2 树之歌 课件 2025-2026小学语文二年级上册 统编版

梧桐柳树 你能根据树叶猜出树的名字吗？二年级语文上册 一起来读一读。榕树 梧桐 枫树 松树柏树 桦树 水杉 金桂wútóngbǎi guì sōngfēng huà róngshān木 仔细观察标红的生字，说说你发现了什么？① 都是左右结构② 都是木字旁③ 右半部分与它们的读音相同或相似这就是形声字！小朋友们，除了这些，你们还知道哪些带木字旁的形声字吗？① 都是左右结构② 都是木字旁③ 右半部分与它们的读音相同或相似柿子树橡树榆树槐树石榴树桃树柳树山楂树 积累带有木字旁的形声字。请同学们认真读一读“树之歌”，看看这些树各有什么特点，并尝试用“▲”符号标记出来。杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。杨树高，榕树壮。结实、强壮梧桐树叶像手掌 和“常”“拿”很像，注意区分。摊开你的手掌和同桌轻轻地击掌为你们俩的愉快合作鼓掌梧桐树叶像手掌。银杏树叶像扇子。仿句：银杏树叶像扫帚。银杏树叶像鱼尾。例句：观察银杏树的叶子，发挥想象，仿照下面句子说一说。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”秋天的枫叶为什么会变红呢？ 因为入秋以后，枫叶内的花青素增多，而气温的下降又使叶绿素逐渐消失，因此绿叶变成了红叶。 因为它们都是四季常青的树。这是两种不同的树，为什么人们经常将它们放在一起表述呢？杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。 读一读，背一背《树之歌》前半部分。守护、守卫木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。木棉 木棉，别名红棉、英雄树，喜欢暖和的环境，在我国主要分布于广东等南方省份。花朵大而红，极具观赏价值。资料袋桦树 桦树非常耐寒，是我国北方常见的树木。树皮以白灰色为主，树干上长的一个个圆圈，像一只只眼睛。资料袋银杏水杉活化石化石绿化文化变化银杏银河银行白银银化组词识字看图识字杏银杏杏花杏子化石古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样的东西，就是“化石”。化石历史久远，具有科学研究价值。资料袋 活化石是指经历漫长地质年代残存至今，形态特征很少变异，一直处于原始状态的生物类群。 银杏、水杉是植物活化石。动物活化石有国宝大熊猫、中华鲟等。金桂开花满院香 桂树在秋季开花，花朵金黄，花香馥郁。“八月桂花遍地开，桂花开放幸福来”，人们把桂花看作吉祥之兆。对着图片说一说，背一背《树之歌》后半部分。榕树梧桐 你能根据图片，说出对应的树木名称吗？枫树 你能根据图片，说出对应的树木名称吗？松树柏树桦树桂花 你能根据图片，说出对应的树木名称吗？银杏水杉游戏识字榕树 粗壮 梧桐 手掌 枫树 松柏 桦树 守卫 银杏 水杉 化石 金桂 树叶 开花树之歌 词语来源：会认字组词+会写字组词+词语表下页 >树shù组词：造句：杨树 树木我们要爱护公园里的花草树木。笔顺动画下页 >之zhī组词：造句：总之 取之不尽知识就像大海里的水，取之不尽。笔顺动画下页 >杨yáng组词：造句：杨树 白杨春天，杨树抽出了嫩绿的新芽。笔顺动画下页 >松sōng组词：造句：松柏 松开山崖上生长着一棵傲然挺立的青松。笔顺动画下页 >柏bǎi组词：造句：松柏 翠柏微风吹过，柏树林发出沙沙的声响。笔顺动画下页 >化huà组词：造句：化石 融化积雪渐渐融化，露出了嫩绿的草地。笔顺动画下页 >金jīn组词：造句：金桂 金子是金子总会发光的。笔顺动画下页 >桂guì组词：造句：金桂 桂花桂花散发出浓郁的香气，令人陶醉。笔顺动画下页 >读一读，你还能说出这样的词语吗？找规律：都是某种具体的树木名称。说一说：白杨 红枫 红杏 红杉找规律：都是树的某个部位。说一说：树冠 树叶 树皮 读一读，记一记。十年树木，百年树人。树高百尺，叶落归根。树无根不长，人无志不立。gēnzhì◇ 十年树木，百年树人。 比喻培养人才是长久之计，也表示培养人才很不容易。“树”是培养的意思。◇ 树高百尺，叶落归根。gēn◇ 树无根不长，人无志不立。 大意是说人要有志向，人没有志向就像树没有根。树 杨树——高榕树——壮梧桐——叶如掌枫树——叶儿红松柏——披绿装木棉——喜暖桦树——耐寒银杏——活化石水杉——活化石金桂——满院香一、按课文内容填空。1.___________活化石。　　　2._______开花满院香。3.梧桐树叶像_______。 4._______秋天叶儿红。银杏水杉金桂手掌枫树①百年树人　②人无志不立　③后人乘凉　④落叶归根1．树无根不长，_________。2．树高百尺，________。3．前人栽树，________。4．十年树木，________。②④③①二、将合适的下句的序号填在“__”上，再读一读。1.与伙伴或家人用拍手歌的形式念一念这篇《树之歌》。2.背诵课文。