呈现题目：
（1）一个圆柱形水池，水池内壁和底部都要镶上瓷砖，水池内部底面周长25.12m，池深1.2m，镶瓷砖的面积是多少平方米？
（2）制作一个底面直径20cm、长50厘米的圆柱形通风管，至少要用多少平方厘米铁皮？
（3）压路机前轮直径是1.6m，宽是2m，它转动一周，压路的面积是多少平方米？
2.学生任选一题，画出草图，列式解答。
3.逐题分析讲解。
4.回顾上述题目中圆柱表面积包含哪几个部分？思考生活中还有没有类似的不完整的圆柱表面积计算例子？（圆柱形笔筒、圆柱形罐子侧面的商标纸、油漆圆柱形柱子）
三、拓展练习：圆柱表面积
1.呈现：用一张长18.84cm，宽12.56厘米的长方形纸卷成圆柱形小笔筒，再给这个笔筒配一个底，至少还要多少平方厘米的硬纸片？
2.学生画出草图，独立完成。
3.反馈：说一说是怎么卷的，卷出来的圆柱和原来的长方形有什么关系？
四、总结回顾
这节课你学会了什么？你是怎么学的？