化学人教版（2024）制取氧气优质课教学课件ppt

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了解氧气的工业制法，认识实验室可以用高锰酸钾或过氧化氢分解等方法制取氧气。
通过实验室制取氧气的反应原理，探究氧气的制法。
通过与同学合作、探究学习，体验科学探究的艰辛和喜悦，学会倾听、分享。
初步了解通过化学反应制取气体的一般思路。
氧气是一种重要的化学物质，地球上的氧气主要来源于海洋藻类和陆地上绿色植物的光合作用。在实验室中，我们应该如何制取氧气呢？
原理：利用液氮 (- 196 ℃）和液氧（- 183 ℃）的 ，不同来制取氧气，该过程属于______ 变化。
贮存：通常加压贮存在 色钢瓶中，工业制得的氧气属于 物。
1.制氧气的原料须是含氧的物质。2.利用比较简单的实验条件就能较快得到氧气。3.生成的气体成分单一，便于收集 。
实验室制氧气选择药品和反应时需考虑的因素：
高锰酸钾暗紫色固体溶于水形成紫色溶液
二氧化锰黑色固体难溶于水
反应物：都是固体反应条件：加热
氧气的密度与空气的密度大并且不和空气的成分反应
氧气不易溶于水且不与水反应
当大量气泡从瓶口冒出时，说明该瓶内的氧气已满。
将带火星的木条放在瓶口，若木条复燃，说明该瓶内的氧气已满。
将带火星的木条插到集气瓶中，如果木条复燃，则证明是氧气。
①连接仪器并检查装置的气密性　　　　　②装药品塞好带导管的单孔塞　　③试管口略向下倾斜固定在铁架台上　　　④将集气瓶充满水倒立在水槽中⑤点燃酒精灯加热⑥等气泡连续均匀放出后再收集⑦收集完毕后，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯
1.为什么检查气密性？ 2.为什么装药品塞一团棉花？ 3.如何固定试管？ 4.何时收集气体？ 6.实验完毕，为什么先撤离导管后熄灭酒精灯？
防止装置漏气，收集不到氧气
作用是防止高锰酸钾粉末进入导管
试管口略向下倾斜，防止冷凝水倒流使试管炸裂
导管口有连续均匀气泡冒出时开始收集
不能颠倒，防止水倒吸，使试管炸裂
玻璃片磨砂面向下盖住集气瓶，正放在桌面上
原因：氧气密度比空气大，瓶口向下会导致氧气逸出
01 排水法和排空气法各自优缺点
02 收集到氧气不纯的可能原因
导管口刚有气泡冒出时就开始收集
有利于排尽集气瓶内空气
导管少量伸入集气瓶或置于瓶口
导管在实验装置中的位置为什么有长有短?
一、实验室制取氧气的原理
二、加热高锰酸钾制取氧气
装置：固体加热型+排水法/向上排空气法步骤：查→装→定→点→收→离→熄检验：带火星木条伸到集气瓶中，木条复燃，则是氧气验满：带火星木条放到集气瓶口，木条复燃，则收集满放置：玻璃片磨砂面向下盖住集气瓶，正放在桌面上
1.实验室用高锰酸钾制取氧气，不需要用到的一组仪器是（ ）A．烧杯、玻璃棒 B．大试管、集气瓶2.某气体只能用排水法收集（如图），下列说法正确的是（ ）A．当导管口开始有气泡冒出时立即收集B．当集气瓶口冒出大量气泡时停止收集，取出，再用玻璃片粗糙面盖上C．当集气瓶口冒出大量气泡时停止收集，在水下用玻璃片光滑面盖上，取出D．该气体具有的性质是：不易（或难溶于水）；密度与空气接近或与空气中的成分反应
3.实验室制取氧气大致可分为下列步骤：①点燃酒精灯，加热试管.②检查装置的气密性.③将高锰酸钾装入试管，塞入一小团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上.④用排水法收集氧气.⑤熄灭酒精灯.⑥将导管从水槽中取出.正确的操作顺序为___________________.
4.氨气在通常情况下是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合制取氨气。则实验室制氨气的发生装置可选用___，其理由是_____________________________,收集氨气可选用__，理由是_________________________________
反应物是固体，反应条件要加热
氨气极易溶于水，且密度比空气小