小学英语译林版（三起）（2024）三年级上册（2024）Unit 4 This is my friend课时练习

这是一份小学英语译林版（三起）（2024）三年级上册（2024）Unit 4 This is my friend课时练习，共7页。
班级：___________________ 姓名：____________________
【基础巩固】
一、听录音，选择合适的图片。
（ ）1. A. B. （ ）2. A. B.
（ ）3. A. B. （ ）4. A. B.
（ ）5. A. B. （ ）6. A. B.
二、听录音，根据图片及其句子判断所听答句是（T）否（F）正确。（听两遍）

（ ）1. （ ）2.
（ ）3. （ ）4.

【能力提升】
三、选择合适的词填空。
I B. yu C. She D. He E. He’s F. She’s
Hell,_______ am Wang Bing. 2.-Are_______Bbby? -N,I’m nt.
my sister. 4.______is Sam.________my gd friend.
四、根据图片，选择合适的句子，并将其序号填到相应的对话框内。
A. Hell. Nice t meet yu! B. Gd afternn, Sam.
C. Gd afternn, Bbby. D. What class are yu in?
E. I'm in Class 1. F. Hi, Mike! This is Su Yang. She's my friend.


1.（ ） 2.（ ） 3.（ ） 4.（ ）
【拓展提优】
Su Hai 和Mike玩起了字母游戏左邻右舍大PK，一起来参与吧！
1. L 2. m

3. Jj 4. Ii
Nn 6. Gg
六、Jhn 在介绍他的两位朋友认识彼此。选择合适的选项，补全对话。
A.Nice t meet yu t. B.Hell,Lily. C.He is my friend. D.She is my friend t.
Jhn: 1. _______
Lily: Hell, Jhn.
Jhn: This is Mike. 2._________
Mike, she's Lily. 3. __________
Lily: Nice t meet yu.
Mike: 4. _________
七、将下列句子排成一段通顺的对话,将序号写在括号内。
( )Mike: This is Helen. She is my friend.
( )Yang Ling:Gd mrning, Mike.
( )Yang Ling: Nice t meet yu, Helen. I'm Yang Ling.
( )Helen: Nice t meet yu t.
( 1 )Mike: Gd mrning,Yang Ling.
Unit4 This is my friend作业单2
制作人：王智 审核人：高静
班级: _________ 姓名: __________
【基础巩固】
一、听录音，用数字给下列图片标序号。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、给下列人物找到合适的序号，填写在箭头内。
A. This is Zhang Hua. B. She’s Su Hai.
C. He’s Liu Ta. D. This is my friend, Wang Bing.
【能力提升】
三、根据对话，选择相应的图片。
A.B. C.D.
( )1. — Gd mrning, Sam. —— Gd mrning.
( )2. — It's gd. —— Thank yu.
( )3. — What's yur name? —— My name is Zhang Hua.
( ) 4. — Su Yang, this is Wang Bing. He's my friend.
—— Nice t meet yu.
四、读一读，选择最佳的答案。
（ ）1.This is Tina,_____ is my gd friend .
he B.she C.She
（ ）2.I have many _________ in my ______.
A. friend,class B. friends,class C. friends,Class
（ ）3.________ Yang Ling .
A.Are yu B. This is C.He is
（ ）4.Yang Ling is my classmate,Liu Ta is my classmate______.
t B. t C.but
【提优拓展】
五、从方框中选择合适的选项完成句子或对话。(每项限用一次，填写序号)
A. This B. He C. my D. I'm E. I F. She's G. yu
— Are _______Su Hai?
—— Yes, I am.
2. _________is Miss Li. She’ s _______teacher.
3. — Hell, ______am Liu Ta. — Hi, _________Mike.
4. Mum, this is Liu Jiajia. _________my friend.
5. Zhang Hua is my friend. __________is a by.
六、生活运用 Cindy 在向爸爸和妈妈介绍学校活动合照中的朋友们。选择正
确的单词填写在四线三格上，补全短文。
She He This friends have

Hi，Mum and Dad.I make many new tday. Lk! is my friend,Zhang Li. is a nice girl. This is Sun Meng and this is Zha Yan. This by is Li Peng. is my gd friend t. I many friends in my schl nw.

Unit4 This is my friend作业单2
制作人：王智 审核人：高静
班级: _________ 姓名: __________
【基础巩固】
一、给下列人物找到合适的序号，填写在箭头内。
A. This is Zhang Hua. B. She’s Su Hai.
Unit4 This is my friend作业单3
制作人:王智 审核人：高静
班级: _________ 姓名: __________
【基础巩固】
一、听录音，选出正确的答句。
( ） is my friend. B. This is Bbby.
( ) 2. A.My name is Mike. B.I’m in Class1.
( ) 3. A.He’s my friend. B.She’s my friend.
( ) 4. A.Thank yu. B.Nice t meet yu.
( ) 5. A.Nice t meet yu,Sam. B. Gdbye.
二、听录音，写出你所听到的字母的大小写。

【能力提升】
She B. This C. name D. He’s E. She’s F. Class
三、读句子，选择合适的序号填写在横线上，有多余选项。（每空6分）
_
__________is Chen Fan._______ is my friend. She’s in Class 1 t.
Hell, my _________ is He Cha. I’m in __________1.
Lk!_________ Li Gang. He’s my friend t. He’s in Class 2.
【拓展提优】
四、阅读短文，完成下列题目。（每空6分）
( )1. It is in the ________nw.
A. Mrning B. afternn C. evening(
( )2. Emily is ___________.
A. a girl B. a by C. an animal
( )3. Emily has________friends in the stry.
A.3 B.4 C.5
( )4. The underlined wrd(画线单词)“tall” means“ _____” in Chinese.
A.美丽的 B.高的 C.小的
( )5. The bear is ________.
. A. shrt B. thin C. fat
五、连词成句
A: Gd mrning, I’m Mike. What’s yur name?
B: My name is Lily.
A: ________________________?_(①class ②are ③yu ④What ⑤in)
B:___________________________. (①Class1 ②with ③I’m ④in ⑤yu)
A:Lily,_________________________.(①is ②friend ③my ④This ⑤Zhang Lei ⑥,)
C:Nice t meet yu, .
B:Nice t meet yu t.