人音版小学音乐二年级上册第三单元《洋娃娃和小熊跳舞》教案+课件+素材

人音版（2024）小学音乐二年级上册《洋娃娃和小熊跳舞》教师： 班级：课程目标审美感知​：通过学唱波兰儿歌《洋娃娃和小熊跳舞》，能初步感受其欢快、活泼地的音乐风格，体会歌曲所表现的舞蹈欢乐氛围。​艺术表现​​：能够用欢快、活泼的声音，有表情地演唱歌曲，准确掌握"一二一"的节奏韵律。​文化理解​​：知道《洋娃娃和小熊跳舞》是波兰儿歌，初步了解外国儿童音乐的特点。通过音乐活动，激发对歌舞表现形式的兴趣，培养快乐歌舞的情感体验。创意实践​​：能积极参与"探索·展示"中的四项活动；能在教师引导下，​尝试创编新的节奏型，并用自己的语言表达创作想法。课程导入播放歌曲速度提示：欢快、活泼地情绪感受：快乐、有趣初步感受舞蹈节奏歌曲学唱舞蹈创编基本舞步：手拉手转圈点头动作（小熊）微笑转身（洋娃娃）分组表演：洋娃娃组（优雅可爱）小熊组（憨厚有趣）舞蹈组（圆圈舞）选择乐器：铃鼓（节奏强拍）响板（模仿脚步声）沙锤（烘托气氛）分组展示：演唱组（唱歌）舞蹈组（跳舞）伴奏组（乐器）圆圈舞音乐《伦敦桥》《当我们同在一起》全班围成圆圈齐唱歌曲共跳圆圈舞乐器伴奏课堂小结 同学们，今天我们通过欢快的波兰儿歌《洋娃娃和小熊跳舞》，体验了音乐与舞蹈的完美结合！大家用活泼的声音演唱了"一二一"的节奏，用明亮的颜色找出了"fa"的音符。希望你们记住这首充满趣味的圆圈舞歌曲，继续保持对音乐律动的敏感性，用身体感受节奏，用歌声传递快乐！让我们期待下节课继续跳进更精彩的音乐世界！下课！课堂小结THANK YOU FOR YOUR ATTENTION