人教部编版（2024）七年级上册（2024）狼/蒲松龄教案

这是一份人教部编版（2024）七年级上册（2024）狼/蒲松龄教案，共8页。教案主要包含了新课导入，作者简介，写作背景，文体知识，基础识记，整体感知，课文研读，新知小结等内容，欢迎下载使用。
1.积累重点文言词语，掌握一些常见的文言句式。
2.理解人物形象，正确认识人与动物之间的关系。
3.理解课文内容，背诵全文。
◎教学重难点
1.积累重点文言词语，理解课文内容。
2.理解人物形象，正确认识人与动物之间的关系。
◎课时安排
2课时
◎教学过程
第一课时
一、新课导入
从前，有个屠夫卖肉回来，天色已经很晚了。就在这时，突然出现了一匹狼。狼窥视着屠夫担子里的肉，嘴里的口水似乎都快要流出来了，就这样尾随着屠夫走了好几里路。屠夫感到很害怕，于是就拿着屠刀在狼的面前晃了晃，想把狼吓跑。狼看见了屠刀，一开始被吓了一下，往后退了几步，可是等到屠夫转过身来继续朝前走的时候，狼又跟了上来。于是屠夫就想，狼想要的是担子里的肉,不如把肉挂在树上,等明天早上再来取。于是屠夫就把肉挂在钩子上，再踮起脚尖把肉挂在树上，然后把空担子拿给狼看了看，狼就停下来不再跟着屠夫了。屠夫就回家了。
第二天拂晓，屠夫前去取肉，远远地就看见树上挂着一个巨大的东西，好像一个吊死在树上的人，他感到非常害怕，焦虑地徘徊着向树靠近，等走到近前一看，原来是一条死狼。屠夫抬起头来仔细观察发现，狼的嘴里含着肉，挂肉的钩子已经刺穿了狼的下颚，就好像鱼儿咬住了鱼饵。当时狼皮非常昂贵，一张狼皮价值十几两黄金。屠夫由于得到了这张狼皮，发了一笔小财。
这真是一只愚蠢的狼，这个故事就出自蒲松龄的《聊斋志异》。对于蒲松龄，你了解多少呢？
二、作者简介
蒲松龄（1640—1715），字留仙，世称聊斋先生，淄川（今属山东淄博）人，清代文学家。著有文言小说集《聊斋志异》等。
三、写作背景
当时社会黑暗，民不聊生。作者通过谈狐说鬼,讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽,在一定程度上揭露了社会矛盾,表达了人民的愿望。四、文体知识
《聊斋志异》是蒲松龄的代表作。“聊斋”是他的书屋名,“志”是记述的意思,“异”指奇异的故事。郭沫若先生曾为蒲松龄故居题联,赞蒲松龄著作“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分”。
五、基础识记
缀（zhuì） 眈眈（dān） 苫（shàn）蔽 瞑（mínɡ） 窘（jiǒnɡ）尻（kā） 黠（xiá） 假寐（mèi） 隧（suì）入
六、整体感知
一屠/晚归，担中/肉尽，止有/剩骨。途中/两狼，缀行/甚远。
屠惧，投以骨。一狼/得骨止，一狼/仍从。复/投之，后狼止/而前狼又至。骨/已尽矣，而两狼之/并驱如故。
屠/大窘，恐/前后受其敌。顾/野有麦场，场主/积薪其中，苫蔽/成丘。屠/乃奔/倚其下，弛担/持刀。狼/不敢前，眈眈/相向。
少时，一狼/径去，其一/犬坐/于前。久之，目/似瞑，意/暇甚。屠/暴起，以刀/劈狼首，又数刀/毙之。方/欲行，转视/积薪后，一狼/洞其中，意将隧入/以攻其后也。身/已半入，止露/尻尾。屠/自后/断其股，亦/毙之。乃悟/前狼假寐，盖以/诱敌。
狼/亦黠矣，而/顷刻两毙，禽兽之/变诈/几何哉？止增/笑耳。
七、课文研读
（一）课文翻译
1.一屠①晚归，担中肉尽，止②有剩骨。途中两狼，缀行③甚远。
①屠：屠户。②止：仅，只。③缀行：紧跟着走了很远。缀，连接、紧跟。
译文：有个屠户天晚回家,担子里的肉已经卖完了,剩下一些骨头。路上遇到两只狼,紧跟着走了很远。
2.屠惧，投以骨①。一狼得骨止，一狼仍从②。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故③。
①投以骨：把骨头投给狼。②从：跟从。③两狼之并驱如故：两只狼像原来一样一起追赶。并，一起。驱，追随、追赶。如故，跟原来一样。
译文：屠户害怕了,把骨头投给狼。一只狼得到骨头停下了,另一只狼仍然跟从。(屠户)又把一块骨头投过去,后得到骨头的那只狼停下了,可是先得到骨头的那只狼又跟了上来。骨头已经投完了,两只狼像原来一样一起追赶。
3.屠大窘①，恐前后受其敌②。顾③野有麦场，场主积薪④其中，苫蔽⑤成丘。屠乃奔倚其下，弛⑥担持刀。狼不敢前，眈眈相向⑦。
①窘：处境困迫，为难。②受其敌：遭受它们的攻击。③顾：看，视。④积薪：堆积柴草。⑤苫蔽：覆盖成小山一样。苫蔽，覆盖、遮盖。⑥弛：解除，卸下。⑦眈眈相向：瞪眼朝着屠户。眈眈，凶狠注视的样子。
译文：屠户处境困迫,恐怕前后一起遭受它们的攻击。看见野地里有一个打麦场,场主人堆积柴草在打麦场里,覆盖成小山一样。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面,卸下担子拿起屠刀。两只狼都不敢上前,瞪眼朝着屠户。
4.少时①，一狼径去②，其一犬坐于前③。久之④，目似瞑⑤，意暇甚⑥。屠暴⑦起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
①少时：一会儿。②径去：径直离开。径，径直。③犬坐于前：像狗似的蹲坐在前面。④久之：时间长了。⑤瞑：闭上眼睛。⑥意暇甚：神情很悠闲。意，这里指神情、态度。暇，从容、悠闲。⑦暴：突然。
译文：一会儿,一只狼径直离开,另一只狼像狗似的蹲坐在前面。时间长了,(那只狼)似乎闭上眼睛,神情很悠闲。屠户突然跳起来,用刀劈狼的脑袋,又连砍几刀把狼杀死。
5.方欲行，转视积薪后，一狼洞其中①，意将隧入②以攻其后也。
①洞其中：在积薪中打洞。洞，洞穴，这里用作动词，指挖洞。
②隧入：从通道进入。隧，通道，这里用作状语，“从通道”的意思。
译文：(屠户)正要上路,转到柴草堆后面一看,只见另一只狼正在柴草堆中打洞,想要从通道进入来攻击屠户的后面。
6.身已半入，止露尻①尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐②，盖③以诱敌。
①尻：屁股。②假寐：假装睡觉。寐，睡觉。③盖：表示推测，大概，原来是。
译文：(狼的)身子已经钻进一半,只有屁股和尾巴露在外面。屠户从后面砍断了狼的后腿,也把狼杀死。这才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用来诱惑敌方的。
7.狼亦黠①矣，而顷刻②两毙，禽兽之变诈③几何④哉？止增笑耳⑤。
①黠：狡猾。②顷刻：一会儿。③变诈：巧变诡诈。④多少，意思是能有多少。⑤只是增加笑料罢了。
译文：狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被杀死,禽兽的诡诈手段能有多少啊? 只是增加笑料罢了。
（二）文言知识积累
一词多义
1.前
狼不敢前 动词,前进、上前
其一犬坐于前 名词,前面
2.敌
恐前后受其敌 动词,攻击
盖以诱敌 名词,敌人
3.止
止有剩骨 副词,仅,只
一狼得骨止 动词,停下
古今异义
1.一狼径去 古义：离开
今义:从所在地到别的地方
2.弛担持刀 古义:解除,卸下
今义:放松；松懈
3.盖以诱敌 古义:表示推测,大概,原来是
今义:由上而下地遮掩;蒙上
词类活用
1.一屠晚归：名词作状语,在傍晚
2.恐前后受其敌：名词用作动词,攻击
3.其一犬坐于前：名词作状语,像狗似的
4.一狼洞其中：名词用作动词,挖洞
5.止增笑耳：动词用作名词,笑料
特殊句式
1.省略句
（1）投以骨：“投”后省略代词“之”,指狼
（2）一狼洞其中：“洞”后省略介词“于”,在
2.倒装句
投以骨：状语后置,应为“以骨投”
意暇甚：谓语前置,应为“意甚暇”
八、新知小结
这节课我们一起整体感知文章内容，识记基础字词、句式，对文意进行了梳理。
第二课时
一、整体感知
1.文章内容可以分成哪几部分，用“屠户____狼”的格式概括。
屠户遇狼，屠户惧狼，屠户御狼，屠户杀狼
2.从这篇文章中，我们可以看出狼的哪些特性？这些特性表现在哪里？从文中找原句。
贪婪：一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
狡诈：一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。
阴险：一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
二、课文研读
第一部分 遇狼
1.第一段叙述了哪些内容？有什么作用？
简洁地叙述了屠户遇狼的时间、地点和情况。
勾画出屠户危急的处境，渲染了紧张的气氛，扣人心弦，为下文描写屠户与狼的周旋、斗争做铺垫。
第二部分 惧狼
2.屠户面对狼，最开始的心理怎样？又是如何体现在行动上的？
屠惧。投以骨。
3.这一段中哪几句体现了狼的贪婪？
一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
第三部分 御狼
4.这一段在故事中有什么作用？
这一段写屠户御狼,表现屠户情急之下的抉择和狼的不甘罢休,这是故事的进一步发展,也是故事的转折,屠户开始由被动转为主动,双方形成相持局面。
第四部分 杀狼
5.找出屠户与两狼展开搏斗的句子。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后……屠自后断其股，亦毙之。
第五部分 议论
6.你觉得文中哪个字最能反映狼的本性？哪些句子能体现这一特点？
“黠”。表现在：久之，目似瞑，意暇甚。一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
7.最后一段的议论中，“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗？
运用比喻和讽刺的手法，把深刻的主题寓于生动的形象之中。聊斋故事本来就是以记叙奇闻逸事折射人间世态百情为宗旨。文中写到的这两只狼能施展诡计，前后夹击，尽显贪婪、阴险、狡诈。尽管如此，它们最终还是毙命于屠户刀下，因此作者的议论告诉人们：像狼一样的恶人，不管怎样狡诈，不管耍弄什么花招，终归是会被识破、被歼灭的。
8.文章是如何刻画屠户的形象的？结合课文中的例句及人物描写方法进行分析。
通过“屠惧，投以骨。”“屠大窘，恐前后受其敌。”“乃悟前狼假寐。”来进行心理描写。
通过“顾野有麦场……屠乃奔倚其下，弛担持刀”“屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。”“屠自后断其股。”来进行动作描写
刻画出了屠户机智勇敢、敢于斗争、善于斗争的人物形象。
9.在与狼的较量中，屠户的心理和行为发生了怎样的变化？
（1）害怕：“惧”“投以骨”“复投之”表明猎户存有侥幸心理，对狼采取了妥协态度。
（2）准备抵抗：陷入绝境的屠户开始改变妥协态度，“顾”“奔倚”“弛”“持”等表现了他丢掉幻想准备抵抗的决心和行动。
（3）奋勇反抗：屠户坚定决心，勇敢斗争，“暴起”“劈”“毙”“断”等表现了他的奋勇反抗。
10.屠户是如何与两狼展开搏斗的呢？从中可看出屠户具有怎样的品质？
A.顾野有麦场,乃奔倚其下，弛担持刀。——勇
B.暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。——勇
C.转视积薪后，一狼洞其中，……屠自后断其股，亦毙之。——勇
D.方欲行，转视积薪后。——智
E.乃悟前狼假寐，盖以诱敌。——智
11.本文中“狼”显然是个比喻,究竟比喻的是什么呢?
从《聊斋志异》写狐仙鬼怪从来都是讽喻社会的黑暗、腐朽的势力和作者写这部书主要是批判现实、表达思想这一主旨来看,“狼”显然讽喻的是当时社会上像狼一样的恶人、恶势力。
12.本文从整体倾向看，主要写的是人呢，还是狼呢？
(1)标题。以“狼”为题，体现出作者的着眼点。
(2)行文。通过屠户的种种情态变化来反映狼的贪婪、凶诈。每段描写均落在狼上。
(3)结尾。作者直接评论“狼性”及其结局，表明落脚点是在“狼”。
屠户是表现“狼”的对立面，不仅赞扬了屠户的机智勇敢，更突出了“狼无论怎样贪婪、狡诈，在勇敢机智的人的面前终究是要失败的”这一中心。
13.猎户为什么能够战胜狼？你得到怎样的启示？
(1)人有狼没有的智慧、勇气和力量，人能够战胜狼，战胜像狼一样的恶势力。
(2)对待像狼一样阴险狡诈的恶势力，不能存有幻想，不能妥协退让，要敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。
(3)除恶务尽，要像屠户那样并毙两狼，不留后患。
二、结构导图
情节：遇狼、惧狼、御狼、杀狼
狼
屠夫：机智、勇敢
恶狼：贪婪、凶狠、狡诈
寓意：对恶势力要敢于斗争、善于斗争
三、课堂总结
本文讽喻像狼一样的恶人,指出他们行恶事终将受人唾弃,即便诡计多端,依然会走向失败的结局。文章告诉我们:对像狼一样的恶势力,不能抱有任何的侥幸心理与幻想,不能一味地妥协退让,而要如屠户一般敢于斗争、善于斗争,这样才能取得最终的胜利。