六年级上册数学常考易错题——第二单元《分数乘法应用题》提高卷一（含答案）

这是一份六年级上册数学常考易错题——第二单元《分数乘法应用题》提高卷一（含答案），共28页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上，一盘西红柿炒鸡蛋的材料如表等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、应用题
1．先找规律再填空。（图中阴影表示每次截去后剩下的部分）
第四次截去后剩下，第（ ）次截去后剩下。
2．李华的体重42千克，如果到月球上，他的体重要比在地球上少，李华在月球上的体重是多少千克？
3．据了解，火车票价是按照“全程票价×”的方法确定的。已知A站与H站之间的总里程数是1500千米，全程票价为600元。下图是A站到各站之间的里程数。
（1）如果从B站上车，E站下车，票价应该是多少元？
（2）王阿姨购买的火车票价是520元。她从A站上车，应该在哪站下车？
4．有100张打印纸，公司第一天用了，第二天用了剩下的，第二天用了多少张打印纸？
5．六年级一班举行1分钟跳绳体能测试，小芳跳了126下，小华比小芳多跳．小华比小芳多跳多少下？小华跳了多少下？
6．希望小学有学生1080名，其中六年级学生占希望小学总人数的，六年级学生中有是男生，那么希望小学六年级有多少名男生呢？
7．学校图书室有450本故事书,科技书的本数比故事书的多一些,比故事书的少一些．科技书最少有多少本?最多有多少本?
8．有甲、乙两桶油，甲桶内装有100千克，如果从甲桶内取出放入乙桶，两桶中的油正好相等，乙桶中原来有油多少千克？
9．一本故事书共有320页,第一天看了全书的,第二天看了剩下的,两天一共看了多少页?
10．一盘西红柿炒鸡蛋的材料如表：
（1）这盘西红柿炒鸡蛋的成本是多少元？
（2）如果利润是成本的，这盘菜应售多少元？
11．同学们去参加植树活动，四、五、六年级一共去了264人，六年级去的人数是总人数的，其中是男生，六年级去植树的男生有多少人？
12．一块正方形菜地，它的周长为36米。这块正方形菜地的面积是多少平方米？用这块菜地的种黄瓜，种黄瓜的面积是多少平方米？
13．目前我县城市居民用电的电价是0.52元／千瓦时：安装分时电表的居民实行分段电价，收费标准见下表：
赵敏家两个月用电120千瓦时，谷时用电量是用电总量的．安装分时电表前，赵敏家两个月的电费是多少元？安装分时电表后，她家两个月的电费又该是多少元？
14．六年级去年有125人参加科技小组活动，今年参加的人数比去年增加，今年增加了多少人？（先画图再计算）
15．在做物体自由下落实验中,同学们发现了这样一个现象:球从高处自由下落，每次接触地面后弹起的高度是前次下落高度的．如果球从100米的高处落下，那么第三次弹起的高度是多少米？
16．一根电线长56米，第一次用去它的，第二次用去米，现在比原来短了多少米？
17．乐乐家第一季度付天然气费112元，第二季度比第一季度节约了．乐乐家第二季度付天然气费多少元？
18．赵阿姨家七月份用电120千瓦·时。八月份计划用电是七月份的，而八月份实际用电比计划节约了。八月份实际用电比计划节约了多少千瓦·时？
19．一个正方体油罐，从里面量，棱长为6分米，油罐里装的汽油占油罐容积的，油罐里装有多少升汽油？
20．甲乙两筐苹果共重56千克，从甲筐中取出放入乙筐，两筐苹果就同样重。甲筐、乙筐原来各重多少千克？
21．从1000年前开始，青藏高原每年都在上升，50年上升米，青藏高原平均每年上升多少米？
22．小军家有6口人，早上每人喝一瓶升的牛奶，一共喝了多少升？每升牛奶大约含有钙克，一瓶牛奶大约含钙多少克？
23．小军买了多少本笔记本?
24．科学研究表明戴口罩能有效地减少新冠病毒的传播，为了更好地做好防疫工作，五（1）班一共准备了150个一次性医用口罩，准备的N95口罩的数量比一次性医用口罩多，五（1）班准备了多少个N95口罩？
25．甲每小时行10千米，乙每小时行8千米，丙每小时行6千米。一天，乙、丙从B地同时相向而行，途中甲、乙相遇后各自继续前行小时甲遇到丙。A，B两地相距多少千米？
26．观察下面几组算式，你有什么发现？
① ②
（1）根据你的发现再写两组这样的算式：
（2）根据发现的规律，计算出下面算式的得数：
27．学校“小记者”社团有45人，陶艺社团比“小记者”社团人数的多6人，陶艺社团有多少人？（只列综合算式或方程，不计算）
28．杨树有18课，松树的棵数是杨树的 ，柳树的棵数是松树的 ，松树有多少棵，柳树有多少棵？
29．笑笑家买来一桶食用油，每天做菜约用这桶油的 ，5天大约用这桶油的几分之几？还剩几分之几？
30．从上海到武汉的水路长约1100千米。一艘客轮从上海港开往武汉港，已经行驶了全程的。
（1）在图上标出此时客轮的大致位置。
（2）此时客轮行驶了多少千米？
（3）离武汉港还有多少千米？
31．甲、乙两地相距360千米，一辆汽车从甲地开往乙地，行了全程的，这时距甲地多少千米？
32．慧慧有36张邮票，欢欢的邮票张数是慧慧的，乐乐的邮票张数是欢欢的，乐乐有多少张邮票？
33．园艺师李叔叔家种了98棵菊花，种的月季花是菊花的，种的百合花棵树是月季花的，李叔叔家种了多少棵百合花？
34．一台脱粒机每小时可以脱粒吨，6台这样的脱粒机小时可以脱粒多少吨？
35．学校食堂九月份用煤气640立方米，十月份计划用气是九月份的，而十月份实际用气比原计划节约，与原计划相比十月份节约用气多少立方米？
36．育民小学有男同学840人，女同学人数是男同学的，这个学校有女同学多少人？
37．四年级同学向灾区捐款250元，五年级比四年级多捐款，六年级比五年级少捐款，六年级捐款多少元？
38．六（1）班54名学生参加以“畅谈理想”为主题的班会课，其中有的学生长大后想成为公务员，长大后想成为老师的人数是想成为公务员人数的。这个班有多少人长大后想成为老师？
39．随着信息技术的发展，支付宝、微信支付为用户带来了全新的支付体验，支付环节由此变得简便而快捷．某商场随机对商场购物的200名顾客进行调查，其中50岁及以上的人数占调查人数的，他们中使用支付宝、微信支付的占；50岁以下的人中使用支付宝、微信支付的占．
(1)请根据以上信息完成下面的表格．（单位：名）
(2)通过以上数据，你能得到什么信息？
40．益民小学植树300棵，其中是五年级植的，六年级比五年级多植树，六年级比五年级多植树多少棵？
41．一个长方体的水箱,从里面量长米,宽米,高米,水箱里的水深米．
(1)这个水箱的容积是多少立方米?
(2)这个水箱里有水多少升?
42．玩具厂原计划全年生产玩具7200件，实际每月都比原计划增产，照这样计算，全年一共增产多少件？
43．一辆汽车每小时行72千米，一辆自行车的速度比汽车每小时行的少4千米，一辆自行车每小时行多少千米？
44．人体内血液的重量约占人体总重量的，血液里大约是水分，体重65千克的人，血液里含水分约多少千克？
45．小红读《草房子》这本课外书，第一天读了30页，第二天比第一天多读，第二天比第一天多读多少页？第二天读了多少页？
46．有两箱水果糖，重量相等．用去第一箱总重量的，用去第二箱总重量的，哪一箱用去的水果糖多？为什么？
47．回收1 kg废旧书本可以生产再生纸 kg,照这样计算,回收 kg废旧书本可以生产再生纸多少千克?回收20 kg废旧书本呢?
48．如下图，一台拖拉机每小时耕地公顷，请在图中用阴影部分表示出这台拖拉机小时耕地的公顷数。（下面长方形表示1公顷。）
49．一台拖拉机每小时耕地公顷，请你先在下图中用斜线部分表示小时耕地的公顷数，再算一算。（下图大长方形表示1公顷）
50．小强读一本255页的书，平均每天读这本书的,3天可读多少页？
51．小青有一个长方体金鱼缸，从里量，长米，宽米，高米．鱼缸里面水深米．鱼缸里有水多少升？
52．按要求完成下列问题。
（1）根据“排球的个数是篮球的”，画出表示排球个数的线段图。
（2）把数量关系式补充完整：_______的个数______________的个数。
（3）如果篮球有12个，排球有_______个。
53．某批发商店进了 吨白糖，第一周卖出这些白糖的 ，第二周卖出 吨．还剩下多少吨?
54．先画一画，再列式计算。
一辆摩托车的平均速度是千米/分，分行驶多少千米？（画斜线）
算式：（ ）
55．一杯牛奶重千克，那么杯牛奶重多少千克？
56．某商场运进200台冰箱，第一天卖出总数的，第二天卖出总数的，两天一共卖出冰箱多少台？
用料
价格
鸡蛋
150克
12元/千克
西红柿
200克
8元/千克
调料及其他费用1.6元
时段
峰时（8:00--21:00)
谷时（21:00--次日8:00)
每千瓦时电价／元
0.55
0.35
50岁以下
50岁及以上
合计
使用支付宝、微信支付
未使用支付宝、微信支付
合计
参考答案：
1．规律：第几次截去后剩下的就用1连续乘几个；16；7
【分析】观察图形可知，每次剩下，第一次1×；第二次1××；第三次1×××，第几次就用1连续乘几个；据此解答。
【详解】规律：第几次截去后剩下的就用1连续乘几个。
1××××
＝×××
＝××
＝×
＝
第五次截去后还剩：×＝
第六次截去后还剩：×＝
第七次截去后还剩：×＝
第四次截去后剩下，第7次截去后剩下。
【点睛】在数学算式中探索规律，需要仔细观察算式特点，找出规律，根据规律填出这一类算式的结果。
2．7千克
【分析】先利用减法求出李华在月球上的体重是在地球上的几分之几，再利用乘法求出他在月球上的体重即可。
【详解】42×（1－）
＝42×
＝7（千克）
答：李华在月球上的体重是7千克。
【点睛】本题考查了分数乘法的应用，求比一个数少几分之几的数，用乘法。
3．（1）280元
（2）G站
【分析】（1）先计算出B站到E站的路程，再根据实际票价＝全程票价×，代入数据计算；
（2）根据实际票价＝全程票价×，推算出实际乘车里程数＝实际票价÷全程票×总里程数，计算出王阿姨行的路程，再判断她从A站上车，从哪站下车。
【详解】由分析可得：
（1）900－200＝700（千米）
600×＝280（元）
答：票价应该是280元。
（2）520÷600×1500
＝×1500
＝1300（千米）
图中，G站是1300千米。
答：应该在G站下车。
【点睛】本题是路程图和行程问题的综合运用，解答本题的关键是灵活运用实际票价＝全程票价×这一数量关系。
4．24张
【分析】用打印纸的张数乘即可求出第一天用的张数，用总张数减去第一天用的张数即可求出剩下的张数，最后用剩下的张数乘即可求出第二天用的张数。
【详解】（100－100×）×
＝（100－40）×
＝60×
＝24（张）
答：第二天用了24张打印纸。
【点睛】本题考查求一个数的几分之几是多少，明确用乘法是解题的关键。
5．小华比小芳多跳28下，小华跳了154下．
【详解】试题分析：把小芳跳的下数看成单位“1”，小华比小芳多跳，用小芳跳的下数乘上这个分率，就是小华比小芳多跳多少下，再加上小芳跳的126下，就是小华跳了多少下．
解：126×=28（下）
126+28=154（下）
答：小华比小芳多跳28下，小华跳了154下．
【点评】本题的关键是找出单位“1”，已知单位“1”的量求它的几分之几是多少用乘法．
6．105名
【详解】(名)
7．最少301本，最多359本
【详解】最少：450× +1=301（本）
最多：450× -1=359（本）
8．50千克
【详解】100-100××2=50（千克）
9．160页
【详解】320×=120(页)
(320-120)×=40(页)
120+40=160(页)
10．（1）5元
（2）8元
【分析】（1）根据总价＝单价×数量，分别计算出鸡蛋和西红柿的价钱，再用鸡蛋和西红柿的价钱之和加上调料及其他费用，就可以计算出这盘西红柿炒鸡蛋的成本是多少元。
（2）把这盘西红柿的成本看成单位“1”，则这盘西红柿的售价是成本的（），根据分数乘法的意义，可以计算出这盘菜应售多少元。
【详解】（1）150克＝0.15千克
200克＝0.2千克
0.15×12＋0.2×8＋1.6
＝1.8＋1.6＋1.6
＝5（元）
答：这盘西红柿炒鸡蛋的成本是5元。
（2）5×（）
＝5×
＝8（元）
答：这盘菜应售8元。
【点睛】本题解题关键是根据总价＝单价×数量，分别计算出鸡蛋和西红柿的价钱，进而计算出这盘西红柿炒鸡蛋的成本是多少元；把这盘西红柿的成本看成单位“1”，再根据分数乘法的意义，列式计算。
11．198人
【详解】264××=198（人）
答：六年级去植树的男生有198人．
12．81平方米；54平方米
【分析】根据正方形的特征：4条边的长度都相等，用周长除以4即可求出边长，再根据正方形的面积公式：s＝a2，求出菜地的面积，再据分数乘法的意义即可得解。
【详解】36÷4＝9（米）
9×9＝81（平方米）
81×＝54（平方米）
答：这块正方形菜地的面积是81平方米，种黄瓜的面积是54平方米。
【点睛】根据正方形周长求得正方形的边长是解决本题的突破口。
13．62.4元； 50元
【详解】120×0.52=62.4(元)
120×=80(千瓦时)
120-80=40(千瓦时)
40×0.55+80×0.35=50(元)
14．作图见详解；25人
【分析】将去年参加人数看作单位“1”，画一条线段表示去年参加人数，今年参加的人数比去年增加，去年参加人数是5份，今年增加了1份，据此作图，去年参加人数×今年增加的对应分率＝今年增加的人数，据此列式解答。
【详解】
125×＝25（人）
答：今年增加了25人。
【点睛】关键是确定单位“1”，理解分数乘法的意义。
15．米
【详解】略
16．14米
【详解】56×+=14（米）
17．98元
【详解】112×（1-）=98（元）
18．10千瓦·时
【分析】先将七月份的用电量看作“单位1”，用120乘，求出八月份的计划用电量，再将八月份的计划用电量看作“单位1”，用八月份的计划用电量乘，即可求出八月份实际用电比计划节约了多少千瓦·时。
【详解】由分析可得：
120××
＝90×
＝10（千瓦·时）
答：八月份实际用电比计划节约了10千瓦·时。
【点睛】本题考查了分数乘法的运用，求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。
19．162升
【分析】先依据公式V＝a×a×a计算出油罐的容积，再根据分数乘法的意义，用油罐的容积乘上即可得解。
【详解】V＝a×a×a
＝6×6×6
＝36×6
＝216（立方分米）
216×＝162（升）
答：油罐里装了162升汽油。
【点睛】此题主要考查正方体的体积公式在实际生活中的应用，关键是熟记公式。
20．甲筐36千克；乙筐20千克
【分析】根据题意，设甲筐苹果有x千克，乙筐苹果有（56－x）千克，根据“从甲筐中取出放入乙筐，两筐苹果就同样重”列方程为：x－x＝56－x＋x，以此解答即可。
【详解】解：设甲筐苹果有x千克，乙筐苹果有（56－x）千克。
x－x＝56－x＋x
56－36＝20（千克）
答：甲筐原来重36千克；乙筐原来重20千克。
【点睛】此题主要考查学生对含有两个未知数的方程的应用。
21．米
【详解】÷50=（米）
答：青藏高原平均每年上升米．
22．1.5升； 0.3克
【解析】略
23．15××=12(本)
【详解】略
24．210个
【分析】根据题意可知，“一次性医用口罩数量×（1＋）＝N95口罩的数量”，据此解答即可。
【详解】150×（1＋）
＝150×
＝210（个）；
答：五（1）班准备了210个N95口罩。
【点睛】熟练掌握分数乘法的意义是解答本题的关键。
25．36千米
【分析】设甲、乙相遇用的时间为x小时，甲、乙相遇后甲与丙的路程是乙与丙行的路程差即（8x－6x）千米，再根据路程＝速度×时间，求出x，再求出A，B两地路程即可。
【详解】解：设甲、乙相遇用的时间为x小时，
8x－6x＝（10＋6）×
8x－6x＝16×
2x＝4
2x÷2＝4÷2
x＝2
（10＋8）×2
＝18×2
＝36（千米）
答：A、B两地相距36千米。
【点睛】本题主要考查了相遇问题，解题的关键是求出甲、乙相遇用的时间。
26．（1）＝ ；
＝ ；
（2）
【分析】（1）根据已知的算式可知，两个连续自然数的倒数的差与它们倒数的乘积相等，据此再写两组算式即可。
（2）将拆分成＋＋＋＋……＋＋，再通过加减相互抵消，求得结果即可。
【详解】（1）＝ ；
＝ ；
（2）
＝＋＋＋＋……＋＋
＝－
＝
【点睛】根据已知算式找到两个算式的规律是解答本题的关键，再根据规律解决实际问题。
27．45×＋6
【详解】略
28．松树：15棵；柳树：9棵.
【详解】18× =15(棵)；15× =9(棵)
答：松树有15棵，柳树有9棵.
29．
【详解】把这桶油看作单位“1”，每天做菜约用这桶油的 ，5天大约用这桶油的几分之几，就是求5个 是多少，列式为 ×5＝ ；还剩几分之几＝1－用去的 ，即1－ ＝ ．
30．（1）见详解
（2）660千米
（3）440千米
【分析】（1）根据题意，把上海港到武汉港的距离平均分成5份，表示其中的3份处标出客轮的位置；
（2）用上海港到武汉港的水路距离×，求出客轮行驶多少千米；
（3）用上海港到武汉港的距离－行驶的距离，就是离武汉港的距离。
【详解】（1）
（2）1100×＝660（千米）
答：此时客轮行驶660千米。
（3）1100－660＝440（千米）
答：离武汉港还有440千米。
【点睛】本题考查分数的意义，以及求一个数的几分之几是多少，用乘法。
31．160千米
【分析】把全程（360千米）看作单位“1”，行了全程的，求这时距甲地多少千米，也就是求360千米的是多少千米，根据一个数乘分数的意义，用乘法解答。
【详解】360×＝160（千米）
答：这时距甲地160千米。
32．28张
【详解】（张）
答：乐乐有28张邮票。
33．84棵
【分析】已知菊花有98棵，种的月季花是菊花的，则用98乘即可求出月季花的棵树；种的百合花棵树是月季花的，则用月季花的棵树乘即可求出百合花的棵树。
【详解】98××
＝112×
＝84（棵）
答：李叔叔家种了84棵百合花。
【点睛】本题考查分数连乘的应用。求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。
34．吨
【详解】×6×=（吨）
答：6台这样的脱粒机小时可以脱粒吨．
35．48立方米
【分析】根据条件“十月份计划用气是九月份的”，把九月份用煤气的数量看作单位“1”，根据一个数乘分数的意义，用乘法求出十月份的计划用量，而十月份实际用气比原计划节约，再把十月份的计划用量看作单位“1”，再用乘法求出十月份节约用气多少立方米．
【详解】640××
=576×
=48（立方米）；
答：十月份节约用气48立方米．
36．480人
【分析】单位“1”是男同学的人数，单位“1”已知，用乘法，即840×。
【详解】840× ＝480（人）
答：这个学校有女同学480人。
37．270元
【分析】把四年级同学向灾区捐款总数看作“1”，五年级捐款钱数占总数的（1＋），六年级捐款钱数占总数的（1＋）×（1－），求比较量用乘法。
【详解】250×（1＋）×（1－）
＝250××
＝270（元）
答：六年级捐款270元。
【点睛】求比一个数的多（少）几分之几的数是多少用乘法。
38．10人
【分析】先求出想成为公务员的人数，用全班人数乘，即：54×，就是想成为公务员的人数，再用公务员的人数乘，就是长大后想成为老师的人数，即可解答。
【详解】54××
＝18×
＝10（人）
答：这个班有10人长大后想成为老师。
【点睛】本已考查分数乘法的计算，关键是要找清楚各分数对应的是哪个量。
39．（1）
(2)从以上数据可以看出，50岁以下的人喜欢用支付宝、微信支付，50岁及以上的人中大部分不用支付宝、微信支付．
【解析】略
40．24棵
【分析】根据题目可知，五年级植的棵树占总数量的，即五年级植的棵树：300×＝60（棵），六年级比五年级多植五年级的，即六年级比五年级多植的棵树：60×，算出结果即可。
【详解】300××
＝60×
＝24（棵）
答：六年级比五年级多植树24棵。
【点睛】本题主要考查求一个数的几分之几，用这个数×几分之几即可。
41．(1)××=(立方米)
(2)×××1000=1500(升)
【详解】略
42．720件
【分析】把原计划每月生产玩具的数量看作单位“1”，原计划全年生产玩具数量÷12＝原计划每月生产玩具的数量，实际每月都比原计划增产，也就是每月增产原计划的实际每月都比原计划增产，根据分数乘法的意义，求出每月增产的数量，乘12即可求出全年一共增产的数量。
【详解】7200÷12××12
＝600××12
＝720（件）
答：全年一共增产720件。
【点睛】也可把计划全年生产玩具数量看作单位“1”，由实际每月都比原计划增产，可知实际一年比原计划增产，直接用7200×即可。明确求一个数的几分之几用乘法。
43．12千米
【详解】72×-4=12（千米）
44．千克
【分析】把人的体重65千克看成单位“1”，根据分数乘法的意义，其血液质量即可求出，再把血液质量看作单位“1”，再根据分数乘法意义即可求解。
【详解】
＝5×
＝（千克）
答：血液里含水分约千克。
【点睛】解答此题的关键是分清两个不同的单位“1”，已知单位“1”量，求它的几分之几是多少用乘法求解。
45．多读5页；35页
【分析】第二天比第一天多读的页数占第一天读的页数的，用分数乘法即可求得；第二天读的页数＝第一天读的页数＋第二天比第一天多读的页数。
【详解】30×＝5（页）
30＋5＝35（页）
答：第二天比第一天多读5页，第二天读了35页。
【点睛】已知一个数，求这个数的几分之几是多少，用分数乘法计算。
46．第二箱用去的多；因为两箱重量相等，即单位“1”相同，所以直接比较两个分数就可以确定答案．
【详解】试题分析：用去第一箱总重量的，把第一箱的重量看作单位“1”，用去第二箱总重量的，是把第二箱的重量看作单位“1”，由于两箱重量相等，即单位“1”相同；直接比较两个分数即可．
解：＞，第二箱用去的多；
点评：此题主要考查单位“1”的确定，一般情况下，找单位“1”抓住几个关键词，“是”、“占”、“比”、“相当于”，关键词后面的数量即是看作单位“1”的数量．
47．×=(kg)
×20=15(kg)
【详解】略
48．公顷
【分析】把整块地看作单位“1”，根据题意，已知拖拉机每小时耕地公顷，即把单位“1”平均分成2份，表示这样的1份。求小时耕地多少公顷，即求的是多少，用乘法计算。
【详解】如图，阴影部分表示拖拉机小时耕地的公顷数：
×＝（公顷）
【点睛】本题主要考查分数乘法的应用，关键找对单位“1”。
49．作图见详解。
公顷
【分析】每小时耕地公顷，用乘就是耕的总面积；把长方形平均分成3份。把其中的两份再平均分成2份，其中的一份画上斜线就是小时耕地的公顷数。
【详解】
×＝（公顷）
答：这台拖拉机小时耕地公顷。
【点睛】本题考查了分数乘法的基本意义：一个数乘分数表示一个数的几分之几是多少。
50．153页
【详解】255× ×3=153（页）
51．180升
【详解】×××1000=180（升）
52．（1）见详解
（2）篮球；×；排球
（3）9
【分析】（1）根据“排球的个数是篮球的”，把表示篮球个数的线段平均分成4份，取其中的3份，画出表示排球个数的线段图即可；
（2）根据“排球的个数是篮球的”，可得：篮球的个数×＝排球的个数；
（3）篮球有12个，根据分数乘法的意义，用篮球的个数乘，求出排球有多少个。
【详解】（1）画图如下：
（2）篮球的个数×＝排球的个数
（3）12×＝9（个）
【点睛】此题主要考查了分数的意义和分数乘法意义的应用。
53．×（1- ）- = （吨）答：还剩下 吨
【详解】【分析】考点：分数四则复合应用题．
本题的关键是找出单位“1”，已知单位“1”的量求它的几分之几是多少用乘法解答．
把总数看成单位“1”，根据一个数乘分数的意义，用乘法即可求出第一周卖出的白糖，然后用总数分别减去第一周、第二周卖出的白糖即可．
54．如图：
算式：×＝
【解析】略
55．千克
【详解】试题分析：求杯牛奶的质量，就是求千克的是多少，用乘法求解．
解：×=（千克）；
答：杯牛奶重千克．
点评：已知一个数，求它的几分之几是多少用乘法求解．
56．200X（1/4+2/5）=130(台)
【详解】略
50岁以下
50岁及以上
合计
使用支付宝微信支付
125
5
130
未使用支付宝微信支付
50
20
70
合计
175
25
200